5 grunner til at rektorer elsker ordforråd

"Jeg har aldri møtt et barn som ikke ville lese, 

Ville ikke lære, ville ikke lykkes 

Hvis vi lytter nøye, forteller de oss hva de trenge, 

Hvis det er ekte og relevant, vil de følge vår føre». 

(av Ike Ramos, direktør for distriktspartnerskap hos Nearpod, Flocabulary Artist)

I de fleste scenarier hører vi fra klasseromslærere om elevenes forventninger rundt engasjement og prestasjoner, men hva sier skoleadministratorer?
Ved å referere til tekstene ovenfor, forestill deg å kunne utnytte verdens mest populære musikksjanger, Hip Hop, for å støtte leseferdighet (lese) og akademisk suksess (lykkes), for å møte elevenes behov og fremme sosiale emosjonelle læringsferdigheter (trenge), og å skape et kulturelt responsivt klasserom der elevinteresser står i høysetet og elevene motiveres til å stole på og følge lærerne sine (lede).

Har du som skoleadministrator noen gang lagt merke til utfordringene noen lærere møter når de prøver å engasjere elevene sine? Med så mange ting som konkurrerer om elevenes oppmerksomhet, og med så mange variabler som påvirker og påvirker elevene våre, burde det ikke være vanskelig å forstå hvorfor studentengasjement er vanskelig å oppnå: videospill, sosiale medier, mobiltelefoner, hormoner, utdatert læreplan , mangel på å inkludere elevstemme, utfordringer hjemme, mangel på foreldreengasjement, tidligere dårlige skoleerfaringer, gruppepress og så videre. 

Denne utfordringen bringer oss til den første og viktigste grunnen til at vi og andre rektorer elsker Flocabulary!

1. Uavhengig av klasse, språk og alder, engasjerer Hip-Hop

Flocabulary er unikt utstyrt for å utjevne konkurransevilkårene og hjelpe alle lærere med å engasjere elevene rundt innholdet og standardene. Musikk i seg selv er et universelt språk, men Hip Hop og R&B kombinert er de mest populære sjangrene blant unge mennesker (se blå og svarte søyler i diagrammet nedenfor, © Statista 2021). Flocabulary gir alle lærere et kraftig inngangspunkt for å introdusere, undervise og gjennomgå faglig innhold på en morsom, fengende og engasjerende måte som er forankret i noe mange, om ikke de fleste elever allerede liker. Groccia (2018) diskuterte arbeider av forskere (f.eks. Belmont og Skinner) som viser hvordan studentengasjement har ført til vedvarende atferdsinvolvering i læring. Denne oppførselen ble bestemt på å ha resultert i en generell positiv følelsesmessig tone som gir seg selv til at elevene utfordrer seg selv, viser initiativ og uttrykker nysgjerrighet og entusiasme under læring.

Alle av oss som har stått foran et klasserom vet at det hele starter med elevengasjement, men det er flere andre grunner til at rektorer elsker Flocabulary.

2. Sjekk den fine skriften for justering

Flokabulærtimer er tilpasset både statlige og Common Core-standarder. Lærere kan enkelt søke etter videoer og hele leksjoner etter standard: https://www.flocabulary.com/standards/all/

3. Sørg for at elevene har det bra med SEL

Flocabulary inneholder over 40 leksjoner i seksjonen for sosial og emosjonell læring. Lærere har nå en engasjerende video og flere aktiviteter for å skape læringsopplevelser rundt emner som: Mangfold, Effektiv kommunikasjon, Vekst -tankesett, Og mer.

4. Øk ordforrådet med Flocabulary

Selv om Flocabulary ikke er "bare et vokabularprogram", er det fokusert hensikt på å sikre at hver Flocabulary-video og leksjon lærer og forsterker både akademisk nivå 3 (tenk fagspesifikk, som "homogen blanding") og nivå 2 tverrfaglig vokabular (tenk bare ordforråd) våre lesere på høyere nivå har vanligvis, som "oppfatter"). Større ordforråd tilsvarer bedre forståelse og tilgang til innhold.

5. Det handler om leseferdighet, selv i matematikk, naturfag og historie

Flocabulary støtter leseferdighet på tvers av læreplanen. Hva betyr det egentlig, spør du? Vel, Flocabulary er mye mer enn bare videoer. Hver video inkluderer en pakke med interaktive aktiviteter. Kombinert gir musikkvideoene og aktivitetene elevene flere muligheter til å skjerpe sine leseferdigheter: lytte, snakke, lese og skrive. Enten det er å lytte til sangen og lese sammen med bildetekstene, lese passasjene i Les og svare og fullføre forståelsesspørsmålene, eller skrive sine egne tekster i Lyric Lab, hjelper Flocabulary elevene med å bygge sine leseferdigheter mens de mestrer standarder fra alle innholdsområdene : Matte, naturfag, ELA, samfunnsfag og mer.

En studie (Lee, 2014) viste at elevene hadde høyere lesepoeng når de viste mer innsats og utholdenhet i læringen og også følte at de var en del av skolefellesskapet.

Avslutningsvis vil skoleadministratorer vite at de gir teamene sine tilgang til ressurser som vil hjelpe dem å øke elevenes akademiske prestasjoner. Vi har et talent, å skape hip-hop musikk, som lett engasjerer ungdommen! Mange lærere spør oss ofte, "hva om jeg ikke er en rapper?" Vårt svar, du trenger ikke å være det. Hvis du er åpen for å la elevene dine utforske denne sjangeren som de allerede kjenner og elsker, og gi kunnskapen din om innhold slik at de kan lage, så ligger magien i det!

«Fang deres hjerter og elevenes sinn vil følge etter, 

Fang magien som forbereder dem til morgendagen 

Så mange relevante strategier du kan låne, 

Hjelper dem å mestre universet sitt, slik at de kan ha MAKT!» 

Kilde: http://blog.flocabulary.com/5-reasons-why-principals-love-flocabulary/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=5-reasons-why-principals-love-flocabulary