5 das maiores tendências educacionais em 2024

Pontos chave:

À medida que inauguramos o novo ano, os educadores e os líderes da indústria aguardam ansiosamente as principais tendências educacionais para 2024. A indústria da educação testemunhou uma rápida evolução em anos recentes, marcado por novas ideias e tecnologias emergentes. Em 2024, este impulso continuará, trazendo novas tecnologias educacionais, abordagens de ensino inovadoras e espaços de aprendizagem inspiradores.

Este ano, as escolas estão a direcionar a sua energia para apoiar o bem-estar dos professores e reengajar os alunos através de espaços de aprendizagem inovadores e edtech. Consequentemente, veremos uma mudança na forma como a edtech melhora a aprendizagem e como as escolas apoiam os professores, bem como um foco renovado na acessibilidade, na aprendizagem socioemocional e nas abordagens individualizadas à aprendizagem que melhoram os resultados dos alunos.

Aqui estão cinco das maiores tendências educacionais em 2024:

1. Inteligência artificial

A inteligência artificial (IA) tem aumentado ao longo de 2023, à medida que plataformas generativas de IA, como o ChatGPT, se tornaram amplamente acessíveis. Em 2024, a IA se tornará ainda mais prevalente no espaço educativo, provocando mudanças nas políticas escolares e incentivando os educadores a encontrar novas formas de abraçar esta tecnologia em rápido desenvolvimento.

À medida que os alunos se familiarizam com a IA generativa, os professores terão de explorar diversas formas de adotar esta tecnologia na sala de aula. Incentivar a utilização da IA ​​para apoiar os esforços de tutoria, actuar como uma ajuda criativa e auxiliar a investigação e o planeamento será crucial para ajudar os alunos a aprenderem a utilizar a tecnologia de uma forma que seja ao mesmo tempo produtiva e ética.

Além disso, 2024 será o ano em que escolas e educadores integrarão formalmente IA como ferramenta educacional, levando ao desenvolvimento profissional de IA e à criação de políticas escolares de IA. As escolas terão de incorporar linguagem e políticas sobre IA nos seus códigos e práticas escolares para desencorajar a trapaça e o uso antiético destas tecnologias. O desenvolvimento profissional funcionará como um apoio valioso para os professores à medida que navegam pelas ferramentas de IA e pela ética na sala de aula. Com o PD abrangente, os professores podem aprender como utilizar a IA para aliviar sua própria carga de trabalho e, ao mesmo tempo, desenvolver familiaridade com as tecnologias de IA para apoiar o uso ético dos alunos.

2. Apoiar professores

Reconhecendo o papel fundamental que os educadores desempenham na definição do futuro, as instituições educativas estão cada vez mais priorizando o bem-estar do professor para resolver o problema generalizado do esgotamento dos professores. Em 2024, as escolas farão um esforço concertado para reter educadores talentosos, promovendo ambientes que apoiem a sua saúde mental e os elevem profissionalmente. Os educadores desempenham um papel fundamental na definição do futuro, pelo que dar prioridade ao bem-estar dos professores é uma questão crítica que não só afecta os educadores individualmente, mas também ajudará a melhorar a qualidade da educação que os alunos recebem.

Este ano, as escolas e os distritos investirão em estratégias abrangentes para aliviar os factores que contribuem para o esgotamento dos professores. Isto inclui iniciativas como programas de desenvolvimento profissional, redução de encargos administrativos e melhoria do equilíbrio entre vida profissional e pessoal. As instituições educativas devem fazer mudanças sistémicas para abordar a experiência dos professores com esgotamento, o que pode ser conseguido ouvindo os educadores e criando políticas reativas que priorizem o bem-estar dos professores.

Com isto em mente, os líderes educacionais também estão redesenhando os espaços escolares para criar ambientes que melhor atendam às necessidades dos professores. Espaços educadores melhorados promovem a colaboração, a criatividade e um senso de comunidade. Além disso, esses espaços oferecem um lugar para os professores descomprimirem e recarregar energias, proporcionando um melhor ambiente de trabalho e melhorando o bem-estar dos professores.

3. Espaços de aprendizagem vibrantes e envolventes

Afastando-se do design tradicional das salas de aula, as escolas estão se afastando dos esquemas de cores neutras nos espaços de aprendizagem. A tendência agora se inclina para ambientes vibrantes e coloridos repletos de estampas e texturas. Estes espaços animados têm um impacto profundo sobre humor e comportamento do aluno, promovendo a motivação e o bem-estar.

Em 2024, as escolas utilizarão ideias de design mais vibrantes para cultivar um ambiente onde a criatividade prospere e os alunos se sintam envolvidos e cheios de energia. O 2024 Pantone Color do Ano, Peach Fuzz, é um passo nessa direção, preenchendo a lacuna entre tons neutros e cores vibrantes. À medida que o ano avança e nos preparamos para entrar na segunda metade da década, temos a certeza de ver cores mais quentes, brilhantes e energéticas como o Peach Fuzz no design de salas de aula e outros espaços de aprendizagem.

