AERA 年次総会に向けて準備をしましょう: 青少年と大学院生のサポートに重点を置いたオンライン プラットフォームとモバイル アプリ、その他の魅力的なハイライトを 7 月 XNUMX 日にリリース

アメリカ教育研究協会 (AERA) は、8 年 12 月 2021 日から XNUMX 日までバーチャルで開催される年次総会に向けて準備を進めています。今年のテーマは「教育的責任の受け入れ」であり、会議ではさまざまなプレゼンテーションやパネルが開催されます。 、教育研究と政策に関連するトピックについてのディスカッション。

今年のカンファレンスの最もエキサイティングな側面の 1 つは、新しいオンライン プラットフォームとモバイル アプリの開始です。これにより、参加者はカンファレンスを簡単に操作し、相互につながることができます。このプラットフォームには仮想展示ホールが含まれ、参加者は教育機関や企業の最新の研究や製品について学ぶことができます。また、参加者が世界中の同僚や同僚とつながることができるネットワーキング ラウンジも併設されます。

これらの機能に加えて、オンライン プラットフォームとモバイル アプリは、若者と大学院生のサポートに特に重点を置いています。大学院生が自分の研究を紹介し、潜在的な指導者や協力者とつながるための専用スペースが設けられます。また、学部生や大学院生向けに特別に企画された一連のセッションやワークショップも開催され、就職市場での対応、研究スキルの開発、専門家ネットワークの構築などのトピックが取り上げられます。

今年の会議のもう一つのハイライトは、ジョージア大学の教育教授であり、『We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom』の著者であるベッティーナ・ラブ博士による基調講演です。ラブ博士の研究は、人種、教育、社会正義の交差点に焦点を当てており、彼女の基調講演は、カンファレンスの始まりとして示唆に富み、刺激的なものとなることが期待されています。

今年のカンファレンスの他の注目すべきセッションには、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが教育研究にどのような影響を与えたのか、そしてこの分野の将来がどうなるのかを探る「パンデミック後の世界における教育研究の将来」に関するパネルディスカッションが含まれる。また、「偽情報時代の教育と学習」に関するセッションも開催され、複雑で混乱を招くことの多いオンライン情報の世界を生徒がナビゲートできるよう教育者がどのように支援できるかを検討します。

全体として、AERA 年次総会は、教育研究と教育政策に関心のあるすべての人にとって、刺激的で有益なイベントになることが約束されています。新しいオンライン プラットフォームとモバイル アプリ、そして青少年と大学院生のサポートに重点を置いた今年のカンファレンスは、世界中からの参加者にとって貴重な経験となるでしょう。

• SEO を活用したコンテンツと PR 配信。 今日増幅されます。
• プラトアイストリーム。 Web3 インテリジェンス。 知識増幅。 こちらからアクセスしてください。
• 出典：プラトンデータインテリジェンス： プラトデータ