KinderLab Robotics が若い学習者向けの AI カリキュラムをデビュー

KinderLab Robotics が若い学習者向けの AI カリキュラムをデビュー

ソースノード: 2858057

マサチューセッツ州ウォルサム KinderLab ロボティクス幼稚園から 5 年生までの教育 STEAM ロボット工学のリーダーである が立ち上げました 「KIBO で考える」: 低学年での人工知能 (AI) の導入は、学生が AI ツールがどのように機能するかを理解し、これらのツールが地域社会の生活をどのように改善できるかについて批判的に考えるのに役立つように設計された無料のカリキュラムです。

各レッスンは 1 年生から 3 年生の生徒向けに設計されており、生徒は画面を使わない KIBO ロボットを使った実践的なアクティビティを通じて AI に関する基本的な考え方を探求できます。 「KIBO」と一緒に考える 人工知能のコンテンツ標準の進化とともに、幼稚園から小学校 5 年生までのコンピューター サイエンスの概念に取り組んでいます。 このカリキュラムは、コンピューター サイエンスやテクノロジー/メディアのクラスだけでなく、アフタースクール プログラム、エンリッチメント センター、図書館、メーカースペースなどの 5 ~ 6 週間の単位にも最適です。

カリキュラムディレクターのジェイソン・イネス氏は、「幼児期に効果的なもの、つまり身体操作の実践体験や、自発的な知識構築のための遊び心のある機会に固執すれば、AIのような高度で抽象的なアイデアを幼児が利用できるようにすることができる」と述べた。 KinderLab Robotics でのトレーニングと製品管理。 「KIBOは、幼児期のSTEM教育におけるコンピューターサイエンス、エンジニアリング、そして現在ではAIの概念を探求するための研究で実証された方法を提供します。」 

「KIBO」と一緒に考える ドラフトと一致している AI4K12 カリキュラムガイドラインでは、センシング、表現と推論、学習、自然なインタラクション、社会的影響という「AI の 12 つの大きなアイデア」を探ります。 AAAI と CSTA の協力によるこれらのガイドラインは、幼稚園から高校までのコンピューター サイエンス教育の重要な要素として AI 教育を枠組み化しています。

「今日の子どもたちは、人工知能テクノロジーが飽和した世界で育っています」とカーネギーメロン大学教授でAI4K12運営委員会委員長のデビッド・S・トゥーレツキー氏は述べた。 「AI とコンピューティングの基礎を教えるのに早すぎるということはありません。だからこそ、AI4K12 ガイドラインは幼稚園から始まります。」

AI ツールを教室でどのように使用するか、また使用すべきかについては重要な疑問がありますが、キンダーラボの新しいカリキュラムは代わりに、子供たちに AI がどのように機能するかを教えることに重点を置いています。 60 つの XNUMX 分のレッスンと、XNUMX 時間から XNUMX 時間に延長できる XNUMX 番目のレッスンを備えた新しいカリキュラムの中心的な学習目標は次のとおりです。

  • AIは人が作ったツールです。 人工知能は時々魔法のように見えることがありますが、人間のエンジニアによって作成された単なるツールです。 この理解は、AI の謎を解くのに役立ち、一部の生徒にとって AI の怖さを感じなくなる可能性があります。
  • AI システム (そしてロボットも!) は入力とルールに基づいて意思決定を行います。 ロボットも AI も、エンジニアが「感覚 – 思考 – 行動」と呼ぶサイクルに依存しています。 システムは入力を受け取り、ルールに基づいて何をすべきかを決定し、アクションを実行します。 人間がセンサー、ルール、アクションを設計します。 AI システムのルールは非常に複雑になる可能性があり、ルールは機械学習を通じて時間の経過とともに変更される可能性もありますが、ルールであることに変わりはありません。
  • AI は人間のように考えませんし、生きていません。 私たちは「人工知能」という言葉を使いますが、これらのシステムの知能は人間の知能とは異なります。 実際、AI システムは私たちが行うようにはまったく「思考」しません。 彼らは自分のルールの外で何をするかを選択したり、新しいアイデアを思いついたりすることができず、人々と同じように自分自身を認識していません。
  • AI は人々が困難な問題を解決できるよう支援します。 AI は実際には考えませんが、人間が処理できるよりもはるかに多くの情報を処理することで、私たちの思考を支援する素晴らしいツールです。 これらのシステムの用途を探ることは、生徒が AI をどのように責任を持って使用できるかを理解するのに役立ちます。 そして、彼らが自分たちで AI の開発に取り組むようになるかもしれません。

の詳細については 「KIBO で考える」: 低学年での人工知能 (AI) の導入、またはカリキュラムを無料でダウンロードするには、にアクセスしてください。 KinderLabRobotics.com/ai.

KinderLabRoboticsについて

KinderLab Robotics は、受賞歴のある KIBO の開発者です。KIBO は、数千人の子供、教師、保護者を対象とした 20 年以上の児童発達研究に基づいた、遊び心のある教育用 STEAM ロボット キットです。 ボストン大学のマリーナ・ウマスキ・バース博士によって教師向けに特別に開発された KIBO は、現在 70 か国以上で使用されており、就学前から小学 5 年生までの子供たちが STEAM を学ぶのを助け、STEAM に興奮する効果があることが証明されています。 KinderLab は、芸術、文化研究、読解力などの幅広いカリキュラムに STEAM 要素を組み込むのに役立つ、完全な教材スイートを提供しています。 詳細については、こちらをご覧ください。 KinderLabRobotics.com

eSchool Mediaのスタッフは、法律や訴訟からベストプラクティス、学んだ教訓や新製品に至るまで、教育テクノロジーのあらゆる側面をカバーしています。 1998年20月に月刊の印刷物とデジタル新聞として最初に発行されたeSchoolMediaは、K-XNUMXの意思決定者がテクノロジーとイノベーションをうまく活用して学校や大学を変革し、教育目標を達成するために必要なニュースと情報を提供します。

eSchoolニューススタッフ
eSchoolニューススタッフによる最新の投稿 (すべてを見る)

タイムスタンプ:

より多くの Eスクールニュース