VHS-læring er tildelt undervisning med primære kilder Grant fra Library of Congress 

 Boston - VHS Learning har blitt valgt ut til å motta et stipend på $25,000 XNUMX for å lage en høykvalitets pensum for amerikansk historie og faglig utvikling som støtter diskusjonsbasert primærkildeanalyse på nettet og i andre læringsmiljøer. Dette prosjektet er finansiert av et stipend fra Library of Congress Teaching with Primary Sources (TPS) Eastern Region-programmet, administrert av Waynesburg University.

"Målet med dette tilskuddsprosjektet er å engasjere online elever i hyppige primærkildeanalyseopplevelser som øker deres følelse av tilknytning til klassekamerater, seg selv og læreplanen," sa president og administrerende direktør for VHS Learning, Carol DeFuria. "Vi er beæret over å motta TPS-stipendet fra Library of Congress for å utdype studentdiskusjoner gjennom primærkildeanalyse, og vi ser frem til å bringe dette til videregående skoleelever gjennom en online pensum for amerikansk historie."

I løpet av tilskuddsprosjektet vil VHS Learning designe 33 primærkildeanalysetimer innenfor en sammenhengende, nyutviklet pensum for amerikansk historie. Primær kildeanalyse vil bli integrert i ukentlige diskusjoner innenfor alle tre kursformater i læreplanen, inkludert asynkrone, tempo- og egentempomodeller. 

Som en del av tilskuddsprosjektet vil VHS Learning samarbeide med organisasjoner hvis ekspertise er viktig knyttet til en enhets fokus for å skape individuelle, målrettede leksjoner som kobler en primærkilde med rike analysediskusjonsspørsmål. Primære kilder vil inkludere fotografier, lydopptak, videoer og manuskripter primært fra Library of Congress. VHS-læring vil søke kilder med høy relevans for studentenes liv, inkludert kilder som forsterker underrepresenterte stemmer og som reflekterer ulike unges perspektiver. 

Læreplanen for amerikansk historie vil bli supplert med en mikro-legitimasjon i eget tempo, designet for å utstyre lærere med instruksjonsferdigheter for å støtte primærkildeanalyse. De primære kildeanalyseleksjonene og faglige utviklingsressursene som utvikles i dette arbeidet vil bli tilbudt fritt til fordel for det større utdanningssamfunnet.

"Primærkildeanalyse er en effektiv måte å fremme studentsamarbeid," la DeFuria til, "og VHS Learnings online asynkrone format åpner muligheter for studenter til å engasjere seg med klassekamerater over hele landet og dele unike synspunkter."

Tilskuddsprosjektet vil pågå til og med 30. juni 2024. Innhold opprettet og omtalt i samarbeid med TPS-programmet indikerer ikke en godkjenning fra Library of Congress.

Om Teaching with Primary Sources-partnerprogrammet

Siden 2006 har biblioteket tildelt Teaching with Primary Sources (TPS)-stipend for å bygge et landsdekkende nettverk av organisasjoner som leverer pedagogisk programmering, og lager undervisningsmateriell og verktøy basert på bibliotekets digitaliserte primærkilder og andre nettressurser. Hvert år medlemmer av dette nettverket, kalt TPS-konsortiet, støtte titusenvis av elever til å bygge kunnskap, engasjement og kritisk tenkning med gjenstander fra bibliotekets samlinger.

Om Library of Congress

Library of Congress er verdens største bibliotek, og tilbyr tilgang til USAs kreative opptegnelse – og omfattende materiale fra hele verden – både på stedet og online. Det er den viktigste forskningsarmen til den amerikanske kongressen og hjemmet til det amerikanske opphavsrettkontoret. Utforsk samlinger, referansetjenester og andre programmer og planlegg et besøk på loc.gov; få tilgang til det offisielle nettstedet for amerikansk føderal lovinformasjon på congress.gov; og registrere kreative forfatterskap på copyright.gov

Om VHS-læring

VHS Learning er en ideell organisasjon med over 27 års erfaring med å tilby online programmer i verdensklasse til studenter og skoler overalt. Mer enn 600 skoler rundt om i verden drar nytte av VHS Learnings 300+ nettbaserte videregående skolekurs – inkludert 29 AP®-kurs, kredittgjenoppretting og berikelseskurs – for å utvide studieprogrammene sine. VHS Learning er akkreditert av Middle States Association Commission on Elementary and Secondary Schools (MSA-CESS), Accrediting Commission for Schools, Western Association of Schools and Colleges (ACS WASC) og Cognia. Kurs er godkjent for første kvalifisering av NCAA. For mer informasjon om VHS-læring, besøk https://www.vhslearning.org/  og følg på Twitter på @VHSLearning.

eSchool Media-ansatte dekker utdanningsteknologi i alle aspekter - fra lovgivning og søksmål, til beste praksis, til lærdom og nye produkter. Først publisert i mars 1998 som en månedlig avis og digital avis, gir eSchool Media nyhetene og informasjonen som er nødvendig for å hjelpe K-20 beslutningstakere med vellykket bruk av teknologi og innovasjon for å transformere skoler og høyskoler og oppnå sine pedagogiske mål.

Siste innlegg av eSchool News Staff (se alle)

• SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
• Platoblokkkjede. Web3 Metaverse Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
• kilde: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/03/07/vhs-learning-is-awarded-teaching-with-primary-sources-grant-from-library-of-congress/