Våre 10 mest populære K-12-historier i 2023 - EdSurge News

Våre 10 mest populære K-12-historier i 2023 – EdSurge News

Kilde node: 3047796

Når vi ser tilbake på EdSurge K-12-historiene som fikk mest gjenklang hos leserne i fjor, relaterer mange av dem seg på en eller annen måte til lærermangelen rundt om i landet. Ikke bare tallene heller, selv om det var stor interesse for dataene.

Mens det fortsatt var diskusjoner rundt å tiltrekke seg nye lærere, var det en økning i snakk om å beholde lærere også - inkludert fra lærere som snakket ærlig om hva som ville få dem til å bli eller hvorfor de sluttet.

Mange av disse historiene dykker dypt inn i hjertet av lærerutskiftning: årene med overveldelse, tap av autonomi og ønske om et eller annet aspekt av balanse mellom arbeid og privatliv som kulminerer i et bristepunkt.

Dette er mennesker som følte at det å være lærere var deres kall, men ofrene de har blitt bedt om å gjøre - spesielt i lys av belastningen av pandemien - gjorde det umulig å forbli i lærerjobbene sine.

Her er de mest populære K-12-historiene fra 2023.

10. En student og en lærer prøver å løse hvorfor gruppearbeid er forferdelig

Av Nadia Tamez-Robledo

Denne treffer nært hjemmet, og det er spennende å se at temaet gruppearbeid fikk gjenklang hos så mange lesere. Studenten i denne overskriften er meg, en ydmyk gradsstudent som virkelig hadde noen av de verste gruppeprosjektopplevelsene i mitt liv i løpet av de siste tre årene. Læreren var Jen Manly, som hadde mange titler, men også mange ideer om hvordan lærere kan gjøre gruppearbeid bedre – og tør jeg si, morsomt – for deltakerne.

9. Elevene mine fortjener et klasserom. I stedet lærer jeg dem i en gang.

Av Katerra Billy

Dette beskriver frustrasjonen til en spesialpedagog som mangler et av de mest grunnleggende elementene i en klasse - som overskriften sier, et klasserom. Billy legger nøye ut alle grunnene til at undervisning i en gang er skadelig for elevenes fremgang. Det var ett overraskende element som går tilbake til den mest grunnleggende delen av et rom, og det er at uten et, følte elevene hennes sårbare og ukomfortable med å ha læringsprosessen utstilt for jevnaldrende. Klasserom gir et trygt rom for kanskje å gjøre feil eller i det minste ikke få de akademiske behovene dine på spreng. Det er ingen pent innpakket løsning for å binde opp essayet hennes - fordi skolen hennes ikke har laget en.

8. 'Gen Z lærer historie' er en viral TikTok-serie som blander læring og humor

Av Nadia Tamez-Robledo

Midt i stressende og — skal jeg bare si det? — deprimerende nyheter om læreryrket, Lauren Cella har skåret ut et herlig hjørne av internett der hun setter sin egen humoristiske vri på historieforelesninger. «Gen Z Teaches History» er hennes tusenårige oppfatning av hvordan dagens videregående elever kan holde sine egne klasseromsforelesninger en dag, med ungdommelig slang (hva er «rizz?») og Taylor Swift-referanser til overs. Millioner av mennesker har sett henne levere useriøse (men historisk nøyaktige) gjenfortellinger av klassiske emner som kong Henry VIIIs ekteskapsstrid eller den virkelige historien bak Cinco de Mayo. Cella sier at hun bare prøver å gjøre det historielærerne hun beundrer har gjort, som er å gjøre fargone-hendelser relatable.

7. En idé for å hindre lærere i å slutte – Avslutt lærerens tidsklemme

Av Nadia Tamez-Robledo

Da Texas satte sammen en arbeidsgruppe for å komme med anbefalinger om hvordan de kunne tiltrekke og beholde lærere i staten, virket en av løsningene de kom opp med overraskende enkel: respekter tiden deres. En studie viser at under belastningen av sine vanlige arbeidsoppgaver, karaktersetting, møter og mer, jobber lærere en median på 54 timer per uke. Men å ta opp årsakene til denne tidsklemma kan vise seg å være en komplisert affære.

