Kobiety technologii kwantowej: dr Oxana Mishina z QTEdu Quantum Flagship

Dla ludzi takich jak dr Oxana Mishina, członek zespołu koordynującego Quantum Technology Education in Europe ds europejski Quantum Flagship, wyjaśnienie technologii obliczeń kwantowych jest łatwiejsze niż wyjaśnienie nauki. Zapytana o swoje zainteresowanie technologią kwantową, Mishina odpowiedziała: „Dla mnie te dwa słowa razem to krótka historia”. Ta historia zaczęła się dla Mishiny podczas jej stypendium Marie Curie na Uniwersytecie Saary w Niemczech. Studiując fizykę teoretyczną, Mishina zetknęła się z projektem „manifest kwantowy” w środowisku naukowym, ponieważ coraz więcej osób zaczęło interesować się technologią kwantową. „Było naprawdę inaczej” — wyjaśniła. „Jak oddolna społeczność naukowa naciska na tę technologię, na coś poza społecznością i dla dobra społeczeństwa. W tamtym momencie było to dla mnie naprawdę atrakcyjne”. Mishina odkryła, że ​​przez resztę swoich studiów (w tym doktorat) i poza nią komunikowanie technologii kwantowej było znacznie łatwiejsze niż komunikowanie nauki kwantowej. „Ludzie używają technologii i nie zawsze korzystają z nauki” — dodał Mishina. „Mogą być ciekawi nauki, ale nie jest to język, którym mogę łatwo rozmawiać z ludźmi. Tak więc technologia zaoferowała mi trochę więcej słownictwa, aby rozpocząć dialog”.

Ponieważ komunikacja była ważną częścią kariery Mishiny, przeszła od badań kwantowych do badań nad edukacją fizyczną. „Chciałam poświęcić swój czas na docieranie do szkół” — wyjaśniła. „Więc zostałem kwantowym ambasadorem szkół”. Mishina zaczęła bardziej interesować się badaniami nad edukacją fizyczną w miarę jej zasięgu. Jak powiedział Mishina: „Odkryłem ten skarb, że istnieją metody nauczania fizyki kwantowej oparte na badaniach”. To zainteresowanie skłoniło ją do nawiązania kontaktu Włochy Okręt flagowy Quantum dla CNR-INO. „To był właściwy moment, ponieważ kwantowy okręt flagowy bardzo nagle potrzebował siły roboczej” — stwierdził Mishina. „Dobrze, ale kto będzie zajmował się technologią kwantową, tylko fizycy? Nagle pojawiła się potrzeba nowatorskich metod nauczania”. To pozwoliło Mishinie pomóc w wykształceniu przybywającej siły roboczej kwantowej i skutecznie wypełnić lukę między przemysłem a środowiskiem akademickim.

Mishina nadal jest koordynatorem ds. edukacji w Quantum Flagship, ale jej praca zmieniła się w ciągu ostatnich dwóch lat: „W ciągu ostatnich dwóch lat brałam udział w akcji koordynacyjnej i wspierającej tę europejską inicjatywę, Okręt flagowy Quantum. Na początku, kiedy właśnie przyszliśmy z propozycją edukacji, musieli stworzyć dodatkową koordynację i akcję wspierającą tylko dla edukacji i zasięgu”. Mishina pomagała we włoskiej stronie Quantum Technology Education (QTEdu CSA) Quantum Flagship, współpracując z innymi naukowcami z Danii, Niemiec i Holandii. Z ich współpracy w ciągu dwóch lat zespół stworzył nowy społeczność o nazwie QTEdu, który jest obecnie dalej zarządzany i wspierany przez nowe sztandarowe konsorcja koordynacyjne KWATY. Mishina pracuje teraz w ramach QUCATS i nadal koordynuje tę nową społeczność edukacyjną i popularyzatorską. „Mam większe zaangażowanie” — stwierdziła Mishina. „Jest również nieco lepiej ustrukturyzowany w tym sensie, że równość, integracja i różnorodność, które były działaniem wolontariackim na początku flagowca, zyskują teraz na znaczeniu”.

Patrząc na tę równość, inkluzywność i różnorodność, Mishina uważa, że ​​ważne jest, abyśmy zadali sobie jedno pytanie: czy w ogóle tego chcemy? „Wygląda to na oczywiste, ale tak nie jest” — wyjaśniła. „Tak więc, oprócz zdobywania talentów, musisz także naprawdę przyjąć różnorodność, co oznacza zmianę codziennych zajęć”. Mishina dodaje, że zmiana dotyczy równowagi między życiem zawodowym a prywatnym. Jeśli pracodawcy i firmy pozwolą na bardziej elastyczną równowagę między życiem zawodowym a prywatnym, miejmy nadzieję, że zatrzymają bardziej zróżnicowanych pracowników, zwłaszcza tych, którzy mają dzieci. „W tym miejscu kultura musi się zmienić” – powiedział Mishima. „To może wydawać się oczywiste, ale nie planujmy spotkań poza godzinami pracy lub o godzinie XNUMX:XNUMX. Jest to automatycznie mniej atrakcyjne dla kobiet, ponieważ ktoś musi zająć się dziećmi. Historycznie rzecz biorąc, często robią to kobiety”, Mishina uważa również, że połączenie oddolnej kultury firmy i odgórnej struktury firmy ostatecznie pomoże zachęcić do różnorodności. Chociaż różnorodność nie może pojawić się w firmach, jeśli nie ma różnorodności na ścieżce edukacyjnej, co podkreśla w swojej własnej pracy w Quantum Flagship: „Jeśli istnieje niezrównoważony przepływ, naprawdę trudno jest dalej równoważyć w oparciu o ten przepływ – dodała. Aby w tym pomóc, firmy mogłyby angażować się w działania edukacyjne i popularyzatorskie z długoterminową perspektywą na rzecz większej różnorodności w przyszłości.

Kenna Hughes-Castleberry jest pisarzem w Inside Quantum Technology i Science Communicator w JILA (partnerstwo między University of Colorado Boulder i NIST). Jej rytmy pisania obejmują głębokie technologie, obliczenia kwantowe i sztuczną inteligencję. Jej prace były prezentowane w Scientific American, Discover Magazine, Ars Technica i nie tylko.

• Dystrybucja treści i PR oparta na SEO. Uzyskaj wzmocnienie już dziś.
• PlatoAiStream. Analiza danych Web3. Wiedza wzmocniona. Dostęp tutaj.
• Wybijanie przyszłości w Adryenn Ashley. Dostęp tutaj.
• Kupuj i sprzedawaj akcje spółek PRE-IPO z PREIPO®. Dostęp tutaj.
• Źródło: https://www.insidequantumtechnology.com/news-archive/women-of-quantum-technology-dr-oxana-mishina-of-qtedu-quantum-flagship/