מודל לצמצום הירי בבית הספר

מודל לצמצום הירי בבית הספר

צומת המקור: 3088735

נקודות מפתח:

במשך שלוש שנים רצופות, בארה"ב יש מספר שיא של ירי בבית ספר, וכתוצאה מכך מחזור חוזר של תלונות, כעס ותסכול. בארה"ב היו 344 יריות בבתי ספר בשנת 2023, מה שעבר את המספר שובר השיא של 308 יריות בבתי ספר בשנת 2022 כפי שדווח על ידי מסד הנתונים של K-12 School Shooting Database.

ב-5 בינואר 2024, בחודש האחרון התרחש ירי המוני בבית הספר התיכון פרי באיווה והותיר תלמיד בן 11 ומנהל בית הספר מתים ושישה אנשים נוספים נפצעו. היורה, סטודנט, מת מפצע ירי עצמי במקום.

כשהגיעו דיווחים בתקשורת, נדרשו לרשויות אכיפת החוק 7 דקות להגיב על הירי בחטיבת הביניים פרי. כאשר יורה פעיל נמצא בקמפוס, "שניות נחשבות". זו הסיבה שכל בתי הספר צריכים להקצות קצין משאבי בית ספר קבוע.

זה חייב להפסיק. לתלמידים ולמורים שלנו מגיע יותר טוב וצריכים להיות להם סביבת בית ספר בטוחה ובטוחה. הורים לא צריכים לדאוג לילדיהם בבית הספר.

ישנן שאלות רבות הנובעות מהירי באיווה ויריות אחרות בעבר, כולל האם ניתן היה למנוע זאת או לא.

האם נלמדו לקחים מירי בעבר בבית הספר? כן, 10 מהרציחות ההמוניות הקטלניות ביותר בארצות הברית בוצעו על ידי תוקפים שהפגינו צורה כלשהי של התנהגות מודאגת בחודשים או השנים שקדמו להתקפותיהם, על פי ניתוח של את וושינגטון הודעה.

מבצעי ירי המוני איומים קודמים, היו אלימים, הדאיגו בני משפחה או סימנו את כוונותיהם באינטרנט, ובשתי התקפות, היו האשמות פליליות קודמות או האשמות על התעללות, דיווח ה-Post.

"לעיתים רחוקות מאוד אנחנו רואים מישהו מבצע ירי המוני שבו לא היו סימני אזהרה", אמרה ל-Post ליסה גלר, יועצת בכירה במרכז ג'ונס הופקינס לפתרונות אלימות בנשק.

האם יש טכנולוגיה שיכולה לעזור באיסוף וחיבור של דגלים אדומים או שלטי אזהרה לפני שאדם ידוע בסיכון יסלים לירי? כן – פלטפורמת המונעים הראשונים עוזרת לבתי ספר לאסוף, להעביר, לשתף, להעריך ולחבר את הנקודות לפני תקריות משבשות על ידי מינוף אנשים, מערכות ואוטומציה כדי לחסל פערים מסוכנים וממגורות מידע כדי שהם וצוותי המשאבים שלהם (צוותי הערכת איומים והתנהגות התנהגותית) צוותי הערכת איומים וניהול) יכולים לעזור ביעילות רבה יותר לאנשים בסיכון ולמנוע תקריות משבשות, ולספק תוצאות משנות עולם - הצלת חיים, מוניטין ושורות תחתונות.

רמות השיא של 2023 של ירי, התאבדויות, מנות יתר, פשעי שנאה ותקריות אחרות הן דגלים אדומים שדרושה טכנולוגיה חדשה כדי לצייד בתי ספר, מכללות, מקומות עבודה וקהילות לעזור לאנשים ידועים בסיכון ולמנוע מהם ליפול בין הכיסאות .

עם מספרים גדלים של אנשים בסיכון, אנו יודעים שעד שנאמץ ברצינות התערבות שיתופית ויזומה לפני תקריות וגישת מונעים ראשונים, נמשיך לראות את המספרים הגבוהים של מקרי מוות ופציעות הקשורים לירי בבית ספר וירי המוני.

אנחנו כן יודעים שיורים בעבר חקרו ירי בעבר שהגיעו לחדשות הלאומיות, במיוחד הטבח בבית הספר קולומביין.