Com todas as mudanças que ocorreram na educação desde a pandemia, é fundamental que as escolas se concentrem na criação de novos ambientes de aprendizagem. Através de um design vibrante, as escolas podem reavivar a percepção dos espaços de aprendizagem e criar espaços que deixem os alunos e educadores confortáveis, invoquem inspiração, promovam a colaboração e infundam energia na aprendizagem. Além disso, espaços de aprendizagem que são mais estimulantes visualmente oferecem benefícios aos alunos com necessidades sensoriais diferentes, ajudando-os a permanecerem envolvidos e satisfeitos na sala de aula.

4. Acessibilidade e equidade

Embora a equidade esteja na vanguarda das tendências educativas há muitos anos, 2024 centrar-se-á na promoção da equidade através de acessibilidade aprimorada. Reconhecendo a diversidade das necessidades dos alunos, as escolas tomarão medidas mais proativas para criar mais ambientes de aprendizagem inclusivos. Para conseguir isso, as instituições educacionais estão priorizando a remoção de uma variedade de barreiras educacionais para garantir oportunidades equitativas para todos os alunos. Esta tendência reflete o compromisso de reconhecer e valorizar a diversidade dos alunos, garantindo que cada aluno, independentemente das suas circunstâncias, tenha oportunidades iguais de prosperar académica e pessoalmente.

Para aumentar a equidade e promover a acessibilidade, as escolas estão a implementar novas tecnologias e métodos de ensino inovadores para satisfazer diversos estilos de aprendizagem e habilidades. 2024 trará uma nova mentalidade em relação à equidade e à acessibilidade, à medida que as instituições educativas e os líderes reconhecem que a acessibilidade não é apenas um requisito legal, mas também um aspecto fundamental da oferta de uma educação de qualidade. Desde tecnologias educacionais adaptativas até projetos de espaços de aprendizagem inclusivos, o foco está em acomodar as necessidades exclusivas de cada aluno. Além disso, os educadores estão a receber formação especializada para melhor compreender e enfrentar os desafios enfrentados pelos diversos alunos, promovendo uma atmosfera de compreensão e apoio.

5. Modelos de aprendizagem não tradicionais: Microescolas, microlearning, aprendizagem baseada em jogos e muito mais!

Vários modelos de aprendizagem não tradicionais surgiram nos últimos anos, mas prevemos que 2024 assistirá a uma mudança significativa, à medida que mais alunos do que nunca se comprometem com estas abordagens de aprendizagem não convencionais. Alunos e professores estão buscando alternativas à abordagem tradicional baseada em palestras e testes que tem sido usada predominantemente nas escolas há décadas. Em vez disso, os novos métodos educativos centram-se na inovação, na colaboração e na utilização da tecnologia para envolver os alunos e melhorar os resultados da aprendizagem. Desde microescolas e aprendizagem on-line até microlearning e gamificação, 2024 será o ano dos modelos de aprendizagem não tradicionais.

No nosso Previsão de tendência para 2023, notamos que tanto a aprendizagem baseada em jogos (gamificação) quanto a microaprendizagem foram definidas como grandes tendências para o ano. Estas abordagens de aprendizagem ganharam muita força em 2023 e, em 2024, continuarão a expandir-se através da utilização de tecnologias e métodos melhorados. À medida que a aprendizagem baseada em jogos cresceu, também cresceu o interesse dos alunos em oportunidades extracurriculares de esportes eletrônicos. Em resposta a isto, as escolas continuarão a investir na criação de programas e espaços de esportes eletrônicos para capacitar seus alunos para terem sucesso nesta atividade extracurricular. Além disso, esperamos que as escolas projetem mais espaços multiuso em centros de mídia atuar como espaços de criação e visualização de conteúdo digital e de vídeo, como o conteúdo curto usado para microlearning.

Em combinação com o aprendizado on-line e combinado, microescolas tomaram conta do espaço de educação alternativa e esperamos que 2024 seja um grande ano de expansão para esta abordagem de aprendizagem. Com estes centros de aprendizagem, as famílias podem enviar os seus filhos para um ambiente de aprendizagem adaptado que combina várias abordagens educativas personalizadas, desde o ensino em casa, escolas online, escolas privadas e escolas charter, juntamente com um design inovador de espaços de aprendizagem em espaços pequenos. Estas escolas oferecem uma ampla gama de oportunidades para apoiar a aprendizagem dos alunos, incentivando formas de aprendizagem autogeridas, mistas, ativas e personalizadas que vão além das abordagens tradicionais das escolas públicas ou privadas. Como as microescolas ainda são muito novas, esperamos que 2024 introduza desenvolvimentos significativos nas estruturas destas escolas e nas políticas que as orientam.

Esperamos ver novas tendências se desdobrarem em 2024, revolucionando a educação e transformando os espaços de aprendizagem.

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• Fonte: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/31/5-of-the-biggest-education-trends-in-2024/