Ogni anno condividiamo le nostre 10 storie più lette. Non sorprende che molti dei primi 10 di quest'anno si siano concentrati su modi innovativi per coinvolgere gli studenti, risorse digitali e strategie di apprendimento online e ibride relative all'insegnamento post-pandemia. La seconda storia più letta di quest'anno si concentra sulla creazione di un programma di eSport elementare.
I vantaggi degli eSport sono ben documentati. Un numero significativo di ricerche ha rilevato che gli studenti che partecipano a programmi di eSport scolastici beneficiano di una maggiore regolazione emotiva, risultati accademici e tassi di laurea.
Strumenti Bowman per analizzare le seguenti finiture: vantaggi graffiare solo la superficie delle conseguenze positive per gli studenti che partecipano agli eSport scolastici. Finora, le conversazioni sugli eSport si sono concentrate sui livelli collegiale e secondario, tuttavia, un recente cambiamento di vento ha spostato la conversazione sugli eSport elementari.
La mia domanda: Perché non abbiamo iniziato questa conversazione prima?
Ho fatto molta strada nel mio viaggio da scettico con una visione critica degli eSport nelle scuole a feroce sostenitore. In un anno, sono passato dall'essere un educatore che non apprezzava un ruolo ampliato dei videogiochi nelle scuole a un insegnante che sviluppava un curriculum elementare di eSport, conducendo più campi estivi di eSport e sviluppando un club di eSport dopo scuola elementare.
Insegno in una classe STEM elementare chiamata iCreate nelle scuole pubbliche di South Haven. Siamo una piccola comunità situata sulla "costa del tramonto" del lago Michigan. La nostra economia è guidata dal turismo e dall'agricoltura. Immersa nella cintura della frutta del Michigan, South Haven è la capitale mondiale dei mirtilli. La nostra piccola comunità ospita ogni anno il National Blueberry Festival e innumerevoli studenti delle scuole superiori lavorano nei campi di mirtilli u-pick locali.
La mia classe STEM, iCreate, fa parte del nostro continuum STEM K-12. In iCreate, gli studenti sviluppano capacità di risoluzione dei problemi attraverso sfide ingegneristiche, progetti di ricerca collaborativa e creazione di media. Sebbene sia stato a lungo un sostenitore dell'apprendimento basato sul gioco, (fino all'anno scorso) ero stato scettico sul ruolo degli eSport nell'istruzione.
Estate 2021: Campo estivo Farmcraft
Con l'avvicinarsi dell'estate del 2021, la facoltà delle scuole pubbliche di South Haven stava affrontando il modo migliore per affrontare la perdita di apprendimento causata dalla pandemia mantenendo gli studenti collegati all'unica cosa stabile della loro vita: la scuola. Un invito per gli insegnanti a progettare e condurre campi di arricchimento estivi sembrava un buon modo per entrare in contatto con gli studenti in un modo non consentito durante il normale anno scolastico. Potrei progettare un campo senza preoccuparmi dell'allineamento degli standard, delle valutazioni sommative o dei voti.
Dopo un anno di apprendimento remoto e ibrido, guidare un campo con qualsiasi tipo di tecnologia era l'ULTIMA cosa che avevo in mente. In effetti, volevo condurre un campo sul giardinaggio, uno dei miei passatempi estivi preferiti, ma come si fa a convincere studenti di 10 e 11 anni a iscriversi a un campo su piante?
Entra in Farmcraft 2021 di NASEF.
Il nostro commissario locale della eSports League ha detto che il Federazione degli eSport scolastici del Nord America aveva rilasciato un mondo Minecraft per una competizione di eSport chiamata Farmcraft. La missione: lavorare in modo collaborativo per coltivare con successo in diversi biomi. Mentre molte delle famiglie della nostra comunità fanno affidamento sulle fattorie locali per il loro sostentamento, gli studenti capiscono molto poco dell'agricoltura. Farmcraft fornirebbe l'opportunità perfetta per attirare gli studenti in un campo di scienze; il gioco competitivo di videogiochi interesserebbe gli studenti e discutere di sane abitudini di gioco interesserebbe i loro adulti. Bonus aggiuntivo: avrei molte opportunità di sporcarmi piantando ed esplorando l'agricoltura con i miei studenti.
