Alguém é culpado por não ver como algo divertido também pode ser uma verdadeira experiência de aprendizado? A escola é obviamente sobre aprendizado, e os educadores buscam continuamente maneiras de acelerar o aprendizado e a compreensão, ao mesmo tempo em que fornecem rigor na educação por meio de recursos e estratégias que usam.
No entanto, quando os alunos parecem estar se divertindo enquanto aprendem, essas atividades podem muitas vezes, e infelizmente, ser erroneamente rotuladas como falta de rigor. Mas não se engane: aprender deve ser divertido.
Como um jovem administrador escolar, muitas vezes eu entrava nas salas de aula para observar o que meus professores faziam com seus alunos. Ver o professor na frente de uma classe com alunos trabalhando silenciosamente em silos dá a suposição padrão de que um aprendizado sério está ocorrendo, mas esse geralmente não era o caso.
O que é rigor na educação?
O Glossário da Reforma Educacional define a instrução academicamente rigorosa como um cenário em que as expectativas educacionais são academicamente, intelectualmente e pessoalmente desafiadoras. Os administradores escolares buscam isso nas aulas que seus professores preparam para ajudar os alunos a dominar o conteúdo que estão aprendendo.
Rigor e diversão podem coexistir na educação?
A inclinação das crianças para rir e gritar suas respostas às perguntas do professor enquanto se movimentam constantemente pela sala parecia mais caótica do que qualquer coisa. Alguns (Kent, 2016) chegaram a dizer que o aprendizado vem em primeiro lugar, e é por meio dessa descoberta que os alunos realmente encontram diversão e prazer em sua educação. Eu gostaria de desafiar essa noção.
Durante meu mandato como administrador escolar, observei os professores dedicarem seus corações e almas para criar lições que atingissem todos os objetivos de aprendizado necessários para ensinar em uma unidade específica, apenas para falhar miseravelmente ao executá-lo. Em muitos casos, faltava apenas uma coisa: diversão.
A diversão pode levar ao engajamento, e o engajamento pode levar a um nível mais profundo de aprendizado. O white paper da LEGO Foundation sobre Aprendizagem por meio do jogo afirmou: “Aprender através da brincadeira também envolve estar ativamente engajado. Quando as crianças estão imersas no ato de esforço autodirigido, estão concentradas e persistem por meio da distração, vemos benefícios no aprendizado.”
Com esse envolvimento vem a compreensão, e todos os três combinados geralmente levam a uma experiência de aprendizado rigorosa para os alunos. Shukla (2020) afirmou: “A diversão e a brincadeira na aprendizagem em sala de aula reduzem a rigidez do currículo, o que permite maior autonomia do aluno. Dá uma sensação de controle aos alunos. As pessoas têm uma necessidade inata de crescimento (teoria da autodeterminação), que ocorre facilmente se houver autonomia, relacionabilidade e senso de competência. Diversão e jogo permitem que um aluno maximize todos os 3.” Em última análise, o argumento aqui é inequívoco: diversão e rigor na educação podem coexistir.
Como acelerar a aprendizagem e a compreensão através do rigor e do ritmo na educação
Existem inúmeras maneiras de incorporar diversão e rigor no aprendizado em todas as áreas. nós em Flocabulário reconheça a diversão encontrada no ritmo como um deles. Isso é particularmente verdadeiro quando se leva em conta a alfabetização. Embora o amplo conceito de ritmo possa abranger uma série de coisas, abordamos o ritmo como um descritor musical.
Para muitos de nós, ouvir música instantaneamente revela como nos sentimos. Freqüentemente, a música induz esse tipo de euforia de bem-estar dentro de nós. Basicamente, a música pode ser divertida. O ritmo na música está ligado à linguagem e à alfabetização.
Flocabulary, uma plataforma de aprendizado de hip-hop digital e baseada em vídeo K-12, traz engajamento e rigor para a frente para acelerar o aprendizado. Usando o Flocabulary, as habilidades de compreensão e aquisição de vocabulário são fornecidas por meio de um currículo rigoroso envolto em uma variedade de estratégias de compreensão que oferecem opções flexíveis para aprofundar o aprendizado do aluno.
