10 naszych najpopularniejszych historii K-12 z 2023 r. – Wiadomości EdSurge

Opublikowane ponownie przez Plato

Obserwuje: 0

Patrząc wstecz na historie EdSurge K-12, które w zeszłym roku najbardziej przemówiły do czytelników, wiele z nich w jakiś sposób odnosi się do niedoborów nauczycieli odczuwanych w całym kraju. Nie tylko liczby, chociaż zainteresowanie danymi było duże.

Chociaż nadal toczyła się dyskusja na temat przyciągania nowych nauczycieli, coraz częściej mówiono także o zatrzymywaniu nauczycieli – w tym ze strony nauczycieli, którzy szczerze mówili o tym, co skłoniłoby ich do pozostania lub dlaczego odeszli.

Wiele z tych historii sięga głęboko do sedna rotacji nauczycieli: lat przytłoczenia, utraty autonomii i pragnienia osiągnięcia równowagi między życiem zawodowym a prywatnym, których kulminacją jest punkt krytyczny.

Są to ludzie, którzy czuli, że bycie nauczycielami jest ich powołaniem, ale wyrzeczenia, do których zostali poproszeni – zwłaszcza w obliczu napięcia związanego z pandemią – sprawiły, że pozostanie w pracy nauczycielskiej wydawało się niemożliwe.

Oto najpopularniejsze historie K-12 z 2023 roku.

10. Uczeń i nauczyciel próbują rozwikłać, dlaczego praca w grupie jest, cóż, okropna

Autorstwa Nadii Tamez-Robledo

Ta pozycja jest bardzo bliska i ekscytujące jest to, że temat pracy grupowej spodobał się tak wielu czytelnikom. Student w tym nagłówku to ja, skromny student, który w ciągu ostatnich trzech lat przeżył naprawdę jedne z najgorszych doświadczeń związanych z projektami grupowymi w moim życiu. Nauczycielką była Jen Manly, która miała wiele tytułów, ale także wiele pomysłów na to, w jaki sposób pedagodzy mogą sprawić, że praca w grupie będzie lepsza – i ośmielę się powiedzieć, przyjemna – dla uczestników.

9. Moi uczniowie zasługują na klasę. Zamiast tego uczę ich na korytarzu.

Autor: Katerra Billy

Opisuje to frustrację nauczyciela edukacji specjalnej, któremu brakuje jednego z najbardziej podstawowych elementów klasy – jak głosi nagłówek – sali lekcyjnej. Billy szczegółowo przedstawia wszystkie powody, dla których nauczanie na korytarzu szkodzi postępom jej uczniów. Był jeden zaskakujący element, który nawiązuje do najbardziej podstawowej części pokoju, a mianowicie, że bez niego jej uczniowie czuli się bezbronni i niekomfortowi, gdy proces uczenia się był pokazywany rówieśnikom. Sale lekcyjne zapewniają bezpieczną przestrzeń, w której być może możesz popełniać błędy lub przynajmniej nie wystawiać na szwank charakteru swoich potrzeb akademickich. Nie ma starannie zapakowanego rozwiązania, które mogłoby związać jej esej – ponieważ jej szkoła go nie wymyśliła.

8. „Gen Z uczy historii” to wirusowa seria TikTok, która łączy naukę i humor

Autorstwa Nadii Tamez-Robledo

W atmosferze stresu i – czy powinienem to po prostu powiedzieć? — przygnębiające wieści o zawodzie nauczyciela. Lauren Cella stworzyła w Internecie wspaniały zakątek, w którym w humorystyczny sposób przedstawia wykłady z historii. „Gen Z uczy historii” to jej milenijna wersja tego, jak dzisiejsi uczniowie szkół średnich mogliby pewnego dnia wygłosić własne wykłady w klasie, używając młodzieńczego slangu („rizz?”) i zbędnych odniesień do Taylor Swift. Miliony ludzi oglądało, jak przedstawia niepoważne (ale zgodne z prawdą historyczną) opowieści o klasycznych tematach, takich jak konflikty małżeńskie króla Henryka VIII czy prawdziwa historia kryjąca się za Cinco de Mayo. Cella twierdzi, że próbuje po prostu zrobić to samo, co zrobili nauczyciele historii, których podziwia, czyli sprawić, by wydarzenia z przeszłości stały się bardziej wiarygodne.

7. Jeden pomysł, aby powstrzymać nauczycieli przed rezygnacją — zakończ kryzys czasu nauczyciela

Autorstwa Nadii Tamez-Robledo

Kiedy w Teksasie powołano grupę zadaniową, która miała opracować zalecenia dotyczące przyciągnięcia i zatrzymania nauczycieli w stanie, jedno z rozwiązań, które wymyślili, wydawało się zaskakująco proste: szanuj ich czas. Jedno z badań pokazuje, że pod ciężarem swoich zwykłych obowiązków zawodowych, oceniania, spotkań i nie tylko, nauczyciele pracują średnio 54 godziny tygodniowo. Jednak zajęcie się przyczynami tego kryzysu czasowego może okazać się skomplikowaną sprawą.

