Ohio Department of Education navngir Curriculum Associates' i-Ready® Assessment en godkjent dysleksiscreener for klassetrinn K–3

NORTH BILLERICA, Mass.—Ohio Department of Education (ODE) kåret nylig Curriculum Associates ' i-Ready-vurdering som en godkjent sammenlignbar vurdering med Ohios K–3 Diagnostic Assessment for tredje klasses lesegaranti med dysleksiscreening (K–3 diagnostisk/dysleksiscreener) og nivå 1 dysleksiscreeningstiltak (dysleksiscreener). Fra og med skoleåret 2023–2024 kan distrikter over hele staten nå bruke jeg er klarsine online diagnostiske og offline leseferdighetsvurderingsoppgaver for å screene for risikofaktorer for dysleksi og bidra til å gi datadrevet instruksjonsstøtte til studenter. I tillegg, jeg er klar kan nå brukes til fem tilleggsvurderingsområder som skissert av ODE kommende skoleår.

"Distrikter og skoler i hele Ohio kan nå utnytte kraften til jeg er klar for en rekke av deres vurderingsbehov, inkludert screening av studenter som mange trenger spesialisert støtte for å utmerke seg i lesing, sier Rob Waldron, administrerende direktør i Curriculum Associates. «Å ha en enkelt, helhetlig vurderingsløsning som f.eks jeg er klar er så viktig fordi det eliminerer behovet for distrikter til å administrere flere, overflødige vurderinger. Dette gir lærerne mer tid tilbake i timeplanene sine, slik at de kan levere slagkraftig og personlig instruksjon, noe som er avgjørende for at alle elever skal prestere."

I følge ODE kan godkjente vurderinger på Comparable Assessment to Ohio's K–3 Diagnostic Assessment for Third Grade Reading Guarantee with Dyslexia Screening (K–3 Diagnostic/Dyslexia Screener)-listen brukes av skoledistrikter for å avgjøre om en elev er— eller ikke er på rett spor i lesing, samt å identifisere elever som er i fare for dysleksi basert på direkte vurdering av prestasjoner på flere nøkkelområder. Resultatene fra de godkjente vurderingene, som f.eks jeg er klar, kan brukes av skolekretser for å veilede instruksjon og intervensjon gjennom skoleåret.

jeg er klar støtter lærere i screening for potensielle risikofaktorer for dysleksi. Kombinasjonen av diagnostikk med tilleggsvurderingsoppgavene utnytter den nyeste forskningen på dysleksiscreening og følger anbefalingene fra International Dyslexia Association. Distrikter kan bruke programmet som et screeningsverktøy for å hjelpe lærere med å avgjøre om ytterligere vurdering og spesialisert leseintervensjon kan være passende for individuelle elever. 

I tillegg til de sammenlignbare vurderingene til Ohios K–3 Diagnostic Assessment for tredje klasses lesegaranti med dysleksiscreening (K–3 Diagnostic/Dyslexia Screener) og Tier 1 Dyslexia Screening Measure (Dyslexia Screener), har ODE godkjent jeg er klar for følgende lister for skoleåret 2023–2024:

• Sammenlignbare vurderinger med Ohios K–3 diagnostiske vurdering for tredjeklasses lesegaranti (K–3 Diagnostic) 
• Alternativ standardisert vurdering for tredje klasses lesegaranti (alternativ lesing) 
• Alternativ standardisert vurdering for klassetrinn 3–8 (alternativ 3–8) for chartrede ikke-offentlige skoler 
• Studentdata av høy kvalitet
• Begavet forhåndsscreening og identifikasjon (begavet vurdering) 

ODE oppretter disse godkjente listene for å "hjelpe distriktene med å velge verktøy som vil maksimere deres bruk av tid og ressurser og gi høy pedagogisk verdi." 

Mer om jeg er klar

jeg er klar gjør løftet om differensiert undervisning til en praktisk realitet for lærere og elever på K–12. Den kombinerer kraftige vurderinger og rik innsikt med effektiv og engasjerende undervisning i lesing og matematikk for å møte elevenes individuelle behov.

Programmets diagnostikk gir lærere handlingsdyktige kriterierefererte og normative data for å levere virkningsfulle, rettferdige læringsopplevelser. Lærere administrerer diagnostikken ved begynnelsen av skoleåret for å kartlegge et kurs for lærerledet instruksjon, sette opp en i-Ready Personlig instruksjonsbane individualisert for hver elev, og identifisere elevenes differensierte vekstmål for året. En diagnostikk på midten og slutten av året hjelper studenter og lærere med å måle vekst og ha datachatter. Lærerledet og personlig instruksjon fortsetter gjennom året for å hjelpe elevene med å takle læringshull og få tilgang til læring på klassetrinn.

Alle jeg er klar distriktspartnere har kontinuerlig tilgang til Curriculum Associates sin prisbelønte kundeservice. Dette inkluderer dedikert støtte via selskapets kundeserviceteam, profesjonelle utviklingseksperter, partnersuksessansvarlige, pedagogiske salgskonsulenter og teknisk støtteteam, samt tilgang til den gratis kundeserviceportalen.

I dag jeg er klar programmet betjener mer enn 11 millioner studenter og omtrent en tredjedel av alle klassetrinn K–8 studenter i USA.

For å lære mer om jeg er klar, Besøk CurriculumAssociates.com/i-Ready. For å lære mer om den nylige ODE-godkjenningen, besøk Education.Ohio.gov/Topics/List-of-Approved-Assessments-2019-2020 Liste over godkjente vurderinger.

Om Curriculum Associates

Curriculum Associates, LLC ble grunnlagt i 1969 og designer forskningsbasert instruksjonsmateriell for trykk og online, skjermer og vurderinger og verktøy for dataadministrasjon. Selskapets produkter og fremragende kundeservice gir lærere og administratorer de ressursene som er nødvendige for å undervise forskjellige studentpopulasjoner og fremme læring for alle studenter.

eSchool Media-ansatte dekker utdanningsteknologi i alle aspekter - fra lovgivning og søksmål, til beste praksis, til lærdom og nye produkter. Først publisert i mars 1998 som en månedlig avis og digital avis, gir eSchool Media nyhetene og informasjonen som er nødvendig for å hjelpe K-20 beslutningstakere med vellykket bruk av teknologi og innovasjon for å transformere skoler og høyskoler og oppnå sine pedagogiske mål.

Siste innlegg av eSchool News Staff (se alle)

• SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
• Platoblokkkjede. Web3 Metaverse Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
• Minting the Future med Adryenn Ashley. Tilgang her.
• kilde: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/04/20/ohio-department-of-education-names-curriculum-associates-i-ready-assessment-an-approved-dyslexia-screener-for-grades-k-3/