Subsidie ​​voor vroeg onderwijs biedt STEAM-leren voor Joodse dagscholen

Tijdstempel: 10 juni 2021 11:47 uur
Bronknooppunt: 1854680

Het David Lear Sulman Fonds biedt meer dan 50% korting op op onderzoek gebaseerde KIBO-robotkits

(Waltham, MA) 10 juni 2021 – KinderLab Robotics heeft vandaag een samenwerking aangekondigd met de David Lear Sulman Computing, Science, and Engineering Fonds, dat het Limudei Code-Esh Curriculum (LCE) aanbiedt voor Joodse dagscholen en Joodse aanvullende scholen. LCE is een geïntegreerd curriculum voor leerlingen in de klassen K-3 (aanpasbaar voor preK-Grade 5) dat is gemaakt om hen te betrekken bij joodse studies terwijl ze aan hun reis naar coderen en robotica beginnen. Met dit programma kunnen Joodse scholen het gratis LCE-curriculum implementeren en tegelijkertijd 10% korting krijgen op KIBO Robot Kits van KinderLab, en nog eens 50% korting op de resterende prijs van de KIBO-robots met de genereuze subsidie ​​van het David Lear Sulman Fund.

Dit initiatief omvat het curriculum en twee STEAM-platforms voor educatieve technologie (wetenschap, technologie, techniek, kunst en wiskunde), KIBO en ScratchJr. Leerlingen gebruiken deze hulpmiddelen bij het verkennen van thema's in de Joodse feestcyclus, terwijl ze hun ideeën en begrip uiten door middel van bouw-, codeer- en kunstactiviteiten.

Met de KIBO Robotkitbouwen, programmeren en decoreren kinderen robots met bij hun leeftijd passende tastbare manipulaties, zonder gebruik te maken van schermen of toetsenborden. gratis ScratchJr app introduceert codeervaardigheden voor jonge kinderen die hun eigen interactieve verhalen en games programmeren op een pc of tablet.

Het STEAM-programma integreert coderen en computationeel denken via zes Joodse feestdagen – Soekot, Chanoeka, Tu B'shevat, Poerim, Pesach en Jom Ha'atzmaut – en is ontstaan ​​als een samenwerking tussen professor Marina Bers van de Tufts Universiteit en Joodse docenten uit de orthodoxe kerk. , conservatieve en hervormingsgezinde dagscholen en aanvullende scholen. Via een curriculum van zes eenheden gebruiken jonge studenten STEAM-concepten en -hulpmiddelen om verhalen te vertellen en Joodse thema's en gebruiken expressief te integreren.

Rose-Jane Sulman, directeur van het David Lear Sulman Fund, zei: “Ons doel is om Joodse scholen te verbeteren door hun STEAM-onderwijs te verbeteren. We willen dat onze kinderen de leiders van de toekomst zijn, en om dat te kunnen doen moeten ze begrijpen hoe ze met technologie kunnen creëren en gebruiken. Degenen die met technologie kunnen creëren, zullen in de toekomst de sterkste stem hebben.” 

Mitch Rosenberg, CEO van KinderLab Robotics, voegde hieraan toe: “Samenwerken met het Sulman Fund was een gemakkelijke keuze omdat hun missie een aanvulling is op de onze: het bieden van STEAM-ervaringen die passen bij de leeftijd van onze jongste leerlingen en hen in staat stellen zichzelf en hun cultuur uit te drukken. We zijn verheugd om te zien dat jonge studenten KIBO, versierd met kunst en handwerk, gebruiken om Joodse feestdagen tot leven te brengen door middel van het vertellen van verhalen. Coderen is werkelijk de nieuwe geletterdheid van de 21st eeuw."

Huidig ​​onderzoek toont het belang aan van het introduceren van STEAM-leren in de vroege basisschooljaren om computationeel denken, vertrouwen, samenwerking en individuele expressie te ontwikkelen. Uit onderzoek blijkt dat zelfs de jongste leerlingen in elk onderwerp kunnen leren sequencen en coderen, als het maar op een leuke en boeiende manier wordt gepresenteerd. Positieve leerresultaten voor jonge leerlingen die met robotica werken, zijn onder meer een verbeterd sequentievermogen, beheersing van fundamentele codering en verbeterd computationeel denken met concrete hulpmiddelen.

Meer informatie over het Limudei Code-Esh-programma is beschikbaar hier.

Over KIBO – De speelse STEAM Robot

KIBO is een robotkit waarmee kinderen van 4 tot 10 jaar hun eigen robot kunnen bouwen, programmeren, decoreren en tot leven brengen zonder dat er schermtijd op een smartphone, tablet of computer nodig is. Met kunst en bouwen transformeren leerlingen KIBO in ingebeelde dieren, voertuigen, personages uit verhalenboeken en meer. Wanneer kinderen hun eigen robot maken, zien ze die als spel, maar ze leren onschatbare STEAM-vaardigheden. Deze praktische ervaringen zijn niet alleen intrinsiek lonend, maar ze helpen kinderen de technologie in hun wereld te begrijpen en kunnen zelfs hun toekomstige baanvooruitzichten verbeteren.

Over het David Lear Sulman Fonds voor informatica, wetenschap en techniek

Ter ere van haar echtgenoot David, een ingenieur die graag producten maakte en bouwde en er ook sterk van overtuigd was dat kinderen niet voldoende onderwijs kregen in wetenschap, informatica en techniek, richtte Rose-Jane het David Lear Sulman Computing, Science and Engineering Fund op. Het doel van het initiatief is om Joodse dagscholen nieuw leven in te blazen en het onderwijs te transformeren, zodat studenten betrokken raken bij computers, robotica, coderen en techniek. Voor meer informatie kunt u terecht op sulmanfund.org of e-mail Rose-Jane Sulman op rj@sulmanfund.org.

Over KinderLab Robotica

KinderLab Robotics is de maker van de bekroonde KIBO, een speelse educatieve STEAM-robotkit gebaseerd op 20 jaar onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen met duizenden kinderen, leraren en ouders. KIBO is speciaal ontwikkeld voor docenten door Dr. Marina Umaschi Bers van de Tufts University. Het wordt momenteel in meer dan 60 landen gebruikt en heeft bewezen effectief te zijn bij het helpen van kinderen bij het leren van STEAM – en om ze er enthousiast over te maken! KinderLab biedt een compleet pakket lesmaterialen die STEAM-elementen helpen integreren in een breed scala aan curricula, waaronder kunst, culturele studies en leesvaardigheid. Voor meer informatie kunt u terecht op KinderLabRobotics. com.

eSchool Nieuws Personeel
Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

Bron: https://www.eschoolnews.com/2021/06/10/early-education-grant-provides-steam-learning-for-jewish-day-schools/

Tijdstempel:

Meer van eSchool Nieuws