Live @FETC2024 forhåndsvisning—eSchool News eksklusiv dekning

Live @FETC2024 forhåndsvisning—eSchool News eksklusiv dekning

Tidsstempel: 4. januar 2024 4:33
Kilde node: 3061423

[Innebygd innhold]

FETC Showstopper— eLuma CEO Jeremy Glauser on addressing the mental health crises in schools

The issues are well-known—K-12 schools are grappling with staffing shortages and a nationwide youth mental health crisis. In response, eLuma, historically known as a K-12 special education teletherapy company, is focusing on expanding its solutions, as evidenced by its nylig partnerskap med Aperture Education, a leading provider of social-emotional skills assessment and intervention supports, to deliver comprehensive answers for social-emotional well-being in K-12 schools. 

I was able to discuss with Jeremey eLuma’s 2024 goals, both at FETC and in general, in the interview below. Have a listen:

Intervju høydepunkter:

  • Pandemic Impact on Mental Health: The pandemic exposed and heightened the mental health crisis among youth, with statistics revealing significant challenges such as one in five kids experiencing mental problems and 70% of teens citing anxiety and depression as major issues.
  • Social Media’s Role: The impact of social media on youth mental health is highlighted, with a Surgeon General report indicating that 95% of youth aged 13-17 use social media, and excessive use correlates with a higher likelihood of major mental health issues.
  • eLuma’s Evolving Services: The company’s services have evolved from a special education-centric focus to a multi-tiered system of support (MTSS) that includes needs assessment, universal screening, counseling, professional development, and school psychology.
  • Initiatives and Challenges: Jeremy mentions positive developments in funding systems and initiatives by the White House to address absenteeism, but also notes challenges in accessing and taking care of students physically, nutritionally, emotionally, and mentally.
  • Efficiency Gains through Technology: The forced changes in behavior during the pandemic have led to positive outcomes in terms of efficiency, with remote collaboration and telehealth services playing a crucial role in addressing administrative challenges.
  • Viktigheten av personvern: Privacy is deemed critical, especially in the context of mental health interventions. eLuma emphasizes being intentional, and thoughtful, and partnering with national organizations to protect the privacy of students while intervening in a timely manner.

Se hvem som snakker – Intervju med Glenn Robbins, skoleinspektør ved Brigantine Public School District, NJ

FETC fullførte sin høyttalerliste for årets arrangement denne uken, som inkluderer dusinvis av eksperter og lærere. Åpning av keynote Tucker Bryant vil presentere The Poet's Keys: a Guide to Unlocking Creativity, Innovation and Growth. Deltakerne vil bli utstyrt med verktøy for å bygge en kultur med kreativ forstyrrelse og dristig utforskning i utdanningsverdenen, "så vi er satt opp for å forme fremtiden som ledere i stedet for å forbli fast i tankemodeller som er bundet til historiebøkene ." Daniel Fitzpatrick vil formidle innsikt og taktikk for å utnytte AI i utdanning. Arbeidet hans i bransjen har gitt ham anerkjente utmerkelser som Tech Champion Award ved Digital Industry Dynamite Awards i 2022 og anerkjennelse i de siste EdTech50-prisene. For å lukke ting på hovedscenen, vil TechSHARE LIVE inneholde Adam Bellow, Leslie Fisher og Dr. Adam Phyall III som den avsluttende keynote. Dette anerkjente mannskapet vil presentere de beste nye og skjulte skattene innen edtech, skreddersydd for sømløs integrering i hvert klasserom. 

Keynote publikum fra FETC2023

I mellom er selvfølgelig en rekke økter og presentasjoner samlet i syv forskjellige spor. Campus Leader-sporet vil gi skolebasert ledelse med profesjonell læring fokusert på strategier for å administrere skolesteder, skape innovative læringsrom og tilføre nye teknologier. eSchool hadde en sjanse til å gripe Glenn Robbins, Superintendent of Schools ved Brigantine Public School District, NJ, for å diskutere hans rolle og generelle begeistring rundt #FETC2024. Hans lidenskap er å utnytte en distriktskultur som trives med positiv psykologi, designtenkning, futurisme, innovative digitale rom, teknologiintegrasjon, e-sport, cybersikkerhet, sosial emosjonell læring Zen Dens og Maker-kulturer. Han er mottaker av National Superintendent Certification, og fungerer som et AASA National Governing Board-medlem, AASA Aspiring Superintendent Mentor og styreleder for NJASA Techspo.

