Hoe mijn 5e klassers stelling nemen tegen pesten

Hoe mijn 5e klassers stelling nemen tegen pesten

Bronknooppunt: 2719206

Ongezien en vaak stil doemen de schaduwen van pesten op binnen de muren van scholen en werpen een donkere wolk over de levens van talloze leerlingen. Het PACER Centrum Nationaal Centrum voor Pestenpreventie betrekt en stelt kinderen in staat om pesten in al zijn vormen te bestrijden. Door het Studenten met Oplossingen wedstrijd, mijn 5th Leerlingen uit de lagere klassen werkten samen om het bewustzijn over pesten te vergroten en kinderen aan te moedigen actief deel te nemen aan de aanpak van dit probleem. Deze uitdaging versterkte hun stem en stelde hen in staat elkaar te inspireren en te steunen, waardoor een verenigd front tegen pesten ontstond.

De winnende inzending binnen de nationale anti-pestwedstrijd ‘Student met Oplossingen’ van dit jaar is een video door mijn twee 5th klassen binnen het Birmingham City Schools System. De studenten hebben de video geschreven, gefilmd en gemonteerd. Het inspireert eenheid en steun, voortbouwend op de ervaringen van de leerlingen, met als belangrijkste boodschap dat pesten pijn doet en dat iedereen ertoe doet.

Studenten houden van technologie, dus het is zeer voordelig om technologie in een academische setting te kunnen integreren. In dit geval konden we sociaal-emotioneel leren en technologie combineren, die beide belangrijk zijn in deze tijd.

Pesten verwijst naar herhaald en opzettelijk agressief gedrag, waarbij een of meer individuen zich op een andere persoon richten om hem schade toe te brengen, te intimideren of controle over hem of haar uit te oefenen. Pesten kan verschillende vormen aannemen, waaronder:

Lichamelijk pesten: Dit omvat fysieke agressie, zoals slaan, schoppen, duwen, struikelen of iemands bezittingen beschadigen.

Dr. Yuvraj Verma, leraar basisschool, Birmingham City Schools System

Dr. Yuvraj Verma is sinds 2022 leraar in de binnenstad binnen het Birmingham City Schools System in Centraal Alabama en geeft les aan de Martha Gaskins Elementary School. Eerder gaf hij van 2017 tot 21 les in New York aan de PS446 Riverdale Avenue Community School, Our World Neighborhood Charter School II en Growing Up Green Charter School II. Verma heeft een BA van de Iona University, een MAT van de Relay Graduate School of Education en een EdS en EdD van de William Howard Taft University. Verma is junior bestuurslid van de Junior Achievement of Alabama. Hij is ook klinisch onderzoeker op de spoedeisende hulp. assistent bij het Children's of Alabama Hospital, en een speciale pleitbezorger voor kinderen bij de Jefferson County (Alabama) Family Court.

Laatste berichten van eSchool Media-bijdragers (bekijk alle)

Tijdstempel:

Meer van E School Nieuws