Flocabulary는 학생들의 정체성과 문화를 반영하고 새로운 관점을 소개하는 내용으로 학생들이 공감과 이해를 키울 수 있도록 돕습니다. 우리 콘텐츠 팀은 신중하게 각 수업을 만들고 이 게시물에서는 역사적 인물이자 활동가인 Marsha P. Johnson을 위한 사회 수업 만들기를 강조하고 있습니다.
우리는 몇 명의 수업 제작자에게 표준, 역사를 조사하고 Tier 2 및 Tier 3 어휘로 가사를 작성하고 마지막으로 비디오, 애니메이션 및 음악.
이 수업의 가사는 어떻게 작성되었나요?
우리는 누군가의 이야기를 하는 것이 큰 책임임을 이해하고 있으므로 Marsha P. Johnson과 그녀의 경험에 대해 매우 의도적으로 글을 쓰고 싶었습니다. 당시 우리는 크리에이티브 디렉터인 Tierney Oberhammer에게 Johnson의 이야기를 전하는 임무를 맡겼습니다. DJ Corbett이 프로듀싱한 기악곡으로 작곡된 Tierney의 가사는 Johnson의 삶을 생생하게 보여줍니다. Marsha P. Johnson은 LGBTQ+ 커뮤니티의 생명을 보호하고 보호하는 데 헌신한 아이콘이자 개척자였습니다. 마샤는 또한 자신의 진정한 자아를 위해 노력하는 과정에서 폭력적인 역경을 겪었습니다. 이 노래를 만드는 동안 우리는 그녀의 삶의 승리와 비극을 모두 보여주고 싶었습니다.
Chris Payne, 오디오 프로덕션 관리자
Marsha P. Johnson의 삶을 깊이 있게 연구하는 것은 어땠습니까?
연구 과정 전반에 걸쳐 Marsha P. Johnson에 대해 가장 인상 깊었던 것은 모든 사람들을 위한 해방에 대한 그녀의 확고한 헌신이었습니다. 동성애자 인권 운동이 시스젠더 백인 남성과 보수적인 미국 사회에 동화될 수 있는 능력에 초점을 맞추었을 때 존슨은 트랜스젠더, 유색인종, 여성을 완전히 포함해야 한다는 요구를 철회했습니다. 이것은 그녀를 일부 서클에서 인기가 없게 만들었지만 그녀의 헌신은 결코 흔들리지 않았습니다. 선구적인 드래그 퍼포머, 트랜스 청소년 옹호자, AIDS 활동가인 Johnson은 모든 LGBTQ+ 사람들의 권리를 위해 일할 때 명석하고 변명하지 않았습니다.
연구를 노래로 만들 때 일부 세부 사항에 우선 순위를 지정하고 나머지는 잘라야 합니다. Johnson의 초기 생애와 업적을 다루는 것 외에도 1960년대 뉴욕시의 동성애자와 트랜스젠더의 삶에 대한 맥락과 Stonewall 폭동에 대한 개요를 포함하고 싶었습니다. 이를 염두에 두고 우리는 필요한 맥락을 희생하지 않고 Johnson의 삶에 대해 가능한 한 많이 포함하기 시작했습니다. 일부 어려운 컷이 있었지만 운 좋게도 우리는 수업의 읽기 및 응답 읽기 구절에 추가 세부 사항을 포함할 수 있었습니다.
Mike Judd, 커리큘럼 관리자
노래 녹음은 어땠나요?
안타깝게도 코로나19로 인해 이 곡을 직접 녹음하지 못했습니다. 뛰어난 래퍼이자 브라운 대학교 교수인 Sammus는 Tierney가 작곡한 가사를 연주하기로 동의했습니다. 우리는 Sammus의 에너지와 전달력이 이 노래에 생명을 불어넣을 것이라는 것을 알고 있었습니다. Sammus는 원시 감정을 전달할 수 있지만 랩에서 평온함과 배려를 제공합니다. 또한 Sumeet Bharati의 훅 퍼포먼스가 인상적입니다. 그녀의 감미로운 보컬과 후렴구의 하모니는 Sammus의 목소리와 완벽하게 어울립니다. 이 두 아티스트는 자신을 추적하고 믹싱 및 마스터링을 위해 보컬을 나에게 보낼 수 있었습니다. 이 곡은 훌륭한 팀 콜라보레이션과 역사책에는 거의 나오지 않는 역사적 인물들의 이야기를 들려주고자 하는 열망의 결과입니다.
Chris Payne, 오디오 프로덕션 관리자
애니메이션 및 동영상 편집은 다른 Flocabulary 수업과 다릅니다. 무엇이 영감을 주었습니까?
Flocabulary의 전기 비디오는 종종 기본 소스 이미지와 혼합된 일러스트레이션을 특징으로 하지만, 저는 이 비디오를 위해 디지털 콜라주 접근 방식에 정말로 의지했습니다. 현대적인 디자인과 전통적으로 여성스러운 색상 팔레트를 60년대에서 70년대 NY의 거친 아카이브 미디어와 혼합하는 것입니다. 이 대조는 우리가 알고 있는 Marsha P. Johnson의 경험과 일치했습니다. 믿을 수 없는 어려움에 직면하여도 그녀는 내면에 이러한 기쁨과 진정한 자신으로 살고자 하는 결의를 가지고 있었습니다.
Lorena Gesuale, 수석 비디오 프로듀서
이 수업을 만들 때 가장 좋아하는 부분은 무엇입니까?
이 수업을 만들 때 가장 마음에 들었던 부분은 Susan Stryker가 Marsha P. Johnson에 대한 이 인용문을 뒤늦게 찾은 것입니다. 뉴욕 타임즈 사망 기사. "Marsha P. Johnson은 흑인, 퀴어, 젠더 비순응자, 가난한 사람들 중에서 가장 소외된 사람들로 인식될 수 있습니다."라고 애리조나 대학의 성 및 여성 연구 부교수인 Susan Stryker가 말했습니다. “당신은 그러한 위치에 있는 사람이 연약하고, 잔인하고, 구타를 당할 것이라고 기대할 수 있습니다. 대신 마샤는 고통의 세계에서 기쁨을 찾는 능력인 삶의 기쁨을 가지고 있었습니다. 그녀는 그것을 정치적 행동으로 옮겼고, 모든 것에 대해 어리석고 부조리한 반응으로 일종의 맹렬함, 우아함, 기발함으로 그것을 했습니다.” Johnson이 살았던 방식을 완벽하게 요약하고 노래와 수업을 만드는 방법을 알려주는 데 정말 도움이 되었습니다.
Mike Judd, 커리큘럼 관리자
