IES の人々からの 5 つの項目のうちの 2 番目です。以下のブログ エントリのリストにあるいくつかの興味深いトピックです。

NCERとNCSERからのXNUMX月のブログ この毎月の IES ニュースフラッシュには、教育および特殊教育研究センターから最近公開されたブログがリストされています。これらのブログでは、IES が資金提供する助成金、教育情報、イベント、興味のあるニュースに焦点を当てています。 以下の9月のブログを参照してください。 IES研究の内部 さらなるアップデートについては: 有効性試験におけるコスト分析のためのデータ収集| このブログは、Cost Analysis in Practice (CAP) プロジェクト チームによるゲスト シリーズの一部であり、いくつかの問題について議論し、有効性試験におけるコスト分析のためのデータ収集に関するアドバイスを提供します。 ミシガン州の Read by Grade 3 法の制定における政策プロセスの理解に努める このゲスト ブログでは、エイミー カミングス、クレイグ デ ヴォート、キャサリン スランクが、ミシガン州の 3 年生による読書法制定の政策プロセスの下で州の教育政策をより良く評価する際に定性的手法をどのように使用しているかについて議論します。 多様性、公平性、包括性、アクセシビリティを高めるための研究センターの取り組みに関する最新情報 このブログでは、アルブロ委員 (NCER) とマクラフリン委員 (NCSER) が、多様性、公平性、包括性、アクセシビリティに関連して研究センターが行ってきた取り組みの一部を共有します。 ピアツーピア: 教育科学卒業生への道から教育研究者を目指す人へのキャリアアドバイス HBCU 週間、ヒスパニック系教育機関週間、ヒスパニック文化遺産月間を記念して、教育研究に関連する大学院研究を希望する他の学生へのアドバイスをパスウェイズの卒業生 6 名に尋ねました。 読み書き能力と聴覚障害: D/HH の生徒の言語スキルと作文スキルの向上を支援する このブログでは、NCSER の資金提供を受けた調査員が、その方法について説明します。 戦略的かつインタラクティブなライティング指導 聴覚障害のある生徒とその教師が直面する読み書きの課題に対処することを目的としています。 エル・カミーノ…若きラティーナが歩む道 ヒスパニック国家遺産月間（15 月 15 日～XNUMX 月 XNUMX 日）に向けて、ロレナ・アセベス博士が彼女の話を共有します。 暖炉 (パス) 他のラテン系学生に大学院教育と連邦政府への奉仕を追求するよう促すことを期待しています。 Institute of Education Sciences は、米国教育省の独立した研究、評価、統計部門です。訪問 IESウェブサイト、サインアップ IESニュース速報 またはIESをフォローしてください Twitter および Facebook to learn more. 米国教育省の一部である教育科学研究所は、厳格で独立した教育研究、評価、統計を提供する国内有数の情報源です。

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