Een instructeur heeft studenten die zijn landbouwwetenschapsklas aan de A&M-Commerce van de Universiteit van Texas volgden ervan beschuldigd vals te spelen door AI-software te gebruiken om hun essays te schrijven.
Zoals beschreven in een nu-viraal Jared Mumm, een coördinator bij de afdeling landbouwwetenschappen en natuurlijke hulpbronnen van de Amerikaanse universiteit, vertelde deze week in de Reddit-thread studenten dat hij ChatGPT gebruikte om te beoordelen of hun ingeleverde opdrachten door mensen waren geschreven of door de computer waren geproduceerd.
Er is ons verteld dat de bot van OpenAI ten minste een deel van het ingezonden werk bestempelde als machinaal vervaardigd, wat ertoe leidde dat cijfers werden ingehouden in afwachting van een onderzoek. Studenten die in de rij zaten, sloegen terug en zeiden dat hun essays inderdaad door hen waren geschreven. Als gevolg van het onderzoek werden diploma's tijdelijk ingehouden voor afgestudeerden. Zijn begrijpelijk bij ongeveer de helft van de klas werd het diploma in de wacht gezet.
Specifiek zei Mumm dat hij de laatste drie essays van zijn senioren twee keer via ChatGPT had doorgenomen, en als de bot beide keren voor elk stuk zei dat hij het werk had geschreven, zou hij dat papier laten zakken.
"Ik geef iedereen in deze cursus een X", vertelde hij naar verluidt aan zijn klas, en blijkbaar tegen verschillende studenten: "Ik geef geen cijfer voor AI ***."
De A&M-Commerce van de Universiteit van Texas bevestigde dat de X-klasse onvolledig betekent en een tijdelijke maatregel was terwijl de affaire werd onderzocht. Verschillende studenten zijn nu vrijgesproken van bedrog, merken we op, terwijl sommige anderen ervoor kozen om nieuwe essays in te dienen om te worden beoordeeld. Ten minste één leerling heeft tot nu toe toegegeven ChatGPT te gebruiken om opdrachten uit te voeren.
"A&M-Commerce bevestigt dat geen enkele student vanwege dit probleem is gezakt voor de klas of is uitgesloten van afstuderen", zegt de instelling. zei in een verklaring. “Universiteitsfunctionarissen onderzoeken het incident en ontwikkelen beleid om het gebruik of misbruik van AI-technologie in de klas aan te pakken.”
“Ze werken ook aan het adopteren van AI-detectietools en andere middelen om de kruising tussen AI-technologie en hoger onderwijs te beheren. Het gebruik van AI in cursussen is een snel veranderend probleem waarmee alle onderwijsinstellingen worden geconfronteerd. ChatGPT,” vervolgde het.
Een vertegenwoordiger van de universiteit weigerde verder commentaar te geven. Het register heeft Mumm om commentaar gevraagd.
Iemand die bekend was met de problemen op de universiteit vertelde ons: ‘Tot nu toe lijkt het erop dat de situatie grotendeels is opgelost: de school gaf aan de leerlingen toe dat de cijfers überhaupt niet hadden mogen worden ingehouden. Het was volledig buiten het protocol en een ongepaste situatie. gebruik van ChatGPT. Ze hebben het grove taalgebruik in de beschuldigingen nog niet aangepakt."
De discussie benadrukt of docenten al dan niet software moeten gebruiken om door AI geproduceerde inhoud binnen ingediende cursussen te detecteren. ChatGPT is niet het beste hulpmiddel om door machines gegenereerde tekst te classificeren; het kan niet eens nauwkeurig bepalen of iemand het heeft gebruikt om een essay te schrijven. In principe zou het niet op deze manier moeten worden gebruikt om tekstuitvoer door ChatGPT of een ander model te detecteren.
Andere soorten software die speciaal zijn gebouwd om door AI-modellen gegenereerde tekst te detecteren, zijn vaak ook niet betrouwbaar, zoals steeds duidelijker wordt.
Een pre-publicatie studie gesuggereerd het zal onmogelijk zijn om door AI geschreven tekst te onderscheiden naarmate modellen verbeteren. Vinu Sankar Sadasivan, een promovendus aan de Universiteit van Maryland, en de eerste auteur van dat papier, vertelde ons dat de kans op het detecteren van door AI gegenereerde tekst met behulp van de beste detectoren niet groter is dan het opgooien van een munt.
"Generatieve AI-tekstmodellen worden getraind met behulp van menselijke tekstgegevens met als doel hun uitvoer op die van mensen te laten lijken", aldus Sadasivan.
"Sommige van deze AI-modellen onthouden zelfs menselijke tekst en voeren deze in sommige gevallen uit zonder de daadwerkelijke tekstbron te vermelden. Naarmate deze grote taalmodellen in de loop van de tijd verbeteren om mensen na te bootsen, zou de best mogelijke detector slechts een nauwkeurigheid van bijna 50 procent bereiken.
"Dit komt omdat de waarschijnlijkheidsverdeling van tekstuitvoer van menselijke en AI-modellen bijna hetzelfde kan zijn voor een voldoende geavanceerd [groot taalmodel], waardoor detectie moeilijk wordt. Daarom laten we theoretisch zien dat de taak van betrouwbare tekstdetectie in de praktijk onmogelijk is ."
