3 belangrijke onderdelen van de ondersteuning voor geestelijke gezondheid van studenten in dit district

3 belangrijke onderdelen van de ondersteuning voor geestelijke gezondheid van studenten in dit district

Bronknooppunt: 2614838

De gegevens zijn duidelijk: onze studenten bevinden zich midden in een geestelijke gezondheidscrisis. Dat blijkt uit een onderzoek van de Centers for Disease Control and Prevention een op drie middelbare scholieren ervoeren een slechte geestelijke gezondheid tijdens de pandemie, en bijna de helft van alle studenten voelde zich aanhoudend hopeloos.

We zien nu de rimpeleffecten van drie jaar onderwijsonderbrekingen en seismische verschuivingen in leerstructuren, die het vitale belang onderstrepen van zorg voor de hele student. De moeilijkheden van onze studenten weerspiegelen de toenemende angst, depressie en zelfmoordgedachten die tieners in het hele land ervaren. In de afgelopen twee jaar heeft Tempe Union High School District zijn focus geconcentreerd op het prioriteren van de geestelijke gezondheid van studenten. Hier is hoe we het hebben gedaan - en wat we hebben geleerd.

Maak gebruik van de kracht van studentenstemmen

Toen we terugkeerden naar persoonlijk leren, zagen we dat onze studenten nog meer ondersteuning nodig hadden dan we ons hadden voorgesteld. We hebben niet geaarzeld om ze de middelen te geven die ze nodig hadden, omdat timing van cruciaal belang is voor geestelijke gezondheidsproblemen.

We vroegen onze studentenvertegenwoordigers welke sociaal-emotionele ondersteuning zij en hun medestudenten nodig hadden. Dat gesprek evolueerde naar een alomvattend beleid op het gebied van geestelijke gezondheid voor het hele district, aangenomen door de raad van bestuur van Tempe Union in 2021. Door een resolutie rond sociaal-emotioneel welzijn in ons beleid te verankeren, kregen onze studenten en de gemeenschap het signaal dat holistische gezondheid een belangrijke prioriteit is voor Tempe Union.

Dr. Kevin J. Mendivil, hoofdinspecteur Tempe Union High School District

Dr. Kevin J. Mendivil is sinds de herfst van 2018 hoofdinspecteur van het Tempe Union High School District (TUHSD). verantwoordelijk voor relaties met de gemeenschap, human resources en personeelsbeloningen, en algemeen beheer van districtsoperaties. Hij begon zijn carrière als leraar speciaal onderwijs, werd later directeur van Holmes Elementary en draaide de school om om een ​​Excelling-beoordeling te krijgen.

Laatste berichten van eSchool Media-bijdragers (bekijk alle)

Tijdstempel:

Meer van E School Nieuws