カナダの K-12 オンライン学習プログラムのアイテム。

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今月のCEOメッセージ

学びましょう 州のリソースチーム 校長とコミュニティ スクール アプローチ (CLC) 90 を超える学校がコミュニティ スクール ネットワークに参加していることをご存知ですか? コミュニティ ラーニング センター (CLC) 学校としても知られるコミュニティ スクールは、総合的でエコシステム的なアプローチを採用し、生徒の学業上のニーズをサポートするだけでなく、生徒の健康、ウェルネス、市民活動をサポートするためのリソースとサービスも提供します。 CLC 学校の校長は、このアプローチの主要なリーダーです。 以下のコミュニティ学校校長との最新の会話のリプレイをご覧ください。 コミュニティ スクール ネットワークについて詳しく知る 写真＆エッセイ 学生向けコンテスト ケベック英語圏遺産ネットワーク (QAHN) は故郷の歴史を探しています。 私たちは提供しています 4年生、5年生、6年生の生徒 ケベック州の過去の注目すべき人物、出来事、伝統に関する最も優れた実話に贈られる賞。 締め切り は 30 年 2023 月 XNUMX 日です。 詳細 QUESCREN 教育と活力フォーラム 2023 QUESCREN 教育と活力フォーラム ケベック州英語圏コミュニティ研究ネットワーク (QUESCREN) は、2023 年 XNUMX 月の教育と活力フォーラムの提案募集を開始しました。 焦点は次のとおりです 「協力を通じてケベック州の英語教育ネットワークを強化する」 知っておくべきことはすべてここにあります QUESCREN 教育と活力フォーラム 2023 への提案を提出したいですか? 提出方法の詳細については、 ケスクレンのウェブサイト。 提出期限: 27 年 2023 月 XNUMX 日月曜日。 提案を提出してください オンラインおよび混合学習 2023 ～ 2024 年の計画 バーチャル キャンパスは現在、西ケベック州教育委員会および LEARN と提携し、ケベック州の英語中等学校に高品質のオンライン コースを提供しています。 バーチャル キャンパス ニーズ評価調査は XNUMX 月に学校に電子メールで送信されました。 2023 年から 2024 学年度に向けて、リアルタイムと自習の両方でオンライン学習をどのようにサポートできるかを計画するために、州内の新旧の学校パートナーからの意見をお待ちしています。 バーチャルキャンパスの学生とは誰ですか? 小規模/代替学校/アウトリーチスクールの生徒は一部のコースオプションを提供できない スケジュールが合わない学生 別の学年のコースを受講している生徒 中等4からの卒業単位を必要とする県外の学生または留学生 定期的に学校に通うことができない生徒 オンライン学習サポートのすべてのリクエスト MUST 学校または教育委員会から来ます。 詳細情報を入手する 個別指導を学ぶ 学習個別指導について クラスマーカー 練習！ 練習！ 練習！ 年度末評価に向けてコンセプトの見直しを始めるのに早すぎるということはありません。 ゲームを先取りして、今すぐレビューを始めましょう! 中等教育の学生には、選択したコースのセルフテストを提供します。 これらの評価を何度も書いて書き直します。 フィードバックは即座に得られます。 算数 3 数学 CST 4 物理学 科学と環境 科学技術 ログインして試してみる FLS Joignez-vous à nous lors de l'AQEFLS 27年28月2023日とXNUMX日 木曜日4月27 2023 B7 – SÉRIE LEARN – Histoire locale: une approche pédagogique pluridisciplinaire pour l'univers social en contexte de langue Seconde C7 – SÉRIE LEARN – Ludopédagogie: apprendre en jouant, ça se peut! E6 – la littérature jeunesse を介して否定的なフレーズを境界にする F6 – la littérature jeunesse を介して noms のジャンルを取得する F7 – SÉRIE LEARN – Tableaux de choix : モチベーションと自律性の同義語 28年2023月XNUMX日金曜日 I7 – SÉRIE LEARN – FLS での講義活動の強化 K7 – SÉRIE LEARN – Mobiliser les faiblesses du cerveau pour nourrir le plaisir d'apprendre le français L7 – SÉRIE LEARN – Le Flow au quotidien – de petits gestes pour augmenter la mosté de vos élèves en salle de classe アンスクリブ・オ・コングレ・ヴァーチュエル 録画用ED 真実と和解のための教育ネットワーキング セッション 日付：11年2023月XNUMX日（木） 時間：3：00 – 4:00 pm EST ズーム経由 真実と和解のための教育ネットワーキング セッションにご招待します。 このセッションでは、教育者はリソースを共有したり、質問したり、真実と和解委員会、行方不明および殺害された先住民の女性と少女の全国調査、およびヴィエンス委員会の勧告を統合するために学び、取り組んでいる他の教育者に会うことができます。 ケベック州における真実と和解のための教育に興味のある人は誰でも参加できます。 特定のディスカッションのトピックを念頭に置いて参加したり、話を聞いたりすることは大歓迎です。 カメラやマイクをオンにする義務はありません。 今日の登録 持続可能な開発目標を組み込む中等数学クラス 日付: 9 年 2023 月 XNUMX 日火曜日 時間：3：30 – 4:30 pm EST ズーム経由 気候変動、不平等、責任ある消費などの地球規模の問題について生徒に教えることは、おそらく今日の教育者の最も重要な役割です。 多くの数学教師は、これらの重要なレッスンを教えたいと考えていますが、それらを数学のカリキュラムに組み込む方法がわかりません。 このプレゼンテーションでは、中等数学教師にこれを可能にする具体的な例とリソースを提供します。 今すぐ登録してください ブログ リスクを取る準備はできていますか? きわどくないプレト・エ・ア・プレンドル？ リスクとは何ですか？ Psychology 「人はリスクを冒すとき、次のような[実際のまたは認識された]マイナスの結果につながる可能性のある行動をとります」と述べています。 身体的損傷, 社会的拒絶, 法的トラブルまたは 財政的損失。 …しかし、関与するリスクの程度に関係なく、どのような種類の行動もプラスとマイナスの両方の結果を引き起こす可能性があります。」 Dans le contexte de l'éducation、危険な知識人の話。 きわどい知識人は、知識や判断能力を備えた見習いを必要とせず、確実な行動をとります。 À l'école、ces comportements peuvent が含まれます。 アイデアを共有し、質問を提起し、クラスで仮釈放を行い、さまざまな意見を探求する探検家、エッセイを書く人、アプレンドル・ケルクがヌーボーを選びました。 読み続けて RÉCIT 一緒にスクラッチウィークを祝いましょう! 私たちは話し合い、コードを書き、共有します。 ズーム経由 時間：2：30 – 4:00 pm EST 日付: 12 年 2023 月 XNUMX 日金曜日 A スクラッチエドミートアップ を使って教えることに興味のある教育者向けの、専門的な学習への遊び心と創造的なアプローチです。 Scratch 小学校から高校まで、カリキュラム分野や環境を超えて。 スケジュールがあらかじめ決められている一般的なカンファレンスや専門能力開発とは異なり、ミーティングのスケジュールは、その場にいる人々が情熱、興味、質問に基づいて協力して構築します。 参加者には、Scratch 関連の興味やニーズに基づいてセッションのトピックを提案することをお勧めします。 私たちはバイリンガルのミートアップです (英語/フランス語) 今すぐ無料登録してください ArtistsInspire を通じて屋外に持ち出す: 屋外スペースに芸術教育を持ち込む ArtistInspire には、環境や屋外空間での芸術作品の制作を専門とするアーティストが豊富にいます。 美術教育には、エコロジーや自然に基づいた学習を通じて生徒の興味を引く方法がたくさんあります。 私たちが実現させた注目すべきプロジェクトには次のものがあります。 サニーサイド小学校 美しい 屋外壁画プロジェクト イースタン・タウンシップでは、アーティストの cj フルーリーの指導の下、輸送コンテナが改造されました。 このプロジェクトは現在、学校の常設アートインスタレーションとなっています。 記事全文を読む 次号： 2023年XNUMX月

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