なぜ私たち全員が「Thinking 101」のレッスンを利用できるのか

なぜ私たち全員が「Thinking 101」のレッスンを利用できるのか

タイムスタンプ：21年2023月6日10:XNUMX
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心理学の研究により、人間の推論における一般的な落とし穴のより明確な図が得られました。つまり、穴居人の先祖を助けたかもしれないが、今では偏った決定や誤った仮定をするように人々を導く本能です。

イェール大学の心理学教授であり、そこで思考ラボを指揮するウーギョン アンは、人間の推論の最も一般的な間違いとそれらを修正するための戦略を説明する「思考」と呼ばれる入門クラスを教えることにしました。 彼女が2019年に最後にそれを提供したとき、それは 大学で最も人気のあるクラス その学期、約 450 人の学生がキャンパスで最大の講堂に座っていました。

生徒がこれらの問題を理解できるように支援することは、生徒が自分の人生でより良い決定を下すのに役立つだけでなく、気候変動や医療などの差し迫った問題について、将来の市民や指導者としてより良い決定を下せるように導くことができると彼女は主張します. そのため、アンは、すべての大学が提供すべき種類のコースであり、おそらく高校も同様であると主張しています.

「人々がどれほど愚かで、自分の考えでどれだけの間違いを犯す可能性があるかを学ぶだけではありません」と彼女は言います. 「なぜ私たちがこれらの間違いを犯すのか、なぜ私たちはそのように考えるように進化したのかということです。 その結果、これを防ぐために何ができるかについても考えることができます。」

コースの人気により、彼女はレッスンを本にまとめました。思考 101: より良い生活をするために、より良い理由付けをする方法。　

EdSurge は最近、Ahn と連絡を取り、本から得た重要なポイントと、認知バイアスが大学入学などの教育システムにどのように影響するかについて聞きました。

のエピソードを聞く Apple Podcasts, 曇り, Spotifyは, 縫い合わせます ポッドキャストを入手したり、このページのプレーヤーを使用したりできます。 または、以下の部分的な書き起こしを読んでください。わかりやすくするために軽く編集されています。

EdSurge: より適切に推論する方法に関するこの本が必要なのはなぜですか? 最近、私たち全員に流れているすべての情報が原因ですか？

アン・ウギョン： 私たちは、気候変動問題や人種差別、性差別、その他の社会問題に対する合理的思考の重要性について話し合っています。 しかし、私は心理学者なので、それが個人の幸福にどのように影響するかについても研究しています.

私のお気に入りの例は、インポスター症候群という、私が常に犯している誤りです。 これは非常に単純なメカニズムで、文化的な確証バイアスです。 …たとえば、コースの評価では、否定的なレビューを探します。 否定的なコメント、考えられる最悪のコメントを探します。 そしてそれはネガティブバイアスと呼ばれるものです。 つまり、コースの進化の 96% はすべて肯定的でしたが、4% は本当に私を反芻させるものでした。 なぜ私はそれをしたのですか？ または、どうすれば修正できますか？ もちろん、それは改善には良いことかもしれませんが、私も正気を保たなければなりません。

これらの本能を研究していても、何が起こっているのかを思い出し、それに対抗する必要がありますか?

右。 私は本能という言葉を使いませんでしたが、それは実際にそれについて考える素晴らしい方法です. 進化上の理由から、これらの偏見が私たちの脳に根付いているようです。 そしてそれが、取り除くのがとても難しい理由です。 それが本書で強調したかったテーマの XNUMX つであり、これらの誤りを犯すのは悪い [または教育を受けていない] 人々だけではないということです。 特に政治的な問題を扱っているとき、相手の意見を聞いて、「うわー、彼らはクレイジーだ - 一体どうしてそんなことを考えているんだろう?」と思うとき. 彼らはとても愚かです。 そうではありません。 私たちは皆、これらすべての間違いを犯しがちです。

あなたの本には、大学の入学委員会と彼らが GPA をどのように解釈するかについての例が XNUMX つあります。 それを共有できますか？

これが実験の経過です — そしてそれは私自身の実験でした. 私たちは XNUMX 人の学生の架空の成績証明書を作成しました。 ある生徒を A、B、C とします。この生徒は A、B、C の成績が混在しています。しかし、平均成績は B のようなものです。別の生徒の成績は B と B の混合です。 、BおよびBマイナス。 では、その生徒を B、B、B 生徒としましょう。 そのため、両方の学生の平均 GPA が同じになるように、これらの成績証明書を作成しました。 したがって、どちらが優先されるかに違いはありません。

そのため、被験者は誰を認めるか、または大学でどちらがうまくいくかを決めるように求められました.

現在、一流の大学は、学生が何かに対して情熱を示すべきであることを強調しています。 これを考えると、B、B、Bの学生は、すべて平凡なので、彼女が多くの情熱を持っているようには見えません. しかし、生徒A、B、Cは何かに情熱を持っているようです。 A、B、C の学生が大学にとってより良い学生である理由がいくつかあるかもしれません。

しかし、そこには否定的なバイアスがあります。 生徒B、B、Bには特に悪い点はありませんが、生徒A、B、Cの成績はCであり、Cの成績を過大評価すると、Aの成績だけでなく、 B、B、Bの学生よりもさらに否定的に見えるでしょう。

そのため、参加者としてイェール大学の学部生と、私たちの研究に喜んで参加する入学管理官、そして一般の人々と一緒に研究を行いました。 そして一貫して、平均 GPA は同じであったにもかかわらず、XNUMX つのグループすべてが学生 A、B、C よりも B、B、B の学生を好んだ。

イェール大学の「考える」クラスに戻りましょう。 学生の関心をこれほどまでに集めたのはなぜだと思いますか。

彼らの多くは、その場にいる全員の裏をかきたくて、他の人よりも良い決断をしたいと思っているからです。 コースで扱った実験のいくつかを引用したため、強力な金融会社に就職したと私に言った学生が何人かいます。

調査によると、オンラインのすべての誤った情報に対して何ができるでしょうか?

フェイクニュースが発生する理由はたくさんあります。 私たちの脳には無限の容量がないため、最も重要な情報だけを保存する必要があります。 たとえば、ジョージ・ワシントンはアメリカ合衆国の初代大統領ですが、誰が最初にそれを教えたか覚えていますか? いいえ。そのため、情報の内容、つまりジョージ ワシントンが初代大統領であるという事実を保存する傾向がありますが、どこで、いつ、誰がそのことを教えたかという情報源は保存しません。多くの場合、その内容。 より重要な情報を表示し、関連性の低い情報を忘れるだけなので、これは実際には非常に適応性の高いシステムです。

それがフェイクニュースの問題かもしれません。 The Onion や風刺サイトでニュース記事を読んでも、それがフェイク ニュースだとわかっていても、しばらくすると、ソースを忘れて本当のニュースとして記憶されなくなることがあります。

これが、フェイク ニュースが発生する理由の XNUMX つです。 Facebookの投稿で何かを見て、「ああ、それは単なるBSだ。これは真実ではない」と思ったことがあるかもしれません. しかし、しばらくするとそのソースを忘れてしまい、「おなじみの音だ」と思うかもしれません。 そして、もう一度見たときに、「ああ、それは聞き覚えがあります。本当のニュースか何かだったのかもしれません」と思うかもしれません。 そして、それは実際に実験的に実証されています。

現在、この問題を解決しようとして、非常に多くの研究が現場で行われています。 そして、うまくいけば、数年以内に、これについて何をすべきかについて、より多くの統合された理論またはより体系的な推奨事項が得られるでしょう.

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