金曜日 5: 生徒の成功を促進する戦略

金曜日 5: 生徒の成功を促進する戦略

タイムスタンプ: 2 年 2024 月 5 日 00:XNUMX AM
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特に、パンデミックが学習喪失に与える影響についての研究はまだ出てきているため、生徒の成功はすべての教育者の念頭にあります。

ここでは、学校、学区、州がすべての子どもたちの成功を促進することに重点を置く際に検討すべき 5 つの戦略を紹介します。

学生の成功の主な要因は何ですか?

教師は生徒の関与を確実に高め、生徒の成功率を高めるために、生徒と強力で信頼できる協力的な関係を構築する必要があります。学生の参加は長い間、成長と進歩の指標であり、パンデミックを受けて、学業と教育にとって不可欠であることが証明されるでしょう。 社会感情的な 回復。以下から得られた最近の洞察 調査 2,000 を超えるものは、学習環境に関係なく、生徒の参加を可能にする指導実践を特定しています。定性的・定量的な調査データを活用し、 ここに5つの指導実践があります エンゲージメントを高めるために。

学生の成功がなぜ重要ですか?

ChatGPT のような大規模言語モデル (LLM) の最近の開発により、生徒の成功を支援する可能性を備えたコンピューター ベースの家庭教師の設計と実装にまったく新しい可能性が開かれました。 GPT-4 のような基礎となるモデルは、インテリジェントな個別指導システムよりも作成にコストがかかりますが、一度トレーニングすれば、幅広い知識領域 (心理学から音楽史、コンピューター プログラミング、スペイン語に至るまで) に及ぶことができます。また、プロンプトエンジニアリングなどの軽量なテクニックや、微調整などのよりリソースを必要とするテクニックなど、さまざまな方法で非常に有能な講師の対話パターンを模倣するように「プログラム」することもできます。幼稚園から高等学校までの健全な個別指導パターンは、高等教育における生徒の成功に貢献する可能性があります。 AI がコンピューターベースの家庭教師をどのように進歩させるかについて詳しく学ぶ.

学生の成功を生み出すものは何でしょうか?

教師は、苦労している生徒が成功することだけを望んでいます。そのためには、州の学習基準を深く理解する必要があります。評価は設計上、州が承認した学習基準の習得に向けた理解の階段ステップを示す必要があります。しかし、評価では、教師がその情報を活用してギャップを埋めることができるように、それらのスキルにおける生徒の理解度を明確に示す必要もあります。教師にとって評価の作成で池に放り込まれるのは不快な気持ちになりますが、これは生徒の学習を促進するために教育者が実行できる最も重要なステップの 1 つでもあります。この学区は学生の成功例の一つです –評価の新たな視点がどのように成功を後押ししたかを学ぶ.

学生の成功の原動力は何でしょうか?

昨年の秋、AI を利用した言語モデルである ChatGPT は、ロボットが乗っ取るという気楽なミームから、AI の機能と影響についての真の混乱に至るまで、幅広い議論の対象となりました。私たちはこのテクノロジーについてよりよく理解できるようになりましたが、AI とその教育への統合に関しては依然としてためらいと警戒心が残っています。素数 例 ニューヨーク市学校システムは、生徒と教師が学校のコンピューターから ChatGPT の Web サイトにアクセスすることを禁止していました。しかし、教育者や指導コーチにとって AI などの新興テクノロジーを受け入れることは不可欠であり、そうしなければ生徒に不利益をもたらすことになるからです。 AI を教室に統合することで、教育実践や会話のコーチングを強化し、最終的には革新的かつ有意義な方法で生徒の成功をサポートする機会が得られます。 AI 指導コーチングが幼稚園から高等学校までの生徒の学力向上にどのように活用できるかを発見する (そして、高等教育における学生の成功のためのアプリケーションもあります)。

学生の成功戦略は何ですか?

シュルーズベリー高校は 1990 年代半ばからオンライン学習を利用してきました。 ガー・フインは言う, 学校の教頭。それ以来、学校はプログラムの利用を拡大し、より多くの生徒を参加させてきました。 学生が成功するための 4 つのヒント 学校の指導者はその過程で学び、他の学校はオンライン学習パートナーを最大限に活用するために利用できます。

ローラ・アシオーネ

Laura Ascioneは、eSchoolMediaの編集ディレクターです。 彼女はメリーランド大学の名門フィリップメリルジャーナリズム大学を卒業しています。

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