Ho organizzato il mio campo estivo attorno a tre concetti chiave: abitudini di gioco sane, agricoltura in tutto il mondo e ciclo di vita delle piante. Ogni giorno, esploravamo le piante attraverso esperimenti pratici, coltivavamo in Minecraft e rimanevamo attivi durante le pause.
L'ultimo giorno del campo, il capo della SWMI Esports League, un'affiliata della NASEF, si è unito a noi per supervisionare uno scrimmage amichevole. Gli studenti hanno ricevuto le maglie della squadra che sono state progettate su misura per il campo: magliette con il logo del nostro campo estivo che rappresentano corpi sani, menti sane, relazioni sane, Farmcraft.
Suggerimento 1: inizia, poi migliora
Come ogni nuova avventura, gli eSport sono qualcosa che richiede tempo per comprendere appieno. Come ha ricordato agli educatori il defunto dottor Richard DuFour, dobbiamo essere disposti a "iniziare, quindi migliorare". Il bello degli eSport è che c'è una stanza piena di esperti per viaggiare insieme al loro insegnante. È incredibilmente potente quando la classe viene capovolta e gli studenti hanno l'opportunità di condividere le proprie passioni e competenze con il proprio insegnante.
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Suggerimento 2: inizia in piccolo e inizia con quello che hai
Attribuisco il successo del nostro programma elementare di eSport a ciò che abbiamo imparato durante quel campo. Gli studenti sono stati sorprendentemente ricettivi alle conversazioni sul bilanciamento delle abitudini dei media (incluso il gioco con i videogiochi) perché lo abbiamo collegato alla ricreazione. Abbiamo collegato ciò che abbiamo appreso nelle esplorazioni scientifiche a Minecraft, sviluppando persino i nostri sistemi acquaponici in Minecraft per confrontarli con colture che ricevevano solo acqua.
Una corsa di prova come un campo estivo o un evento doposcuola (come una serata in famiglia dell'Ora del Codice) è un ottimo modo per determinare la fattibilità di un programma più ampio. Minecraft: Education Edition è un ottimo titolo con cui iniziare. I controlli che avevano gli insegnanti, un'ampia varietà di contenuti e mondi e la "soglia bassa ma il soffitto infinito" di Minecraft (come dice Microsoft) lo rendevano un titolo accessibile a quasi tutti gli studenti. Potrebbe anche funzionare su quasi tutte le piattaforme, sia su PC che su dispositivi mobili.
Suggerimento 3: incorpora gli eSport nel curriculum esistente
Gli eSport possono essere un'unità (o una classe) a sé stante, tuttavia, il gameplay collaborativo, la consapevolezza, il team building e la riflessione sono pratiche che possono essere incorporate in innumerevoli unità curriculari. Mondi di eSport come Farmcraft 2021 e 2022 di NASEF, Junior Solar Sprint di NASEF e AEOP e League of Literacy di Random House sono solo alcuni esempi delle possibilità di incorporare eSport e Minecraft: Education Edition nei programmi di studio esistenti. Ho riprogettato le lezioni di cittadinanza digitale per offrire ampie opportunità agli studenti di interagire tra loro in un ambiente digitale mentre lavoravano in modo collaborativo IRL (nella vita reale).
Piuttosto che una lezione a sé stante, abbiamo co-costruito le aspettative della classe per estendere il modo in cui ci trattiamo a vicenda per includere le interazioni negli ambienti digitali. Ora osservo meno casi di abbandono della rabbia (lasciando i giochi arrabbiati), inclinazione (disregolazione emotiva) e dolore (giocando in un modo che influisce negativamente sul gameplay e sul divertimento degli altri). Abbiamo seguito un principio molto basilare: i videogiochi sono per tutti.
Suggerimento 4: Rendilo autentico
La peggiore attività a scuola è "l'esperimento" in cui ogni studente segue gli stessi passi e l'insegnante lo sa già , il Rispondere. Questo non è apprendimento autentico.