6. Ideen om et minimum for lærerlønn får fart i kongressen. Hvor har dette fungert?

Av Emily Tate Sullivan

Med lovgivere som var interessert i å tiltrekke og beholde lærere i klasserommet, fikk ideen om å sette en nasjonal minimumslønn på 60,000 61,500 dollar litt støtte. Hvordan fungerer det for regioner der det allerede er vedtatt? Houston ISD i Texas tilbyr allerede et lønnsgulv på $60,000 XNUMX, og dataene viser at læreromsetningen avtar. Lønn for turlærere i løpet av det neste tiåret er en del av Marylands plan om å bli en av de beste regionene for utdanning i verden. En tjenestemann sa at prosessen med å få hvert distrikt i staten til en minimumslønn på XNUMX XNUMX USD delvis er for å anerkjenne ekspertisen lærere bringer med seg, det harde arbeidet som ligger i jobbene deres og viktigheten av deres rolle for staten.

5. Når en liten brøkdel av lærere sender inn de fleste henvisninger til skoledisiplin

Av Nadia Tamez-Robledo

Forskere fra University of California, Irvine, fikk et unikt detaljert blikk på studentdisiplindata fra ett skoledistrikt i staten, og det førte til noen overraskende funn. Mest påfallende er at rundt 5 prosent av lærerne var ansvarlige for et overdimensjonert antall kontordisiplinære henvisninger. Denne lille gruppen lærere doblet hastigheten svarte studenter ble sendt til frontkontoret for disiplin sammenlignet med sine hvite jevnaldrende. Dataene avslørte andre funn om klassenivået, erfaringsnivået og løpene til disse "topphenviserne." Forskere og skoledistriktet håper å bruke dataene til å forstå og gi faglig utvikling til denne gruppen lærere, som sender ut 46 eller flere kontorhenvisninger i løpet av et skoleår.

4. Undervisning var min drøm. Nå lurer jeg på om det svekker mine andre lidenskaper.

Av Patrick Harris II

De beste lærerne, beskriver Harris i dette essayet, er flerdimensjonale. De forfølger lidenskapene sine utenfor klasserommet og er bedre for det. Så Harris fulgte i deres fotspor som lærer som også er podcaster, skribent og foredragsholder. Men utdanning er rigid, skriver han, og den krever hele lærernes tid og energi. Hvordan kan lærere være sitt beste jeg i et yrke som ser ut til å brenne dem ut?

3. De forlot undervisningen på jakt etter et bedre liv. Fant de det?

Av Emily Tate Sullivan

Hva har en boliglånsansvarlig, instruksjonsdesigner og rekrutterer til felles? De er tidligere lærere som forlot yrket fordi det var blitt, med et ord, uholdbart. Ikke bare arbeidsmengden, men lønnen og avgiften til deres velvære. Mens de fleste av personene som er fremhevet i denne artikkelen sa at de ville gå tilbake til undervisningen hvis bare arbeidsmiljøet ville forbedres, er det ingen tvil om at livskvaliteten deres rett og slett er bedre nå. Ikke bare lønnshumpene og muligheten til å reise hjem klokken 5. hver ukedag. En tidligere lærer sier at han hørte mer "takk" i løpet av de første seks eller syv månedene av den nye jobben sin enn alle de fire årene med undervisning.

2. Disse statene har flest 'underkvalifiserte' lærere som går inn for å fylle åpne stillinger

Av Nadia Tamez-Robledo

Med tanke på samtalen om lærermangel ser dette stykket på de nasjonale hotspots der skoler fyller stillinger med "underkvalifiserte" instruktører - de som har foreløpige eller nødsertifikater å undervise, eller lærere som er tildelt klasser utenfor deres ekspertiseområde. Akkurat som lærermangel ser forskjellig ut avhengig av staten, fant forskere fra Kansas State University at frekvensen av "underkvalifiserte" lærere varierer mye basert på bemanningsutfordringene hver region står overfor. Tuan D. Nguyen, en professor, tilbød løsninger som ikke bare inkluderer rekruttering. Han sier heller at skolene også trenger en kombinasjon av bedre lønn, mer respekt for yrket og redusert turnover i klasserommet.

1. Hva går tapt når en lærer forlater en skole

Av Tracy Edwards

Med mer enn 20 år med klasseromsundervisning under beltet, har Tracy Edwards brukt mer enn litt tid på å tenke på årsakene til lærerskifte. I dette essayet forklarer hun hvordan en lærer som slutter har ringvirkninger som strekker seg langt utover bare å bemanne et klasserom. Det er et fravær som oppleves av elevene, kollegene og familiene som har barn på en skole. Det er fordi, som Edwards forklarer, lærere gjør mye mer enn forelesninger og karakteroppgaver for å sikre at en elev gjør det bra. Det er relasjonene de dyrker med de nevnte gruppene som får utdanningsøkosystemet til å fungere. Edwards tilbyr også løsninger for utdanningsledere å vurdere om de vil hindre skolens lærere fra å gå mot døren.

Tidstempel:

Mer fra Ed Surge