Por exemplo, Goodger (2022) canções declaradas que eram coordenadas por meio do uso de linguagem entoada e gestos expressivos, quando aplicadas ao aprendizado, resultaram no que se chamou de “PMA” (Permanent Memory Acquisition). De um modo geral, a ideia de que a música favorece o aprendizado não é novidade. Um estudo de John Hopkin referenciado literatura anterior (Cervejeiro, 1995), o que aponta para o uso de música de fundo como pedra angular para acelerar o aprendizado.
1. Apoiar a aquisição e compreensão do vocabulário
Muitas vezes comparamos ter boas habilidades rítmicas a dançar, mas também foi comprovado que melhora nossas habilidades de linguagem e comunicação. Aquisição de vocabulário e compreensão são vitais para o desenvolvimento de fortes habilidades de comunicação para ajudar os jovens a desenvolver relacionamentos positivos e significativos. Um estudo (Lau et al., 2022) afirmou: "Assim, o poder do ritmo é claro: o ritmo apóia a aquisição da linguagem desde o início e continua a apoiar o processamento da linguagem na idade adulta." Os vários elementos musicais do ritmo começam com simplesmente tocar a bateria em uma batida e imitar rimas, para realmente criá-las. Os benefícios de cada um desses processos são essenciais para o aprendizado e o rigor na educação.
2. Pratique a filosofia de Bloom sobre “lembrar”
Imitar uma batida ou uma rima pode ser associado a Taxonomia de Bloom filosofia na lembrança. A batida ajuda a lembrar e repetir um padrão enquanto lembrar uma rima envolve relembrar as informações transmitidas pela letra da música. Adotar os mesmos dois conceitos de uma abordagem mais criativa permite que o aprendizado ocorra no nível mais alto de Bloom, que é criar.
Criar uma batida requer a reorganização dos elementos sonoros para produzir um novo padrão. Criar uma rima exige que os alunos usem o conhecimento obtido e as informações lembradas durante a instrução para trabalhar em direção ao segundo nível de Bloom e mostrar sua compreensão dos conceitos. Por fim, os alunos criam suas rimas, colocando-as no nível mais alto da Taxonomia de Bloom.
3. O crescimento social e emocional leva ao desempenho acadêmico do aluno
A batida e a criação de rimas são dois componentes principais da música hip-hop. O hip-hop tem sido o gênero musical número um no mundo, independentemente do idioma ou local. Também é divertido, relevante e envolvente para alunos em idade escolar. Agora, imagine fundir o gênero musical mais popular, hip hop, em sua instrução. O impacto dos alunos que usam o hip-hop para acelerar o aprendizado teve resultados positivos no desempenho acadêmico. Esses benefícios também foram atribuídos ao impacto positivo na crescimento social e emocional.
Um estudo (Travis e outros, 2019) sugeriram que “uma estratégia integrada de hip hop bem projetada e baseada em pesquisa pode complementar as estratégias de aprendizado de verão e ajudar a melhorar os resultados de saúde mental para jovens de baixa renda do ensino médio. É necessário continuar a pesquisa que explora a eficácia das intervenções de saúde mental baseadas no hip hop e as possíveis formas de mitigar a perda social e emocional ao lado de uma perda acadêmica nos meses de verão”.
Assista ao vídeo abaixo para ver como o Flocabulary ensina tópicos de aprendizagem social e emocional por meio da música hip-hop.
4. Mesclando rigor, ritmo e engajamento por meio da edtech
Os administradores escolares estão buscando um equilíbrio. A maioria reconhece os benefícios de ter uma sala de aula cheia de alunos engajados digerindo uma aula bem planejada. A chave é trazer o aluno relutante junto com todos os outros no processo. Isso é exatamente o que Hinton (2020) discutido ao pesquisar como as escolas usaram a música hip-hop para estimular o aprendizado e a criatividade dos alunos.
