Kesepakatan Besar: Menjadikan AI Aman; Platform STEM Baru; Cara Memperbaiki Kehilangan Pembelajaran

Distrik Sekolah Terpadu El Segundo (ESUSD), Dalam kemitraan dengan Aliansi AI EdSAFE, dengan bangga mengumumkan pendirian Lab Kebijakan AI yang baru. Laboratorium ini akan fokus pada pengembangan penggunaan kecerdasan buatan (AI) yang aman dan etis di lingkungan pendidikan, dan merupakan bagian dari jaringan inisiatif kebijakan serupa di tingkat nasional, termasuk Lab Kebijakan AI Sekolah Umum Kota New York.

“Inisiatif kebijakan AI kami menggarisbawahi dedikasi kami untuk mengintegrasikan AI dengan cara yang memprioritaskan nilai-nilai kami,” kata Melissa Moore, Superintendent di ESUSD. “Tujuan utama kami mencakup memastikan kesetaraan, keselamatan, praktik etis, efektivitas, dan transparansi. Kami bertujuan untuk menggabungkan beragam perspektif dalam proses ini, termasuk dari pembuat kebijakan, pakar industri, pendidik, siswa, dan keluarga, untuk secara kolaboratif mengembangkan strategi dan kebijakan AI yang selaras dengan kebutuhan dan prinsip unik komunitas kami.”

Lab Kebijakan AI ESUSD dirancang sebagai kemitraan kolaboratif dan interdisipliner yang mendorong pengembangan, penerapan, dan penggunaan AI yang bertanggung jawab. Lab ini akan memberi ESUSD rekomendasi kebijakan dan sumber daya pendidikan untuk guru, siswa, dan orang tua, serta memfasilitasi penyempurnaan berkelanjutan untuk memastikan kebijakan selaras dengan penerapan praktis dengan fokus khusus pada keterlibatan masyarakat, orang tua, dan siswa.

Grafik jaringan nasional – dipimpin oleh EdSAFE AI Alliance – yang bertujuan untuk mengatasi tantangan dan memanfaatkan peluang yang muncul dari pengenalan AI yang cepat dalam pendidikan. Jaringan ini terdiri dari 12 kabupaten/kota di seluruh negeri yang berkumpul untuk mengembangkan “tumpukan kebijakan” – termasuk kebijakan penggunaan yang dapat diterima, kebijakan komunikasi dan persetujuan orang tua, dan sumber daya pengembangan profesional untuk kabupaten mereka.

Dengan bekerja sama dalam pendekatan sains terbuka, jaringan ini bertujuan untuk menciptakan rangkaian kebijakan komprehensif yang mendukung integrasi AI yang bertanggung jawab dan aman dalam pendidikan K-12 dengan melibatkan para ahli dari berbagai bidang. Upaya kolaboratif ini merupakan langkah signifikan menuju pemanfaatan AI dalam pendidikan secara lebih efektif dan selaras dengan teknologi Kerangka AMAN.

Nomor urut, platform pembelajaran STEM online yang didukung AI, mengumumkan bahwa perusahaan menawarkan akses gratis selama satu tahun ke langganan Numerade Plus kepada semua siswa dan guru K-12 Los Angeles Unified School District (LAUSD). Dengan Numerade Plus, siswa dan guru akan memiliki akses ke rangkaian lengkap fitur pendidikan, termasuk lebih dari 100 juta solusi video buku teks, jawaban yang diverifikasi oleh pakar, kursus video berdurasi penuh, kuis khusus, pertanyaan “Tanya Pakar” tanpa batas, dan sebuah Guru chatbot AI didukung oleh GPT-4.

Inisiatif ini muncul ketika dampak hilir dari hilangnya pembelajaran akibat pandemi terus terlihat. Nyatanya, data terbaru dari negara menemukan bahwa sebagian besar siswa California tidak memenuhi standar tingkat kelas dalam matematika dan membaca. Dan secara historis, materi pembelajaran tambahan dan bimbingan belajar belum dapat diakses oleh semua siswa – hampir 1 dari 5 keluarga berpenghasilan tinggi mampu menyewa guru privat, sementara hanya 7% dari keluarga berpenghasilan menengah dan rendah yang mampu. Sebagai perusahaan yang berbasis di LA, Numerade memberikan kontribusi kepada komunitasnya untuk membantu menjembatani kesenjangan ini dan mengurangi hambatan dengan menawarkan fitur-fitur premiumnya secara gratis.

“Ini adalah inisiatif pribadi saya, karena Numerade lahir dari pengalaman saya tumbuh di LA dan melihat langsung kesenjangan pendidikan,” kata Nhon Ma, CEO dan salah satu pendiri Numerade. “Saya percaya bahwa setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang berkualitas, apapun latar belakangnya. Numerade adalah cara saya memberi kembali dan membantu menyamakan kedudukan – kami bangga membantu mendukung komunitas kami dan memberikan siswa peluang dan sumber daya yang mungkin tidak mereka miliki jika tidak melakukannya.”

