O segundo de dois itens do pessoal da QM.

Promovendo a aprendizagem ativa em ciências on-line com as ferramentas e estratégias práticas certas Webinar gratuito: quarta-feira, 7 de fevereiro às 1h, horário do leste

A expansão dos cursos de ciências online apresenta um conjunto único de desafios – e oportunidades. Desde garantir a mesma qualidade e rigor dos cursos de laboratório no campus até adaptar o currículo e o nível de dificuldade para especializações e não-graduações, há muitas partes móveis nas quais os instrutores devem pensar. Ao mesmo tempo, os laboratórios de ciências online oferecem aos programas uma rica oportunidade para expandir o acesso à educação científica e, ao mesmo tempo, aumentar as matrículas. Junte-se ao apresentador Merideth Sellars of Colégio Comunitário do Estado de Colombo para uma webinar gratuito 7 de fevereiro às 1h (horário do leste dos EUA), onde ela compartilhará sua abordagem para promover oportunidades de aprendizagem interativa em seus cursos de ciências on-line, incluindo: Usando laboratórios práticos e virtuais para aumentar o envolvimento do aluno Fornecer feedback aos alunos para melhoria Solicitando feedback para melhoria da lição Incentivar os alunos a usar multimídia para se apresentarem, promover discussões e conectar-se de forma mais significativa para construir uma comunidade com outros alunos do curso Uma série de outras dicas práticas e insights sobre os tipos de ferramentas que podem proporcionar uma experiência de laboratório on-line eficaz e autêntica para os alunos. Oferecer programas de ciências on-line pode ajudar a atender os alunos da sua instituição onde eles estão, abrindo novas possibilidades para o sucesso dos alunos e atingindo as metas institucionais. Junte-se a nós no dia 7 de fevereiro para saber mais sobre as ferramentas de que você precisa para construir um programa científico on-line forte. Inscreva-se agora Apresentado por:

Merideth Sellars, MS é professor do Columbus State Community College. Atualmente, ela atua como coordenadora dos programas Destination Ohio State (DOSU) e Researcher Mentor Teacher (RMT). Ela também atuou como vice-presidente do Conselho Consultivo Externo de Engenharia Biomédica do Estado de Ohio. Além de ser coautora de onze iBooks sobre Anatomia e Fisiologia Humana, Merideth também atuou como instrutora líder de ensino à distância em seu departamento. Ela recebeu em 2012 e 2019 o prêmio Distinguished Teaching Award da Columbus State e o Outstanding Woman Leader Award de 2016. Dra. Cait Runne-Janczy é o Diretor Acadêmico da Science Interactive. Em seus 8 anos na SI, ela se concentrou em oferecer aos estudantes universitários on-line experiências práticas de laboratório rigorosas, de alta qualidade e acessíveis. Cait é ex-aluna do Marist College, onde recebeu seu bacharelado em Bioquímica, e da Universidade de Iowa, onde recebeu seu doutorado em Farmacologia. Não pode fazer isso? Não há necessidade de se registrar - gravações de webinars de aprendizagem on-line do QM pode ser encontrado em nosso YouTube cerca de duas semanas após o webinar. Questões de Qualidade (QM) é a organização global líder em garantia de qualidade em ambientes digitais de ensino e aprendizagem online e inovadores. Ele fornece um sistema de garantia de qualidade escalável para aprendizado on-line e combinado usado dentro e entre organizações. Quando você vê Marcas de Certificação QM em cursos ou programas, isso significa que elas atenderam Padrões de Projeto de Curso de QM or Critérios de Revisão do Programa QM em um rigoroso processo de revisão.

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