Gli eSport ci offrono un'incredibile opportunità di imparare con ed da nostri studenti. Come insegnanti, possiamo facilitare l'apprendimento e aiutare gli studenti a trovare il linguaggio per descrivere ciò che osservano, apprendono e si meravigliano. Gli studenti, in cambio, possono condividere la loro esperienza con i videogiochi con il loro insegnante e tra di loro. Maya Angelou ha detto: "La somma di noi è maggiore di tutte le nostre parti". Alcuni dei momenti di apprendimento più memorabili nascono da una domanda e dalla risposta: "Non lo so, ma scopriamolo insieme". Non aver paura di lanciarti negli eSport senza conoscere tutte le risposte. Non c'è niente di sbagliato nell'aggiustare i piani e partecipare a "missioni secondarie" con gli studenti.
Suggerimento 5: sii intenzionalmente inclusivo
La diversità, l'inclusione e l'accesso non avvengono per caso. Per avere un programma che permetta agli studenti di vedersi in ruoli non tradizionali, gli insegnanti devono essere intenzionalmente inclusivi. Trova modelli di ruolo e video che presentano persone provenienti da popolazioni emarginate nelle carriere STEM. Invita personalmente gli studenti a partecipare a club e campi di eSport che potrebbero sentirsi come se non appartenessero. Esplora le risorse di The GiocoHERS, Donne nei giochie altri gruppi che si rivolgono intenzionalmente a gruppi emarginati.
Suggerimento 6: mantieni tutti nella stessa squadra
È stato dimostrato che la concorrenza nelle scuole ha un effetto negativo sugli studenti in età elementare. Mentre alcune culture apprezzano la competizione, altre apprezzano la collaborazione. Negli eSport elementari, inclusione e competizione si escludono a vicenda. Sebbene gli studenti fossero divisi in squadre per il gameplay, abbiamo imparato gli uni dagli altri durante il Farmcraft Camp. I team hanno condiviso nuove strategie e scoperte ogni giorno. Non esisteva un sistema di classificazione, nessun punteggio. Le squadre si fissano degli obiettivi in base alle prestazioni del giorno prima. L'unico giocatore contro cui uno studente dovrebbe competere è se stesso.
Esport elementari nella capitale mondiale dei mirtilli
Il successo del nostro campo di eSport elementare mi ha ispirato a fare domanda per essere un NASEF Scholastic Fellow per l'anno scolastico 2021-2022. In qualità di Scholastic Fellow, ho continuato a esplorare gli eSport e a sviluppare materiali per portare gli eSport alle elementari. Come parte del programma Fellows, sto scrivendo un'unità curriculare elementare sugli eSport per la Community Library della NASEF.
Ho ampliato il programma di eSport nelle scuole pubbliche di South Haven per includere un'esplorazione delle carriere STEM nell'ecosistema degli eSport. Sto adattando i materiali dei curricula della NASEF per rendere le conoscenze chiave sugli eSport accessibili agli studenti delle elementari. Quest'estate condurrò due campi estivi elementari di eSport. Nelle opere c'è un club di eSport dopo la scuola (richiesto da un genitore!) E serate di giocatori in famiglia in cui i giovani giocatori possono giocare a Minecraft con i loro adulti. L'aggiunta di un Nintendo Switch al nostro laboratorio, resa possibile grazie a un Meta Educator Grant della LCG Foundation, amplierà i nostri titoli per includere Rocket League e Fall Guys.
Situato sulla costa al tramonto del lago Michigan, i membri della comunità di South Haven hanno sempre condiviso l'amore per i mirtilli appena raccolti e la bellezza del lago Michigan in ogni stagione. Nell'ultimo anno, lo sviluppo del nostro programma elementare di eSport ci ha aiutato a vedere che condividiamo l'amore per i giochi, e io per primo, non vedo l'ora di vedere cosa riserva il futuro.
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- Fonte: https://www.eschoolnews.com/2022/12/29/6-tips-elementary-esports-program-school/
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