Financiando um sistema de escuta assistida em sua escola

A perda auditiva não tratada pode ter efeitos duradouros no desempenho acadêmico, nas relações sociais e na auto-estima dos alunos. A Associação de Perda Auditiva da América (HLAA) relata que mesmo a perda auditiva leve pode fazer com que uma criança perca até 50 por cento da discussão em sala de aula. Sem tratamento e apoio adequados, as crianças com perda auditiva leve a moderada atingem níveis de uma a quatro séries abaixo, em média, do que alunos com audição normal, de acordo com a American Speech Language Hearing Association.

O CDC relata que quase 15% das crianças de 6 a 19 anos têm perda auditiva de baixa ou alta frequência de pelo menos 16 decibéis em um ou ambos os ouvidos. A perda auditiva induzida por ruído também está aumentando entre os jovens. Isso é amplamente atribuído a ouvir música por meio de fones de ouvido em alto volume. E a perda auditiva não está afetando apenas os alunos. Quase 48 milhões de americanos adultos têm perda auditiva. A tecnologia de audição assistida pode ajudar todos em ambientes escolares, com e sem perda auditiva, a ouvir com mais clareza.

Um sistema de escuta assistida (ALS) é um sistema sem fio com um transmissor e um ou mais receptores que enviam áudio – do microfone do professor, TV ou outras fontes de som – diretamente para fones de ouvido, aparelhos auditivos ou implantes cocleares sem amplificar o ruído ambiente. Os sistemas de audição assistida fornecem uma experiência amplamente aprimorada para pessoas com perda auditiva.

Os sistemas de audição assistida também podem ajudar a resolver problemas de som frustrantes, mas comuns, causados ​​por distância, ruído ambiente ou acústica ruim da sala, que podem desafiar a compreensão, mesmo para aqueles sem perda auditiva.  

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• Fonte: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/27/funding-an-assistive-listening-system-in-your-school/