5 store utdanningstrender i 2023

5 store utdanningstrender i 2023

Tidsstempel: 29. desember 2023 5:00
Kilde node: 3040970

Hvert år deler vi våre 10 mest leste historier. Ikke overraskende fokuserte mange av årets topp 10 på egenkapital, edtech-innovasjon, oppslukende læring og vitenskapen om lesing. I år Nei. 1 mest leste historie fokuserer på noen av de største utdanningstrendene fra 2023.

Med starten på et nytt år og utdanningskonferansesesong så vidt har begynt, oppdager lærere og bransjeledere de største utdanningstrendene for 2023. De siste årene har det vært en betydelig transformasjon for utdanning og edtech, og 2023 vil fortsette å bringe nye ideer og Nye teknologier.

I år setter skolene fokus på å støtte elevenes individuelle behov og gjenopprette pandemisk læringstap. På grunn av dette vil vi se en økning i edtech for å støtte læring, bedre tilrettelegging for studenter, fokus på trivsel og nye tilnærminger til undervisning som engasjerer seg i studentenes interesser og fremtidige karrierer.

Her er fem av de største utdanningstrendene for 2023:

1. Sosial og emosjonell velvære

Pandemien førte til behovet for et sterkere fokus på å støtte det sosiale og emosjonelle velværet til både elever og lærere. Når vi kommer tilbake fra de akademiske, følelsesmessige og samfunnsmessige utfordringene som oppsto under pandemien, må skolene sørge for at de tilbyr støtten og ressursene som elever og lærere trenger.

Barn og tenåringer opplever for tiden høyere forekomst av depresjon, angst, og selvmordstanker enn før pandemien, og det akademiske og følelsesmessige presset som følger med å gjenopprette pandemisk læringstap, fortsetter å påvirke studentenes velvære. I 2023 vil vi se skoler jobbe med å forbedre programmer for psykisk helse, tilby nye akademiske støttesystemer og ressurser for elever, og implementere teknologier og programmer fokusert på sosial-emosjonell læring og elevvelvære.

Lærere sliter også: Kravene til undervisning har ført til høye forekomster av lærerstress og angst, og K-12-lærere har den høyeste utbrenthetsraten av ethvert yrke i USA For å støtte lærernes velvære og beholde verdifulle, talentfulle lærere, vil skolene omfavne nye måter å forbedre lærernes balanse mellom arbeid og privatliv og velvære, inkludert implementering av nye edtech-verktøy, tilby psykiske helseressurser, eller til og med redesigne skolerom for å bedre støtte lærere i klasserommet.

2. Personlig tilpasset og selvledet læring

Personlig læring er på ingen måte en ny utdanningstrend, men læringsmodeller fokusert på en individualisert eller personlig tilnærming vil fortsette å utvikle seg i 2023. Læringsgapet ble utvidet under pandemien, og etter hvert som studentene fortsetter å arbeide for å gjenvinne denne læringen, vil de dra nytte av individualiserte læringsmuligheter. Skoler vil fortsette å gi elever som sliter med veiledningstjenester, mens viderekomne studenter vil finne nye læringsmuligheter gjennom nettkurs eller praksisplasser utenfor klasserommet.

Selvledet, aktiv læring vil også se en økning ettersom lærere gjør det mulig for elevene å jobbe i sitt eget tempo og ta flere beslutninger om læringen – fra hvilke typer oppgaver de fullfører til hvordan de ønsker å jobbe i klasserommet. Vi forventer at dette vil motivere skolene til å skape mer fleksible, aktive læringsrom som kan modifiseres for å passe et bredt spekter av læringsbehov. Dette vil inkludere tillegg av modulære deler, teknologiaktiverte læringsområder og en rekke forskjellige sittealternativer for å sikre elevkomfort og oppmuntre til bevegelse.

3. Spillbasert læring og esport

Nittisju prosent av ungdommene spill minst én time med videospill per dag, så det er intuitivt for elevene å ta med spill inn i klasserommet. Gamifisert læring motiverer elevene til å engasjere seg i pedagogisk innhold på en annen måte, noe som holder elevene begeistret for deres fremgang og bidrar til å syntetisere læring. Å bringe spill inn i klasserommet gir også elevene en mulighet til å utforske sosial-emosjonelle prinsipper, øke deres tilpasningsevne og kommunikasjon og forbedre deres evne til å jobbe med andre.

I løpet av de siste årene har skoler også sett en økning i deltakelse i esports. I 2023 forventer vi at denne trenden vil fortsette, med skoler som investerer mer ressurser i å bygge esport-lag og skaper omfattende e-sportsrom hvor lagene kan samles, øve og konkurrere. Bevis viser at akademisk esport er til fordel for studentene generelle akademiske prestasjoner og sosial emosjonell læring. I tillegg tjener studenter som lykkes i e-sportskonkurranser betydelige muligheter for college og stipend.

4. Mikrolæring og nanolæring

«Mikrolæring» eller «nano-læring» er en læringstilnærming som har vært vellykket brukt i bedriftsopplæring en stund, men det forventes virkelig å dukke opp i grunnskolen i 12. Denne læringsteknikken er rettet mot små biter av læringsinnhold, som presenteres for elevene i korte, lettfordøyelige veiledninger eller minitimer. Leksjonene fokuserer på repetisjon av de samme konseptene fordelt over tid, med mål om økt oppbevaring.

Den raske veksten av kortformat videoinnhold som TikTok og Instagram Reels har belyst mulighetene for å bruke mikrolæring for å engasjere studenter. Studentene er allerede henvender seg til TikTok for leksehjelp, som kan utsette dem for nye ideer og emner, men også åpner elevene for potensiell feilinformasjon. Mikrolæring som dukker opp som en grunnskoleutdanningstrend, vil gjøre det mulig for lærere å bedre kuratere det bite-sized innholdet elevene søker etter for sin læring, og gi dem engasjerende innhold som bryter ned komplekse emner i mindre skremmende biter.

5. AR, VR og AI

Augmented reality (AR), virtuell virkelighet (VR) og kunstig intelligens (AI) er alle anslått å bli mer utbredt som pedagogiske verktøy og ressurser i 2023. Disse teknologiene vil fungere bak kulissene på noen av måtene de vil være til nytte for utdanning, for eksempel AI som brukes til å målrette elevenes læring gjennom edtech-verktøy og -plattformer.

I andre applikasjoner vil AR, VR og AI bli brukt direkte av studenter. Studentene vil delta i VR- og AR-opplevelser, og få tilgang til mer oppslukende læringsopplevelser gjennom disse verktøyene. Med brukervennlige AI-kunstgeneratorer som blir mer populære, kan de bruke AI i kreative bestrebelser. Det er også AI-programmer tilgjengelig for å hjelpe studentene med å finne kvalitetsressurser for forskningsoppgaver, hjelpe dem med å avgrense skrivingen, forklare komplekse matematikkproblemer og mer. Når studentene uteksamineres, vil de møte og bruke disse teknologiene på college og i karrieren, så tidlig eksponering vil vise seg å være fordelaktig.

Vi forventer at dette året vil bli spennende ettersom nye utdanningstrender forvandler læring i klasserom vidt og bredt.

I slekt:
37 spådommer om edtechs innvirkning i 2023
4 tankevekkende videoer om utdanning
For flere nyheter om edtech-trender, besøk eSN's Innovativ undervisning side

Dr. Christina Counts, visepresident for utdanning, MiEN Company

Dr. Christina Counts er visepresident for utdanning ved MiEN Company.

Siste innlegg av eSchool Media Contributors (se alle)

Tidstempel:

Mer fra E Skolenyheter