11 עובדות על מנהיגות ה-IT של K-12 של ימינו

גישה לפס רחב ופער ההון העצמי ההולך וגדל הם בין הדאגות העיקריות של מנהיגי IT ב-K-12, על פי הדוח השנתי של CoSN סקר מנהיגות IT.

הסקר, שפורסם בשיתוף עם Ed-Fi Alliance ושותפים אחרים, מבוסס על סקר ארצי של כמעט 400 מערכות בתי ספר ומספק מבט ניואנס על האתגרים שעמדה בפני הנהגת ה-K-12 במהלך מגיפת COVID-19.

"היינו גאים לעבוד שוב לצד צוות CoSN בפיתוח הדו"ח הזה", אמר שון קייסי, מנהל שותפויות אסטרטגיות ב-Ed-Fi Alliance, עמותה המוקדשת לסיוע למחוזות בתי ספר ולמדינות להשיג יכולת פעולה הדדית של נתונים. "ב-Ed-Fi, המטרה שלנו היא להגדיר תקני נתונים כדי לפתור בעיות המשותפות לכל המחנכים ולחמש את הקהילה הלומדת במידע שימושי, כפי שנמצא בדוח זה, לקבלת החלטות מצפוניות שמובילות לתוצאות טובות יותר עבור הלומדים בכל מקום. ”

1. המאמצים להרחיב את הגישה לפס רחב מחוץ לבית הספר גדלו באופן דרמטי. בשנת 2020, 49 אחוז מהנשאלים לא סיפקו שירותים מחוץ לקמפוס, לעומת 5 אחוז בלבד בשנת 2021, כלומר 95 אחוז מהנשאלים מספקים שירותים מחוץ לקמפוס. האסטרטגיה הפופולרית ביותר להגברת גישה לפס רחב מחוץ לבית הספר היא פריסת נקודות חמות בבעלות מחוז, כאשר 70 אחוז מהמשיבים נוקטים במסלול זה - זאת בהשוואה ל-17 אחוז בלבד בשנה הקודמת. 19 אחוז עובדים עם הקהילות שלהם כדי לספק נקודות חמות של Wi-Fi לעומת 2020 אחוז שעשו זאת ב-27, ו-10 אחוז מספקים גישה לבית באמצעות תוכניות בחינם או מסובסדות למשפחות מעוטות הכנסה - יותר מכפול מהשיעור של XNUMX אחוז בשנה הקודמת.

לורה אסציונה היא מנהלת העריכה ב- eSchool Media. היא בוגרת מכללת פיליפ מריל היוקרתית באוניברסיטת מרילנד.

ההודעות האחרונות של לורה אסציונה (לראות את הכל)

Source: https://www.eschoolnews.com/2021/06/10/11-facts-about-todays-k-12-it-leadership/