Vrijdag 5: Strategieën om het succes van studenten te bevorderen

Hoofdpunten:

Het succes van studenten staat bovenaan de agenda van elke docent, vooral omdat er nog steeds onderzoek wordt gedaan naar de impact van de pandemie op leerverlies.

Hier zijn vijf strategieën die u kunt verkennen terwijl uw school, district of staat zich richt op het vergroten van het succes voor alle kinderen.

Wat zijn de belangrijkste factoren voor het succes van studenten?

Leraren moeten sterke, vertrouwensvolle en samenwerkingsrelaties met hun leerlingen opbouwen om ervoor te zorgen dat de betrokkenheid van leerlingen toeneemt en het slagingspercentage van hun leerlingen te vergroten. De betrokkenheid van studenten is lange tijd een indicator geweest voor groei en vooruitgang, en in de nasleep van de pandemie zal dit essentieel blijken voor de academische wereld sociaal-emotioneel herstel. Recente inzichten afkomstig uit een onderzoek van meer dan 2,000 identificeert instructiepraktijken die de betrokkenheid van studenten mogelijk maken, ongeacht de leeromgeving. Met behulp van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksgegevens, hier zijn vijf instructiepraktijken voor het stimuleren van betrokkenheid.

Waarom is het succes van studenten belangrijk?

De recente ontwikkeling van grote taalmodellen (LLM's) zoals ChatGPT heeft geheel nieuwe mogelijkheden geopend voor het ontwerp en de implementatie van computergebaseerde docenten met het potentieel om studenten te helpen slagen. Hoewel de onderliggende modellen zoals GPT-4 duurder zijn om te creëren dan een intelligent bijlessysteem, kunnen ze, zodra ze zijn getraind, een breed scala aan kennisdomeinen bestrijken (van psychologie tot muziekgeschiedenis tot computerprogrammering tot Spaans). Ze kunnen ook worden ‘geprogrammeerd’ om de interactiepatronen van zeer effectieve docenten op een aantal manieren na te bootsen, waaronder lichtgewicht technieken zoals prompt engineering en meer resource-intensieve technieken zoals fine-tuning. Gezonde begeleidingspatronen in het basis- en voortgezet onderwijs kunnen bijdragen aan het succes van studenten in het hoger onderwijs. Lees meer over hoe AI computergebaseerde docenten vooruit kan helpen.

Wat zorgt voor het succes van studenten?

Leraren willen niets liever dan succes boeken voor leerlingen die het moeilijk hebben. Om dit te kunnen doen, hebben ze een diepgaand inzicht nodig in de leernormen die zij hanteren. Beoordelingen moeten, door hun ontwerp, een stap in het begrip tonen richting het beheersen van door de staat goedgekeurde leerstandaarden. Maar beoordelingen moeten ook een duidelijk beeld geven van het begrip van leerlingen op het gebied van deze vaardigheden, zodat leraren die informatie kunnen gebruiken en de hiaten kunnen opvullen. Hoewel het voor docenten een ongemakkelijk gevoel creëert om bij het maken van beoordelingen in de vijver te worden gegooid, is het ook een van de belangrijkste stappen die docenten kunnen zetten om het leren van studenten te helpen versnellen. Deze wijk is een van de succesvoorbeelden van studenten–Ontdek hoe een nieuwe kijk op beoordelingen het succes heeft vergroot.

Wat drijft het succes van studenten?

Afgelopen herfst werd ChatGPT, een door AI aangedreven taalmodel, het onderwerp van wijdverbreide discussies, van luchthartige memes over robots die de macht overnemen tot echte verwarring over de mogelijkheden en implicaties van AI. Hoewel we deze technologie beter zijn gaan begrijpen, blijft er nog steeds aarzeling en voorzichtigheid bestaan ​​rond AI en de integratie ervan in het onderwijs. Een primeur voorbeeld was het New York City School System, dat studenten en docenten had verboden toegang te krijgen tot de website van ChatGPT op schoolcomputers. Het is echter van essentieel belang dat docenten en onderwijscoaches opkomende technologieën zoals AI omarmen, omdat anders doen onze leerlingen een slechte dienst zou bewijzen. Door AI in het klaslokaal te integreren, hebben we de mogelijkheid om de onderwijspraktijken te verbeteren, gesprekken te coachen en uiteindelijk het succes van studenten op innovatieve en betekenisvolle manieren te ondersteunen. Ontdek hoe AI-instructiecoaching kan worden gebruikt bij de prestaties van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs (en er zijn ook toepassingen voor het succes van studenten in het hoger onderwijs).

Wat is uw successtrategie voor studenten?

Shrewsbury High School maakt sinds het midden van de jaren negentig gebruik van online leren. zegt Nga Huynh, de adjunct-directeur van de school. Sindsdien heeft de school het gebruik van het programma uitgebreid en er meer leerlingen bij betrokken. Hier zijn vier tips voor het succes van studenten die schoolleiders gaandeweg hebben geleerd, en die andere scholen kunnen gebruiken om het maximale uit hun online leerpartners te halen.

Laura Ascione is de Editorial Director bij eSchool Media. Ze is afgestudeerd aan het prestigieuze Philip Merrill College of Journalism van de University of Maryland.

Laatste berichten van Laura Ascione (bekijk alle)

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/02/02/friday-5-strategies-to-promote-student-success/