4 modi per coltivare l'innovazione in classe

Con la pletora di nuovi e diversi strumenti EdTech disponibili per l’insegnamento e l’apprendimento, è un momento entusiasmante per coltivare l’innovazione nelle nostre classi. L'innovazione è connessa alla creazione di nuove idee che hanno un impatto sociale significativo e coinvolge competenze essenziali che tutti gli studenti dovrebbero padroneggiare, come l'apprendimento 4CS di pensiero critico, creatività, comunicazione e collaborazione. 

Mentre prepariamo gli studenti per carriere che ancora non esistono, la cura di ambienti di apprendimento innovativi fornirà loro lo spazio per sviluppare le loro capacità creative. Molti modi in cui noi insegnanti possiamo avvicinarci alla promozione dell’innovazione sono disponibili negli spazi di insegnamento e apprendimento. Ecco quattro idee pratiche e attuabili per iniziare.

1. Coltivare l’innovazione in classe: coltivare mentalità imprenditoriali 

La nostra mentalità influenza il modo in cui pensiamo e agiamo. E sebbene gli imprenditori di successo abbiano attività e obiettivi diversi, di solito hanno una mentalità simile in termini di pensare fuori dagli schemi, provare modi nuovi e diversi di affrontare la risoluzione dei problemi e essere incessanti nel lavorare per realizzare i loro sogni. 

Vogliamo che anche i nostri studenti pensino in questo modo e, per farlo, è importante coltivare quella mentalità imprenditoriale mentre coltiviamo il loro spirito creativo e li incoraggiamo a innovare mentre imparano. Ciò significa progettare attività di apprendimento che chiedano loro di risolvere problemi, mettere in discussione gli approcci esistenti e creare modi diversi di fare le cose.

2. Concentrarsi sulla fluidità digitale 

La tecnologia ha reso possibile l’innovazione in modi che un tempo non erano nemmeno immaginabili. Stiamo già utilizzando il generativo Utilizzo dell'intelligenza artificiale in classe con molti altri sviluppi ogni giorno. 

Molte delle nostre attività di apprendimento in classe si concentrano sull'aiutare gli studenti a sviluppare le loro competenze di alfabetizzazione digitale, il che è ottimo per approfondire la loro comprensione di cosa sono gli strumenti digitali e come utilizzarli. Tuttavia, nelle classi che promuovono l’innovazione, dobbiamo passare dall’alfabetizzazione digitale a concentrarci sulla fluidità digitale, necessaria per sviluppare la capacità degli studenti di utilizzare strumenti digitali per creare ciò che ancora non esiste. 

Gli studenti che hanno una buona conoscenza del digitale producono creazioni nuove, originali ed entusiasmanti che sono al centro dell'innovazione.

3. Sfruttare le fasi del Design Thinking  

Molte fasi del processo di progettazione consentono lo spazio e il tempo per riflettere sui problemi, pensare a idee, testarle e arrivare a un prodotto finale. Sfruttando fasi simili di design thinking nelle nostre classi, possiamo coltivare l’innovazione in modo sistematico, utilizzando principi collaudati. 

Inizia dalla fase di impostazione del problema in cui chiedi agli studenti di riflettere e pensare al loro ambiente, a cosa vorrebbero creare e a chi servirà quella creazione. Ad esempio, Siri e Alexa sono stati sviluppati per fornire agli esseri umani informazioni basate sulle loro domande, eliminando la necessità di ricerche manuali su meteo, condizioni del traffico, ricette, ecc. 

Dopo che gli studenti hanno presentato un problema, possono impegnarsi nella fase di ideazione, in cui fanno brainstorming e riflettono su idee per risolverlo. Ciò che seguirebbe è la prototipazione e il test e, attraverso tutte queste fasi del pensiero progettuale, l’innovazione può evolversi in modo naturale. 

4. Motivare attraverso gli errori 

Con così tanta attenzione ai voti, alle valutazioni e ai test standardizzati, gli studenti sono spesso stressati dalla perfezione. Ciò può soffocare il pensiero creativo poiché gli studenti potrebbero concentrarsi sul fare solo ciò che è necessario fare per ottenere un voto “A”. 

Per fornire un ambiente in cui gli studenti possano davvero innovare, è necessario incoraggiarli a correre dei rischi e a provare qualcosa di nuovo, anche se ciò significa che commettono errori lungo il percorso. 

Puoi modellare questo approccio, mostrando quando commetti un errore e usandolo come motivazione. Gli studenti possono quindi pensare di fare qualcosa in modo diverso, togliendo o aggiungendo un componente o utilizzando strumenti e materiali digitali alternativi in ​​un progetto. Questo è l'apprendimento e quale modo migliore per affrontarlo se non utilizzare le esperienze e i risultati precedenti come base per il miglioramento?   

Spero che sarai in grado di provare una o tutte e quattro queste idee per coltivare l'innovazione nella tua classe. Non solo coltivare una mentalità imprenditoriale, concentrarsi sulla fluidità digitale, sfruttare le fasi di design thinking e motivare attraverso gli errori aiuterà a sviluppare l’interesse e il coinvolgimento degli studenti, ma avranno anche un interesse maggiore nella lezione, che si tradurrà nel raggiungimento dei risultati di apprendimento.

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• Fonte: https://www.techlearning.com/news/4-ways-to-nurture-innovation-in-the-classroom