Marsha P. Johnson: En titt bak kulissene på skapelse av ordliste

Flocabulary hjelper elevene med å vokse empati og forståelse med innhold som reflekterer elevenes identiteter og kulturer og introduserer dem til nye perspektiver. Innholdsteamet vårt lager omtenksomt hver leksjon, og i dette innlegget fremhever vi opprettelsen av en samfunnskunnskapsleksjon for den historiske figuren og aktivisten, Marsha P. Johnson.

Vi spurte noen av leksjonsskaperne våre om leksjonsopprettingsprosessen som tar dem gjennom en grundig prosess med å forske på standarder, historie, skrive tekster med vokabular på nivå 2 og nivå 3, og til slutt inn i å lage video, animasjon og musikken.

Hvordan ble tekstene skrevet til denne leksjonen?

Vi forstår at det er et stort ansvar å fortelle noens historie, og derfor ønsket vi å være veldig bevisste i å skrive om Marsha P. Johnson og hennes opplevelser. Vi vervet vår kreative direktør på den tiden, Tierney Oberhammer, til å ta på seg oppgaven med å fortelle Johnsons historie. Skrevet til en instrumental produsert av DJ Corbett, gir Tierneys tekster virkelig et levende bilde av Johnsons liv. Marsha P. Johnson var et ikon og en pioner som dedikerte seg til å tjene og beskytte livene til de i LHBTQ+-samfunnet. Marsha led også og møtte voldelig motgang for å strebe etter å være hennes sanne jeg. Mens vi lagde denne sangen, håpet vi å vise frem både triumfen og tragedien i livet hennes.

Chris Payne, lydproduksjonssjef

Hvordan var det å undersøke livet til Marsha P. Johnson i dybden?

Det som slo meg mest med Marsha P. Johnson gjennom hele forskningsprosessen var hennes standhaftige engasjement for frigjøring for alle mennesker. I en tid da den homofile rettighetsbevegelsen fokuserte på ciskjønnede hvite menn og deres evne til å assimilere seg i et konservativt amerikansk samfunn, presset Johnson tilbake med oppfordringer om total inkludering av transpersoner, fargede personer og kvinner. Dette gjorde henne upopulær i noen kretser, men engasjementet hennes vaklet aldri. Som en banebrytende drag-artist, talsmann for transungdom og AIDS-aktivist, var Johnson klarøyne og lite unnskyldende når det gjaldt å jobbe for rettigheter for alle LHBTQ+-personer.

Når vi gjør forskning til en sang, må vi prioritere noen detaljer og kutte andre. I tillegg til å dekke Johnsons tidlige liv og prestasjoner, ønsket jeg å sørge for at vi inkluderte kontekst om livet for homofile og transpersoner i New York City på 1960-tallet, samt en oversikt over Stonewall-opptøyene. Med det i tankene satte vi oss for å inkludere så mye om Johnsons liv som mulig uten å ofre nødvendig kontekst. Det var noen vanskelige kutt, men heldigvis kunne vi inkludere ytterligere detaljer i leksjonens Les & Svar-lesepassasjer.

Mike Judd, pensumansvarlig

Hvordan var det å spille inn sangen?

Dessverre var vi ikke i stand til å spille inn denne sangen personlig på grunn av Covid-19. Sammus, en fremragende rapper og professor ved Brown University, gikk med på å fremføre tekstene skrevet av Tierney. Vi visste at Sammus sin energi og levering virkelig ville bringe denne sangen til live. Sammus er i stand til å formidle rå følelser, men også gi en følelse av ro og omsorg i rappene. Dessuten er Sumeet Bharatis prestasjon i kroken oppsiktsvekkende. Hennes søte vokal og harmonier i refrenget passer perfekt sammen med Sammus sin stemme. Disse to artistene var i stand til å spore seg selv og sende vokalen til meg for miksing og mastering. Sangen er et resultat av godt teamsamarbeid og et ønske om å fortelle historiene til de historiske personene som stort sett er utelatt fra historiebøkene.

Chris Payne, lydproduksjonssjef

Animasjonen og videoredigeringen er forskjellig fra andre Flocabulary-timer. Hva inspirerte dette?

Flocabularys biografivideoer inneholder ofte illustrasjoner blandet med primære kildebilder, men jeg lente meg virkelig inn i den digitale collage-tilnærmingen for denne videoen – blander moderne design og tradisjonelt feminine fargepaletter med grove arkivmedier fra 60-70-tallet NY. Denne kontrasten føltes apropos for det vi vet om Marsha P. Johnsons opplevelser. I møte med utrolige vanskeligheter hadde hun denne gleden i seg og en vilje til å leve som sitt autentiske jeg.

Lorena Gesuale, senior videoprodusent

Hva er favorittdelen av å lage denne leksjonen?

Min favorittdel med å lage denne leksjonen var å finne dette sitatet av Susan Stryker om Marsha P. Johnson i hennes forsinkede New York Times nekrolog. "Marsha P. Johnson kan bli oppfattet som den mest marginaliserte av mennesker - svarte, skeive, kjønnsavvikende, fattige," sa Susan Stryker, en førsteamanuensis i kjønns- og kvinnestudier ved University of Arizona. «Du kan forvente at en person i en slik posisjon blir skjør, brutalisert, slått ned. I stedet hadde Marsha denne livsgleden, en evne til å finne glede i en verden av lidelse. Hun kanaliserte det til politisk handling, og gjorde det med en slags heftighet, ynde og lunefullhet, med en sløv, absurdistisk reaksjon på det hele.» Den innkapsler perfekt måten Johnson levde på, og bidro virkelig til å informere vår tilnærming til å lage sangen og leksjonen.

Mike Judd, pensumansvarlig

Kilde: http://blog.flocabulary.com/marsha-p-johnson-a-behind-the-scenes-look-at-flocabulary-lesson-creation/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=marsha-p-johnson-a -bak-kulissene-se-på-flocabulary-leksjonsoppretting