Bygge en positiv skolekultur gjennom digitalt medborgerskap

Visste du at gjennomsnittsstudenten bruker ca 14,040 timer på skolen fra K-12-? Det er ikke rart at rektorer, lærere, elever og deres familier alle prøver å utvikle en positiv skolekultur for å oppmuntre til livslang læring.

Når vi snakker om skole- eller klasseromskultur, er det "je ne sais quoi" som kommer fra felles mål, samstemte verdier og felles forventninger. Slike normer styrer alle interessenters holdninger og atferd. Og alt er understreket med en grunnleggende følelse av respekt for hverandre.

I dag kan den følelsen av tilhørighet og deltakelse utvikles i den offline verden så vel som den online. Så det er ikke overraskende at digitalt medborgerskap er en nøkkelfaktor i hvordan skoler går sammen for å bygge en positiv skolekultur.

Bygge en positiv skolekultur gjennom teknologi

Ta deg tid til å reflektere over skolens motto eller filosofi. De fleste nevner ikke teknologi åpenlyst, men i dagens læring er teknologi i ferd med å bli en integrert måte å gi elevene mer tilgang, mer autonomi og mer handlefrihet i sin læringsreise. Fokuset har skiftet fra å huske fakta til å bruke læring på scenarier i det virkelige liv (hvis du aldri har lyttet til Sir Ken Robinsons TED Talk, nå er tiden inne!).

De fleste skoler fokuserer på å gi enkeltpersoner mulighet til å trives og vokse til sine egne, og teknologi kan være et verktøy for å forme slike personlige læringsveier. Elever i alle aldre kan benytte seg av multimedieinnhold på et øyeblikk for svar og inspirasjon og deretter gi uttrykk for sitt eget kunstneriske uttrykk i løpet av minutter ved å produsere og dele sine egne bilder, videoer og musikk. Likevel som Spidermans onkel sa: "Med stor makt følger stort ansvar."

Så hvordan er skolen, ansatte og elever forberedt til å leve opp til skolens visjon med teknologi i forkant?

Pedagogiske videoer for digitalt medborgerskap

Flokabulær har flere engasjerende videoer for å sette i gang en meningsfull samtale om digitalt medborgerskap for studenter:

Vil du lære mer om å bringe Flocabulary til skolen eller distriktet ditt?

Hvordan bygge en positiv skolekultur gjennom digitalt medborgerskap

Som ledere må du angi tonen og sørge for at personalet er kjent og komfortabelt med sikkerhetstiltakene nettstedet ditt har iverksatt rundt å ta i bruk nye verktøy, modellere akseptert bruk og beskytte elevenes personlig identifiserbare informasjon (PII). Husk at mange av dine ansatte ikke vokste opp med disse nåværende teknologiene og har derfor ingen forkunnskaper å lede fra. I tillegg er landskapet i stadig endring, så vurder hvordan du deler beste praksis gjennom året.

Her er noen eksempler:

• Inviter lærere til å dele sine beste fremgangsmåter i løpet av en Appy Hour
• Gjør rundene gjennom uformelle observasjoner via en ananas diagram, som er et system som lar lærere invitere hverandre inn i klasserommene for uformell observasjon
• Siden elevene er digitale innfødte, inviter dem til å være en del av et teknisk lederteam eller tjene som skoleeksperter gjennom en Muselag

Ta i bruk digitale medborgerskapsvennlige teknologiverktøy

Som en del av å bygge skolekultur, sliter mange skoler med å skissere og håndheve retningslinjer rundt akseptabel bruk av teknologi, fra personlige enheter og skoleutstyr, til retningslinjer for sosiale medier. Likevel er disse retningslinjene bare begynnelsen.

Ved å ta i bruk verktøy som lar deg modellere det beste innen teknologi, kan du bidra til å utvikle ekte digitale borgere som støtter seg på sunne sinnsvaner for å styre dem gjennom det enorme digitale landskapet. Lene på ressurser som Common Sense, som er kjent for deres K-12 Digital Citizenship Curriculum og deres omfattende vurderinger og anmeldelser designet for lærere.

Disse vurderingene vurderer edtech-verktøy basert på en 14-punkts rubrikk som dreier seg om pilarene engasjement, pedagogikk og støtte. Det kan være lurt å samarbeide med de ansatte for å lage din egen rubrikk for å evaluere et verktøys nytte og plass i skolens læringsøkosystem. Noen spørsmål å vurdere:

Evalueringsrubrikk for digitale medborgerskapsvennlige teknologiverktøy

• Hvordan fremmer dette verktøyet elevenes stemme og valg?
• Hvordan er innholdet kuratert og organisert for utforskning?
• Hvordan støtter dette verktøyet høyordens tenkningsferdigheter?
• Hvordan gir dette verktøyet muligheter til å skape og konsumere?
• Hvordan adresserer dette verktøyet flere læringsstiler gjennom multimediapresentasjon?
• Hvordan samsvarer dette verktøyet med standarder for tilgjengelighet og adaptiv læring?
• Hvordan har dette verktøyet beskyttelse for elevenes personvern?
• Hvordan deler dette verktøyet bevis på sin effektivitet i klasserommet?
• Hvor ofte oppdateres dette verktøyet for å gjenspeile tilbakemeldinger fra lærere?
• Hvordan tilbyr dette verktøyet kundestøtte?

