2024 年 1 月 24 日
メタアナリシス研修所への参加申し込み
IES の人々による 2 つの項目のうちの 2 番目は、このスペースの読者の間で興味があるかもしれません。
メタアナリシス研修所への参加申し込み
IESが資金提供した メタアナリシス研修所 (MATI) は現在、大規模な研究総合とメタ分析を行うための最先端の手法に関する 1 週間の集中ワークショップへの申し込みを受け付けています。 MATI プログラムは、IES Exploration Grants および厳密な研究のための SEER 原則に沿った研究を実施することに関心のある研究者を対象としています。ワークショップには、講義、R での実装方法を実践する実践活動、グループ活動が組み合わされます。 トレーニングには 3 つの主な目標があります。
- 教育研究のさまざまなテーマ分野で大規模なメタ分析を行うために必要な方法論、統計、プロジェクト管理、および実践的な経験を研究者に提供します。
- メタ分析手法とモデルを適用して、効果量の不均一性を調査し、大規模なメタ分析の複雑な誤差構造を説明します。
- オープンサイエンスとSEER原則に関連する知識とツールを研究者に提供し、オープンかつ透明性をもって研究を実施し、政策立案者や実務家に結果を提示する
MATI 申請者は次のことを行う必要があります:
- ワークショップ参加時までに博士号を取得していること
- メタ分析の入門ワークショップを修了している、メタ分析に取り組んでいる、またはメタ分析の学部または大学院コースを修了している
- 学術機関または別の環境での教育研究で働く
- 米国市民または永住者であること
2024 MATI 対面トレーニングは、22 月 XNUMX 日からイリノイ州シカゴのダウンタウンで開催されます–28、2024。
申請期限は 31 年 2024 月 XNUMX 日金曜日です。
MATIのウェブサイトにアクセスしてください 申請に関する詳しい情報や詳細については、次のアドレスで指導チームにお問い合わせください。 MATI@gsu.edu ご質問がある場合。
幅広い教育テーマ分野および分野にわたる研究者、および歴史的に過小評価されてきたグループの研究者が応募することが奨励されています。
IES にアクセスしてください 教育研究のための研修方法 トピック情報と資金調達の機会に関するウェブページ。
米国教育省の一部である教育科学研究所は、厳格で独立した教育研究、評価、統計、および評価のための国内有数の情報源です。
訪問することで ニュース速報 サインアップしてから情報を受け取ることもできます IES とそのXNUMXつのセンター NCES, NCER, NCEE、& NCSER 教育科学研究所(IES)内のすべての活動に遅れないようにする。
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- 情報源: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/01/24/apply-to-participate-in-the-meta-analysis-training-institute/
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