Het artikel toonde ook aan dat dergelijke software gemakkelijk kan worden misleid om AI-tekst als menselijk te classificeren, als gebruikers een paar snelle bewerkingen uitvoeren om de resultaten van een groot taalmodel te parafraseren. Sadasivan zegt dat universiteiten en scholen deze detectoren niet mogen gebruiken om op plagiaat te controleren, omdat ze onbetrouwbaar zijn.
“We moeten deze detectoren niet gebruiken om het eindoordeel te vellen. Ik leen woorden van mijn adviseur, prof. Soheil Feizi: ‘Ik denk dat we moeten leren leven met het feit dat we misschien nooit op betrouwbare wijze kunnen zeggen of een tekst is geschreven door een mens of een AI'', zei hij. ®
- Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
- PlatoAiStream. Web3 gegevensintelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
- De toekomst slaan met Adryenn Ashley. Toegang hier.
- Koop en verkoop aandelen in PRE-IPO-bedrijven met PREIPO®. Toegang hier.
- Bron: https://go.theregister.com/feed/www.theregister.com/2023/05/17/university_chatgpt_grades/
- : heeft
- :is
- :niet
- $UP
- 50
- a
- in staat
- Over
- nauwkeurigheid
- nauwkeurig
- Beschuldigingen
- verdachte
- Bereiken
- daadwerkelijk
- adres
- toegegeven
- adopteren
- vergevorderd
- adviseur
- agrarisch
- landbouw
- AI
- Alles
- ook
- Amerikaans
- an
- en
- elke
- schijnbaar
- ZIJN
- AS
- At
- auteur
- terug
- Eigenlijk
- BE
- omdat
- worden
- geweest
- wezen
- BEST
- Betere
- ontlening
- Bot
- zowel
- bebouwd
- by
- CAN
- kan niet
- gevangen
- kansen
- veranderende
- ChatGPT
- bedrog
- controle
- klasse
- classificeren
- CO
- Munt
- commentaar
- compleet
- compleet
- computer
- BEVESTIGD
- content
- voortgezet
- Coördinator
- cursus
- gegevens
- afdeling
- gedetailleerd
- Opsporing
- Bepalen
- het ontwikkelen van
- distributie
- elk
- gemakkelijk
- Onderwijs
- opvoeders
- beide
- ESSAY
- Ether (ETH)
- Zelfs
- iedereen
- feit
- Mislukt
- vertrouwd
- ver
- weinig
- finale
- Voornaam*
- Voor
- vers
- oppompen van
- verder
- gegenereerde
- generatief
- generatieve AI
- Vrijgevigheid
- graad
- beste
- HAD
- Helft
- Hard
- Hebben
- he
- Vandaar
- hoger
- Hoger onderwijs
- highlights
- zijn
- Hit
- houden
- houdt
- HTTPS
- menselijk
- Mensen
- i
- if
- onmogelijk
- verbeteren
- in
- incident
- in toenemende mate
- op de hoogte
- Instelling
- instellingen
- kruispunt
- in
- onderzoek
- kwestie
- IT
- jpg
- taal
- Groot
- leidend
- LEARN
- leren
- minst
- leven
- machine
- maken
- maken
- beheer
- Maryland
- Mei..
- middel
- maatregel
- model
- modellen
- meestal
- my
- Naturel
- bijna
- Noodzaak
- nooit
- geen
- nu
- doel van de persoon
- of
- ambtenaren
- vaak
- on
- EEN
- Slechts
- OpenAI
- or
- Overige
- Overig
- uit
- uitgang
- over
- Papier
- in afwachting van
- procent
- persoon
- stuk
- plaats
- Plato
- Plato gegevensintelligentie
- PlatoData
- beleidsmaatregelen door te lezen.
- mogelijk
- praktijk
- waarschijnlijkheid
- sonde
- geproduceerd
- protocol
- zetten
- Quick
- snel
- RE
- betrouwbaar
- vertegenwoordiger
- opgelost
- Resources
- resultaat
- RIJ
- s
- Zei
- dezelfde
- ervaren
- gezegde
- zegt
- School
- scholen
- Wetenschap
- WETENSCHAPPEN
- lijkt
- senioren
- verscheidene
- moet
- tonen
- vertoonde
- sinds
- situatie
- So
- dusver
- Software
- sommige
- Iemand
- bron
- specifiek
- Statement
- Student
- Leerlingen
- Studie
- voorleggen
- ingediend
- dergelijk
- het nemen
- Taak
- Technologie
- tijdelijk
- Texas
- neem contact
- dat
- De
- hun
- Ze
- Deze
- ze
- denken
- dit
- deze week
- die
- drie
- Door
- niet de tijd of
- keer
- naar
- tools
- tools
- getraind
- Twee keer
- types
- UNI
- Universiteiten
- universiteit-
- University of Maryland
- us
- .
- gebruikt
- gebruikers
- gebruik
- Vonnis
- Vinu
- was
- Manier..
- we
- week
- waren
- of
- en
- wil
- Met
- binnen
- zonder
- woorden
- Mijn werk
- werkzaam
- zou
- schrijven
- geschreven
- X
- nog
- zephyrnet