Han er også et flott intervju. Klikk deg gjennom for å lytte og Klikk her for å lese transkripsjonen:

Takeaway inkluderer:

  • Evolusjon av pedagogisk ledelse:
    • Glenn reflekterer over den skiftende rollen til pedagogiske ledere, og understreker behovet for en bred forståelse av teknologi, læreplan og ulike aspekter ved utdanning.
    • Han understreker viktigheten av at ledere er tilpasningsdyktige og holder seg informert om nye teknologier og utdanningstrender.
  • Strategisk tilnærming til EdTech-kjøp:
    • Når han diskuterer sin tilnærming til å treffe FETC-utstillingshallen, understreker Glenn viktigheten av strategiske beslutninger. Han tar til orde for å vurdere distriktets behov, budsjett og langsiktig bærekraft ved evaluering av ny teknologi.
    • Glenn fremhever verdien av å involvere studenter i beslutningsprosessen og søke deres innspill på potensielle edtech-løsninger.
  • Samarbeidsnettverk:
    • Glenn uttrykker entusiasme for å bygge nye nettverk og relasjoner ved FETC. Han håper å delta i gjennomtenkte samtaler med lærere, administratorer og leverandører for å dele innsikt og erfaringer.
    • Fokuset er på samarbeidslæring, med et ønske om å bringe tilbake verdifulle takeaways for både lærere og elever.
  • Utøverdrevet læring:
    • Glenn er spesielt begeistret for den utøverdrevne naturen til øktene ved FETC. Han ser frem til å høre fra lærere som har implementert programmer, produkter eller ideer på skolene sine.
    • Det legges vekt på å lære av erfaringer fra den virkelige verden og praktiske strategier som har vist seg effektive i ulike utdanningsmiljøer.

Get Ready for Pitchfest2024

FETC Pitchfest 2024 provides a pivotal platform for early-stage edtech startups to gain valuable market exposure, secure investment, attract customers and establish strategic partnerships. Selected startups will pitch their groundbreaking ideas to a panel of industry experts, district administrators, front-line educators, parents and investors alongside a live audience.

The FETC Pitchfest Selection Committee has meticulously evaluated a pool of promising EdTech startups and selected five companies for each of the following eight categories, representing the diverse spectrum of innovation, approaches, and thoughts shaping the future of education:

  • Immersive Tech: Kai’s Education, Curio XR, MegaMinds, Prof Jim Inc.
  • Coding, Robotics & STEM: imagi (imagiLabs AB), Rocket Drones, Muzology, Robo Wunderkind Inc., Tanoshi
  • Learning Management System: ELO Digital Office, Novis River Inc., LX Aer Corporation
  • Social-emotional Learning: Abloom, Maro, BrainZones, Soft Kids, JAKAPA
  • Language Learning: Erudyte, AIR Language, Literacy Tree, Readable English
  • Early Childhood Learning: Johnnie May (by John Jones Media), Literably, KinderLab Robotics, Inc.
  • Online Courses: Animation Prep, The Geek House, Sparc, Pencil Spaces, Connected Class
  • Wild Card: Schoolytics, Readeezy, Scholar Education, Video Pro Learning, Cursive Technology, Inc.

“We’re thrilled to welcome this exceptional group of startups to FETC Pitchfest 2024,” said Kyle Christian Steele, Director of FETC Pitchfest. “Their solutions represent the very essence of edtech transformation, and the conference provides the perfect scale and network to showcase their potential to positively impact teaching, learning experiences, and access for students worldwide.”

Additionally, FETC is providing selected startups with unprecedented access to workshops, special talks, lunches and other unique opportunities that will allow them to interface directly with the 15,000+ K-12 teachers and district administrators who attend the conference. Find out more about Pitchfest her..

Editors’ Pick— Five Must-See Sessions

Looking for a great session (or two, or three…) to attend during FETC 2024? We’ve got you covered! FETC workshops and sessions are presented by experts and innovators who are making a difference across the K-12 education spectrum. They’ll share best practices, innovative ideas, leadership strategies and provide valuable perspectives and solutions to challenging edtech problems. Session tracks include: Assistive technology, campus leader, coach, district administrator, educator, information technology, and library media specialist.

Here are 5 sessions we’re eyeing as we build our FETC schedules.

Kevin Hogan
Kevin er en fremtidsrettet medieleder med mer enn 25 års erfaring med å bygge merkevarer og publikum online, på trykk og ansikt til ansikt. Han er en anerkjent forfatter, redaktør og kommentator som dekker skjæringspunktet mellom samfunn og teknologi, spesielt utdanningsteknologi. Du kan nå Kevin kl KevinHogan@eschoolnews.com
Kevin Hogan
Siste innlegg av Kevin Hogan (se alle)

Tidstempel:

Mer fra E Skolenyheter