Outras pesquisas, como a de Jones (2022), determinaram que os alunos podem aprimorar suas habilidades em inglês analisando, anotando e pesquisando por meio do hip hop. Essas habilidades são fundamentais para a compreensão e se enquadram no nível de categoria superior da Taxonomia de Bloom.
Como o Flocabulary equilibra engajamento e rigor na educação para acelerar o aprendizado
O Flocabulary tem aulas e atividades baseadas em vídeo alinhadas ao padrão K-12 que aproveitam o poder do hip-hop, da narrativa e das conexões emocionais para cultivar a alfabetização em todo o currículo. Ele provou fortalecer a compreensão dos alunos e envolvê-los altamente, levando a melhores resultados do aluno.
O Flocabulary se alinha com a Taxonomia de Bloom em sua sequência de atividades e capacita os educadores a oferecer esse equilíbrio de diversão e rigor que é autenticamente envolvente. O seqüência de lição fornece opções flexíveis para acelerar o aprendizado e aprofundar as habilidades de compreensão por meio de múltiplas exposições ao conteúdo específico do assunto.
Existem muitos métodos para ajudar os professores incorporar música e ritmo em suas salas de aula. Os componentes do ritmo podem ser vistos em toda a sequência de atividades do Flocabulary. Inicialmente, os alunos podem assistir e cantar junto com um videoclipe original de hip-hop do Flocabulary. O objetivo é atrair os alunos usando músicas divertidas e cativantes e permitir que eles se identifiquem com as pessoas que veem representadas nos vídeos.
Em última análise, o Flocabulary consegue equilibrar um gênero de música divertido e relevante com rigor na educação, abrangendo áreas básicas e além.
Cartões de vocabulário
Depois de assistir ao vídeo, há um conjunto de atividades instrucionais disponíveis. Por exemplo, a atividade Vocab Card. Esta atividade permite que os alunos entendam o significado de novas palavras de vocabulário por meio de oportunidades de escrita e desenho fornecidas com cada cartão nessa lição. Os cartões incluem uma definição, uso da frase, classe gramatical da palavra e uma representação visual.
Divida
O Break It Down do Flocabulary cria exposições adicionais às palavras do vocabulário por meio de uma curta série de tarefas conectadas. Essas tarefas começam com uma pergunta de múltipla escolha que oferece suporte à análise de texto. A segunda tarefa é recortar um vídeo para mostrar evidências em apoio à resposta anterior e a tarefa final é uma pergunta aberta para desafiar os alunos a justificar suas evidências.
Jogo de vocabulário
Uma atividade instrucional gamificada no Flocabulary é o Vocab Game para acelerar o aprendizado. Os alunos selecionam a resposta correta e a arrastam para a caixa ou sobre a definição correta. Cada resposta correta aproxima o aluno de ganhar um instrumento adicional que é adicionado à batida. Depois que os alunos concluem com precisão o conjunto de perguntas, eles obtêm acesso à batida instrumental completa.
Laboratório de letras
A atividade final de qualquer lição é a Laboratório de letras. Isso incentiva os alunos a criarem suas próprias rimas ou poemas usando os principais termos do vocabulário da lição. Com o Lyric Lab, os alunos não são mais consumidores de conteúdo, mas criadores de conteúdo, o que é um exemplo de rigor na educação. Os alunos escrevem uma linha para seu rap usando o banco de palavras do vocabulário e, em seguida, o gerador de rap oferece palavras adicionais que podem ser usadas na próxima linha. Os alunos também podem selecionar uma batida única para acompanhar seu rap. Esta é uma ótima ferramenta para avaliação formativa. O Lyric Lab é desafiador e divertido para os alunos, e eles adoram!
Acelere o aprendizado em sua escola ou distrito com o suporte do Flocabulary
No geral, o conteúdo do Flocabulary é espirituoso e apresenta representação diversificada, enquanto a plataforma é fácil de usar. Depois que os administradores e professores veem alunos engajados aprendendo com o Flocabulary, é fácil ver por que acreditamos sinceramente que o Flocabulary é definitivamente onde o ritmo encontra o rigor.
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