Flocabularys Common Sense-vurderinger

Verktøyene du bruker bør også fremme beste praksis for digitalt medborgerskap for studenter. Ta Flokabulær som et eksempel for å gjennomgå lærernes vurderingsprosess. Mens hip-hop-videoene fremmer leseferdighet, er «Flocab», som det kjærlig kalles av lærere, et slikt verktøy som kan brukes på tvers av læreplanen for en myriade av læringsmål, samtidig som den fremmer ansvarlig forbruk og opprettelse av nettinnhold.

Her er hvordan og hvorfor Flocabulary har høye rangeringer:

Gi utdanning for alle

Til å begynne med kan du utjevne konkurransevilkårene ved å tilby omfattende opplæring slik at lærere kan komme i gang med et nytt verktøy som Flocabulary. Camp Engage gir gratis faglig utvikling og sertifikater gjennom hele året, noe som gir små læringsmuligheter for lærere.

Forskningsbasert innhold og aktiviteter

Flocabulary's forskningsdesignet tilnærming driver multisensorisk læring og eksponering, studentengasjement, kulturell relevans og anvendt læring. Disse effektstudier illustrere elevenes prestasjoner og vekst. Resultatene av denne studien indikerer at The Word Up-programmet er svært effektivt for å øke og forbedre elevenes ordforrådsutvikling.

Oppmuntrer til tankeferdigheter av høy orden

Flocabularys videoleksjonsbibliotek spenner over alle klassetrinn og fagområder, inkludert språkkunst, matematikk, naturfag og samfunnsfag. Lærere kan enkelt søke etter standardjusterte videoer og aktiviteter for å sikre at elevene kommer seg gjennom nivåene til Bloom's Taxonomy. Flocabulary tar også for seg livsferdigheter som sosial og emosjonell læring (SEL) og inkluderer digitale medborgerskapsvideoer, som styrker elevenes følelse av tilhørighet og fellesskap, og dermed bygger et positivt skoleklima.

Gir applikasjoner fra den virkelige verden

Flocabulary's Uke i Rap funksjonen gir både lærere og elever en sjanse til å fordøye aktuelle hendelser på en kreativ måte. Det er også en mulighet for studentene til å øve på mediekunnskapene sine mens de vurderer typene aktuelle hendelser deles og til hvilke formål.

Fremmer elevenes uttrykk

Som den mest populære musikksjangeren i verden blir hiphop noen ganger referert til som "global ungdomskultur." Å koble læring til elevenes dype, mangfoldige kulturelle kunnskap skaper ikke bare et klasseromsmiljø med tillit og respekt, men er også bevist å hjelpe elever med å behandle ny informasjon.

Flocabulary's student rap-konkurranser fremme elevenes kunstneriske uttrykk, som er en måte å differensiere læring ytterligere og fremme samfunnsengasjement. Etter hvert som elevene utvikler sine individuelle stemmer, blir de bemyndiget til å bidra til lokalsamfunnene deres, og bygge videre en positiv skolekultur.

Øk digitalt medborgerskap og skolekultur med Flocabulary

Med Flocabulary øker elever og lærere en større forståelse av nettinnholdet de bruker, samtidig som de blir inspirert til å lage sitt eget. Flocabulary-sanger og digitale medborgerskapsvideoer er autentisk engasjerende og "klistrete", og innholdet er pedagogisk næringsrikt.

I tillegg fremmer den delte verdien som tildeles et slikt proaktivt læringsverktøy som kan brukes på tvers av læreplanen tilknytning og fellesskap, som alle går opp til et positivt skoleklima. Ta deg tid til å ha meningsfulle samtaler med ansatte og studenter om digitalt medborgerskap; inviter skolens familier til å være en del av dialogen også slik at alle blir kjøpt inn i skolens visjon og pedagogiske filosofi. Og sørg for å gjenta viktigheten av digitalt medborgerskap for elever gjennom hele året – ikke bare ved starten – slik at det forblir en prioritet i å skape den ultimate skolekulturen.

Vil du lære mer om å bringe Flocabulary til skolen eller distriktet ditt?

• SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
• Platoblokkkjede. Web3 Metaverse Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
• kilde: https://blog.flocabulary.com/positive-school-culture-digital-citizenship/