Flocabulary ajuda os alunos a desenvolver empatia e compreensão com conteúdo que reflete as identidades e culturas dos alunos e os apresenta a novas perspectivas. Nossa equipe de conteúdo cria cuidadosamente cada lição. Destacamos a criação de uma aula de estudos sociais sobre Marsha P. Johnson, uma figura histórica e ativista.
Perguntamos a alguns de nossos criadores de lições sobre o processo de criação de lições, incluindo pesquisar padrões e história, escrever letras com termos de vocabulário de Nível 2 e Nível 3 e criar o vídeo, a animação e a música.
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Uma visão dos bastidores da criação da lição Marsha P. Johnson do Flocabulary
Primeiro, vamos explorar a lição
Esta lição apresenta aos alunos a vida e o ativismo da ativista dos direitos gays e trans, Marsha P. Johnson. Eles aprendem sobre sua infância, sua vida na cidade de Nova York e seu envolvimento no movimento pelos direitos dos gays nas décadas de 1960 e 70. Eles exploram seu legado e a falta de reconhecimento que ela recebeu enquanto ainda estava viva.
Como as letras foram escritas para esta lição?
“Entendemos que é uma grande responsabilidade contar a história de alguém e, por isso, queríamos ser muito intencionais ao escrever sobre Marsha P. Johnson e suas experiências. Contratamos nosso Diretor Criativo na época, Tierney Oberhammer, para assumir a tarefa de contar a história de Johnson. Escrito para um instrumental produzido por DJ Corbett, as letras de Tierney realmente pintam um quadro vibrante da vida de Johnson. Marsha P. Johnson foi um ícone e uma pioneira que se dedicou a servir e proteger a vida da comunidade LGBTQ+. Marsha também sofreu e enfrentou adversidades violentas por se esforçar para ser seu verdadeiro eu. Ao criar esta música, esperávamos mostrar tanto o triunfo quanto a tragédia de sua vida”.
– Chris Payne, gerente de produção de áudio
Como foi pesquisar a fundo a vida de Marsha P. Johnson?
“O que mais me impressionou em Marsha P. Johnson ao longo do processo de pesquisa foi seu firme compromisso com a libertação de todas as pessoas. Em uma época em que o movimento pelos direitos dos homossexuais se concentrava nos homens brancos cisgêneros e em sua capacidade de assimilar uma sociedade americana conservadora, Johnson recuou com apelos pela inclusão total de pessoas trans, pessoas de cor e mulheres. Isso a tornou impopular em alguns círculos, mas seu compromisso nunca vacilou. Como uma drag pioneira, defensora da juventude trans e ativista da AIDS, Johnson foi perspicaz e sem remorso quando se tratou de trabalhar pelos direitos de todas as pessoas LGBTQ+.
Quando transformamos pesquisa em música, temos que priorizar alguns detalhes e cortar outros. Além de cobrir o início da vida e as realizações de Johnson, eu queria ter certeza de incluir o contexto sobre a vida de gays e trans na cidade de Nova York dos anos 1960, bem como uma visão geral dos distúrbios de Stonewall. Com isso em mente, decidimos incluir o máximo possível sobre a vida de Johnson sem sacrificar o contexto necessário. Houve alguns cortes difíceis, mas felizmente pudemos incluir detalhes adicionais nas passagens de leitura Ler e responder da lição.”
– Mike Judd, gerente de currículo
Como foi gravar a música?
Infelizmente não conseguimos gravar essa música pessoalmente por causa do Covid-19. Sammus, um excelente rapper e professor da Brown University, concordou em interpretar as letras escritas por Tierney. Sabíamos que a energia e a entrega de Sammus realmente dariam vida a essa música. Sammus é capaz de transmitir emoções cruas, mas também fornecer uma sensação de calma e cuidado em seus raps. Além disso, o desempenho de Sumeet Bharati no gancho é sensacional. Seus doces vocais e harmonias no refrão combinam perfeitamente com a voz de Sammus. Esses dois artistas conseguiram se rastrear e enviar os vocais para mim para mixagem e masterização. A música é o resultado de uma grande colaboração de equipe e um desejo de contar as histórias dessas figuras históricas que são deixadas de fora dos livros de história.
– Chris Payne, gerente de produção de áudio
A animação e a edição são diferentes das outras videoaulas do Flocabulary. O que inspirou isso?
“Os vídeos de biografia do Flocabulary geralmente apresentam ilustrações misturadas com imagens de fonte primária, mas eu realmente me inclinei para a abordagem de colagem digital para este vídeo - misturando design moderno e paletas de cores tradicionalmente femininas com mídia de arquivo dos anos 60 e 70 de NY. Esse contraste pareceu apropriado para o que sabemos das experiências de Marsha P. Johnson. Diante de dificuldades incríveis, ela tinha essa alegria dentro de si e a determinação de viver como ela mesma.”
– Lorena Gesuale, Produtora de Vídeo Sênior
Qual foi sua parte favorita ao criar esta lição?
“Minha parte favorita ao criar esta lição foi encontrar esta citação de Susan Stryker sobre Marsha P. Johnson em seu livro tardio. Obituário do New York Times. Ele encapsula perfeitamente a maneira como Johnson viveu e realmente ajudou a informar nossa abordagem para criar a música e a lição”.
– Mike Judd, gerente de currículo
Aqui está uma citação do artigo que se destacou para a equipe ao criar a lição:
“Marsha P. Johnson pode ser vista como a mais marginalizada das pessoas – negra, queer, sem gênero, pobre”, disse Susan Stryker, professora associada de estudos de gênero e mulheres na Universidade do Arizona. “Você pode esperar que uma pessoa em tal posição seja frágil, brutalizada, abatida. Em vez disso, Marsha tinha essa alegria de viver, a capacidade de encontrar alegria em um mundo de sofrimento. Ela canalizou isso para a ação política e o fez com uma espécie de ferocidade, graça e capricho, com uma reação maluca e absurda a tudo isso.
Use esta lição com seus alunos!
A criação de Flocabulary de uma aula de estudos sociais sobre Marsha P. Johnson destaca seu extraordinário legado e ativismo. Por meio de pesquisa meticulosa, visuais cativantes e letras poderosas, Flocabulary traz a história de Johnson para o primeiro plano. Esta lição serve como uma homenagem ao notável legado de Marsha P. Johnson, inspirando os alunos a abraçar a empatia, a compreensão e a busca pela justiça social.
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- Fonte: https://blog.flocabulary.com/marsha-p-johnson-a-behind-the-scenes-look-at-flocabulary-lesson-creation/
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