6. Idea minimalnej pensji nauczyciela zyskuje na popularności w Kongresie. Gdzie to zadziałało?

Emily Tate Sullivan

Ponieważ prawodawcy byli zainteresowani przyciągnięciem i utrzymaniem nauczycieli w klasach, pomysł ustalenia krajowej pensji minimalnej w wysokości 60,000 61,500 dolarów zyskał pewne poparcie. Jak to się sprawdza w regionach, w których zostało już przyjęte? Houston ISD w Teksasie oferuje już minimalną pensję wynoszącą 60,000 XNUMX dolarów, a dane pokazują, że rotacja nauczycieli maleje. Zwiększenie wynagrodzeń nauczycieli w ciągu następnej dekady jest częścią planu Maryland mającego stać się jednym z najlepszych regionów edukacyjnych na świecie. Jeden z urzędników powiedział, że proces zapewnienia w każdym okręgu stanu minimalnej pensji wynoszącej XNUMX XNUMX dolarów ma częściowo na celu uznanie wiedzy specjalistycznej, jaką wnoszą pedagodzy, ciężkiej pracy włożonej w ich pracę oraz znaczenia, jakie odgrywają dla stanu.

5. Kiedy niewielka część nauczycieli składa większość skierowań w sprawie dyscypliny szkolnej

Autorstwa Nadii Tamez-Robledo

Naukowcy z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Irvine wyjątkowo szczegółowo przyjrzeli się danym dotyczącym dyscypliny uczniów w jednym okręgu szkolnym w stanie i doprowadzili do kilku zaskakujących odkryć. Najbardziej uderzające jest to, że około 5 procent nauczycieli było odpowiedzialnych za zbyt dużą liczbę skierowań dyscyplinarnych z urzędu. Ta niewielka grupa nauczycieli podwoiła liczbę czarnych uczniów wysyłanych do sekretariatu w celu uzyskania dyscypliny w porównaniu z ich białymi rówieśnikami. Dane ujawniły inne ustalenia dotyczące poziomu klasy, poziomu doświadczenia i rasy tych „najlepiej polecających”. Naukowcy i okręg szkolny mają nadzieję wykorzystać te dane do zrozumienia i zapewnienia rozwoju zawodowego tej grupie nauczycieli, którzy wystawiają 46 lub więcej skierowań do urzędów w roku szkolnym.

4. Nauczanie było moim marzeniem. Teraz zastanawiam się, czy to hamuje moje inne pasje.

Autor: Patrick Harris II

Najlepsi nauczyciele, jak opisuje Harris w tym eseju, są wielowymiarowi. Realizują swoje pasje poza szkołą i są w tym lepsi. Dlatego Harris poszedł w ich ślady jako nauczyciel, który jest także twórcą podcasterów, pisarzem i mówcą. Jednak edukacja jest sztywna, pisze, i wymaga całego czasu i energii nauczycieli. Jak nauczyciele mogą być jak najlepsi w zawodzie, który wydaje się mieć na celu ich wypalenie?

3. Opuścili nauczanie w poszukiwaniu lepszego życia. Czy to znaleźli?

Emily Tate Sullivan

Co łączy specjalistę ds. kredytów hipotecznych, projektanta szkoleń i rekrutera? To byli nauczyciele, którzy odeszli z tego zawodu, bo jednym słowem stał się on niezrównoważony. Nie tylko obciążenie pracą, ale także wynagrodzenie i wpływ na ich dobre samopoczucie. Chociaż większość osób wyróżnionych w tym artykule stwierdziła, że wróciłaby do nauczania, gdyby tylko poprawiło się środowisko pracy, nie można zaprzeczyć, że jakość ich życia jest teraz po prostu lepsza. Nie tylko podwyżki i możliwość powrotu do domu o 5:XNUMX. każdego dnia roboczego. Pewien były pedagog twierdzi, że w ciągu pierwszych sześciu–siedmiu miesięcy swojej nowej pracy usłyszał więcej „podziękowań” niż przez wszystkie cztery lata pracy w zawodzie nauczyciela.

2. W tych stanach jest najwięcej „niewykwalifikowanych” nauczycieli, którzy zajmują wolne stanowiska

Autorstwa Nadii Tamez-Robledo

Nawiązując do rozmowy na temat niedoborów nauczycieli, w tym artykule przyjrzymy się najważniejszym punktom w kraju, w których szkoły obsadzają stanowiska „niewykwalifikowanymi” instruktorami – tymi, którzy posiadają tymczasowe lub awaryjne certyfikaty do nauczania, lub nauczycielami przydzielonymi do zajęć poza ich obszarem specjalizacji. Podobnie jak niedobory nauczycieli wyglądają różnie w zależności od stanu, badacze z Kansas State University odkryli, że odsetek „niedostatecznie wykwalifikowanych” nauczycieli różni się znacznie w zależności od wyzwań kadrowych stojących przed każdym regionem. Profesor Tuan D. Nguyen zaproponował rozwiązania, które nie obejmowały tylko rekrutacji. Jego zdaniem szkoły również potrzebują połączenia lepszych wynagrodzeń, większego szacunku dla zawodu i mniejszej rotacji w klasie.

1. Co traci się, gdy nauczyciel opuszcza szkołę

Autorstwa Tracy Edwards

Mając za sobą ponad 20 lat nauczania w klasach, Tracy Edwards spędziła więcej niż trochę czasu na rozmyślaniu o przyczynach rotacji nauczycieli. W tym eseju wyjaśnia, jak odejście nauczyciela ma daleko idące skutki wykraczające poza samo obsadzenie klasy. To nieobecność odczuwana przez uczniów, kolegów i rodziny, które mają dzieci w szkole. Dzieje się tak, ponieważ, jak wyjaśnia Edwards, nauczyciele robią znacznie więcej niż tylko wygłaszanie wykładów i ocen, aby upewnić się, że uczeń radzi sobie dobrze. To relacje, które pielęgnują z wyżej wymienionymi grupami, sprawiają, że ekosystem edukacji działa. Edwards oferuje także rozwiązania dla liderów oświaty, które mogą rozważyć, jeśli chcą powstrzymać nauczycieli w swoich szkołach przed skierowaniem się do drzwi.