Semua guru di LAUSD juga akan memiliki akses gratis ke Numerade Plus sehingga mereka dapat memasukkan konten pendidikan tepercaya Numerade ke dalam pengajaran mereka untuk memperkuat topik yang dibahas sepanjang tahun. Numerade Plus juga dapat membantu mereka menghemat waktu dengan rencana pelajaran, kuis, dan bahkan menilai tugas.

Untuk mendaftar Numerade Plus gratis selama 12 bulan, siswa dan guru dapat mengunjungi www.numerade.com/lausd dan gunakan alamat email LAUSD mereka untuk mendaftar antara sekarang hingga 31 Desember 2023.

Kesuksesan dalam sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) menuntut kita untuk selalu mengikuti perkembangan alat dan teknik terkini. Booming AI, misalnya, telah menjadikan keterampilan pengkodean dan manajemen data menjadi bagian yang tidak terpisahkan. Namun kembali ke sekolah bukanlah pilihan bagi sebagian besar ilmuwan. Program pelatihan singkat seperti webinar dan kamp pelatihan telah menjadi alternatif populer di kalangan profesional STEM yang sibuk. Namun, format ini mempunyai kekurangan yang signifikan. Seringkali tidak ada jaminan bahwa peserta akan pulang dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk memajukan karier mereka. Dan hal ini bisa bersifat eksklusif, menghalangi pelajar dengan segala kemampuan dan keadaan untuk mendapatkan manfaat yang sama.

Sebuah tim interdisipliner dan internasional berkumpul di Banbury Center CSHL untuk mengatasi tantangan program pelatihan singkat STEM. Pertemuan tersebut bertajuk “Membuat Pembelajaran Jangka Panjang dalam Ilmu Hayati yang Inklusif dan Efektif untuk Semua.”

“Kita semua mempunyai guru yang buruk,” kenangnya Jason Williams. Williams adalah Asisten Direktur Keanekaragaman dan Kesiapan Penelitian di Cold Spring Harbor Laboratory (CSHL) Pusat Pembelajaran DNA. “Ada upaya untuk meningkatkan pendidikan sains di tingkat sarjana selama beberapa dekade. Namun pada dasarnya tidak ada upaya untuk meningkatkan pendidikan setelah Anda lulus. Anggap saja Anda akan bisa mengikutinya.”

Untuk mengatasi masalah ini, Williams dan kolaboratornya telah menciptakan kerangka pengajaran baru yang disebut “Prinsip-Prinsip Sepeda.” Hal ini bertujuan untuk membuat pelatihan singkat STEM menjadi efektif, inklusif, dan terukur. Prinsip tersebut bermula dari pertemuan di CSHL’s Pusat Banbury lembaga think tank. Williams dan salah satu penyelenggara Rochelle Tractenberg merekrut pakar terkemuka dunia dalam pendidikan format pendek. Mereka mengidentifikasi permasalahan terbesar di bidang ini dan cara mengatasinya.

Kelompok ini mengemukakan dua rangkaian prinsip yang dihubungkan seperti roda sepeda. Roda satu, Prinsip Inti, berfokus pada efektivitas dan inklusivitas. Rekomendasi di sini mencakup penetapan tujuan yang jelas yang dapat dicapai oleh peserta dengan semua kemampuan. Roda lainnya, Prinsip Komunitas, berkisar pada jangkauan, aksesibilitas, dan keberlanjutan. Laporan ini merekomendasikan agar pelatihan dapat disesuaikan untuk berbagai institusi, terutama institusi yang kekurangan sumber daya seperti universitas besar.

Williams mengatakan pertemuan Banbury dan pedoman yang diilhaminya adalah yang pertama kali dilakukan. Dia berharap mereka bukan yang terakhir. Williams menjelaskan:

“Jika kita bisa meningkatkan kesadaran, kita bisa mulai melakukan sesuatu untuk mengatasinya. Tujuan kami adalah untuk memberikan peringatan pertama yang menyatakan, ‘Inilah masalah utama yang dihadapi para ilmuwan dalam pengembangan profesional. Dan inilah beberapa solusi potensial.'”

Peningkatan tersebut dapat membantu peneliti mencapai tujuan karir mereka dan meningkatkan dampak pekerjaan mereka—tujuan yang umum bagi Williams dan CSHL. Lembaga ini mendukung sejumlah hal jalur karier sains melalui inisiatif pendidikannya. Ini dimulai sejak sekolah dasar melalui Pusat Pembelajaran DNA. Dan hal ini terus berlanjut sepanjang karier ilmuwan, bersama CSHL Program Pertemuan & Kursus.

Bagaimanapun, belajar adalah sebuah perjalanan. Prinsip Sepeda dapat membuat perjalanan lebih sukses untuk semua.

Kevin adalah seorang eksekutif media yang berpikiran maju dengan lebih dari 25 tahun pengalaman membangun merek dan audiens secara online, cetak, dan tatap muka. Dia adalah seorang penulis, editor, dan komentator terkenal yang meliput persimpangan masyarakat dan teknologi, khususnya teknologi pendidikan. Anda dapat menghubungi Kevin di KevinHogan@eschoolnews.com

Postingan terbaru oleh Kevin Hogan (melihat semua)

• Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
• PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
• PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
• PlatoESG. Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
• PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
• Sumber: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/12/22/big-deals-making-ai-safe-new-stem-platforms-how-to-fix-learning-loss/