אנו יודעים גם ממחקרים ומדיווחי המרכז הלאומי להערכת איומים שרוב היורים שיתפו הודעות או תמונות במדיה החברתית או סיפרו למישהו על כוונותיהם.

המפתח לבתי ספר בטוחים יותר הוא איסוף שלטי אזהרה מפוזרים שמוצגים על ידי אנשים בסיכון כדי שצוותי הערכת איומים יוכלו לראות את התמונה הרחבה יותר ולפעול לפיהם כדי לעזור לאדם/ים בסיכון לפני שהם בסופו של דבר לוקחים את חייהם של ילדים חפים מפשע. מבוגרים בבתי ספר ובקהילות.

באמצעות תכנון קפדני, ניתן לבתי ספר לפתח תכנית משבר ביטחונית איכותית העונה על צורכי הקמפוס מבלי לשבור את התקציב. עבוד עם מומחה אבטחה של בית ספר, מנהלי בתי ספר וצוותיהם וגורמי חירום מקומיים כדי להשלים הערכת סיכונים יסודית שתכלול את כל גישת הסיכונים של כל בתי הספר והקמפוסים שלהם.

בתי ספר הם יעדים רכים, והקמפוסים שלהם ייחודיים ויש להם אתגרים אישיים משלהם, כלומר, גודל, גיל, מיקום, עיצוב או סוג הבנייה וגורמים נוספים.

הערכת סיכונים מציינת אזורים קריטיים של פגיעות ותזהה את חוזקות האבטחה של בית הספר, כמו גם חולשות אבטחה. התהליך כולו נועד לצמצם תקריות ולנסות לצפות מראש כל מצב חירום שעלול להתרחש בקמפוס. הערכת המניעה מזהה פערים, ממגורות, ניתוקים ונקודות עיוורות שמונעות מצוותי הערכת איומים בבית הספר לראות את התמונה הרחבה יותר ומאפשרות לפספס אנשים בסיכון כשהם מסלימים בדרך לאלימות.

כל תוכנית תכלול ללא ספק טכנולוגיית אבטחה, אבל אף יישום אבטחה אחד לא יגן על בית ספר - הגנה אמיתית מגיעה משכבות של פרוטוקולי אבטחה ותהליכי התערבות מתמשכים המתמקדים באנשים בסיכון לפני שהם מסלימים ומופיעים מוכנים לביצוע התוכנית שלהם. 

מומלץ מאוד ליישם מדיניות קמפוס סגור - זה ימנע את האנשים הבלתי רצויים. כל דלתות הכניסה, היציאה והכיתה צריכות להיות נעולות לאורך כל היום.

אם יש צורך בהגעה מוקדמת של תלמידים לפני תחילת הלימודים, יש לזהות דלת ייעודית ולפקח על ידי איש צוות.

מנהלי בתי ספר צריכים להבטיח שיש להם תוכנית בטיחות, מניעה ואבטחה מקיפה. התוכנית צריכה להיות מסמך חי המתעדכן ללא הרף כדי לעמוד באתגרים של בית ספר וקמפוס מסוימים וכדי לחסל את הנקודות העיוורות הנפוצות המאפשרות לאנשים בסיכון ליפול בין הסדקים.

פטריק V. Fiel האב, מומחה לביטחון לאומי וריק שו, מומחה לאומי למניעת תקריות

Patrick V. Fiel Sr. הוא מומחה לביטחון לאומי עם למעלה מ-40 שנות ניסיון בניהול ארגוני אכיפת חוק ואבטחה. הוא פרש מחיל המשטרה הצבאית של צבא ארה"ב. הוא זמין לדבר על היורה הפעיל ושיטות העבודה המומלצות וניתן להגיע אליו בטלפון 910-789-4265 או pvfiel@gmail.com.
ריק שו הוא מומחה לאומי למניעת תקריות עם למעלה מ-25 שנות מחקר מקיף על פרופיל מניעה כושלת. ריק הוא המחבר של The First Preventers Playbook והוא מדבר ברחבי העולם על איך להפוך ארגונים וקהילות לבטוחים יותר. ניתן להשיג את ריק בטלפון 402-730-0090 או Rick.Shaw@Awareity.com.

ההודעות האחרונות של תורמי המדיה של eSchool (לראות את הכל)

בול זמן:

עוד מ חדשות בית הספר