Sebuah model untuk mengurangi penembakan di sekolah

Poin-poin penting:

Selama tiga tahun berturut-turut, Amerika Serikat mengalami rekor jumlah penembakan di sekolah yang mencapai rekor tertinggi, yang mengakibatkan siklus keluhan, kemarahan, dan frustrasi yang berulang. AS mengalami 344 penembakan di sekolah pada tahun 2023, melampaui jumlah rekor 308 penembakan di sekolah pada tahun 2022 seperti yang dilaporkan oleh K-12 School Shooting Database.

Pada tanggal 5 Januari 2024, sebulan terakhir ini terjadi penembakan massal di Sekolah Menengah Perry di Iowa dan menyebabkan seorang siswa berusia 11 tahun dan kepala sekolah tewas dan enam orang lainnya terluka. Penembaknya, seorang pelajar, meninggal karena luka tembak yang dilakukan sendiri di tempat kejadian.

Saat laporan media masuk, penegak hukum membutuhkan waktu 7 menit untuk menanggapi penembakan di Sekolah Menengah Perry. Saat penembak aktif berada di kampus, “detik berarti.” Inilah sebabnya mengapa semua sekolah perlu memiliki Petugas Sumber Daya Sekolah yang tetap.

Ini harus dihentikan. Siswa dan guru kita berhak mendapatkan yang lebih baik dan perlu memiliki lingkungan sekolah yang aman dan terjamin. Orang tua tidak perlu khawatir dengan anaknya di sekolah.

Ada banyak pertanyaan yang muncul dari penembakan di Iowa dan penembakan lainnya di masa lalu, termasuk apakah hal itu dapat dicegah atau tidak.

Apakah ada pembelajaran dari penembakan di sekolah di masa lalu? Ya, 10 pembunuhan massal paling mematikan di Amerika Serikat dilakukan oleh penyerang yang menunjukkan perilaku yang mengkhawatirkan dalam beberapa bulan atau tahun sebelum serangan mereka, menurut analisis yang dilakukan oleh Washington Pos.

Pelaku penembakan massal telah melakukan ancaman sebelumnya, melakukan kekerasan, membuat khawatir anggota keluarga, atau mengisyaratkan niat mereka secara online, dan dalam dua serangan, sebelumnya terdapat tuntutan pidana atau tuduhan pelecehan, lapor Post.

“Sangat jarang kita melihat seseorang melakukan penembakan massal tanpa adanya tanda-tanda peringatan,” Lisa Geller, penasihat senior di Johns Hopkins Center for Gun Violence Solutions, mengatakan kepada Post.

Apakah ada teknologi yang dapat membantu mengumpulkan dan menghubungkan tanda bahaya atau tanda peringatan sebelum seseorang yang diketahui berisiko melakukan penembakan? Ya–Platform Pencegahan Pertama membantu sekolah mengumpulkan, menyalurkan, berbagi, menilai, dan menghubungkan titik-titik sebelum terjadinya insiden yang mengganggu dengan memanfaatkan orang, sistem, dan otomatisasi untuk menghilangkan kesenjangan berbahaya dan silo informasi sehingga sekolah dan tim sumber dayanya (Tim Penilai Ancaman dan Perilaku Tim Penilai dan Manajemen Ancaman) dapat lebih efektif membantu individu yang berisiko dan mencegah insiden yang mengganggu, memberikan hasil yang mengubah dunia – menyelamatkan nyawa, reputasi, dan laba.

Pada tahun 2023, rekor tingkat penembakan, bunuh diri, overdosis, kejahatan rasial, dan insiden lainnya merupakan tanda bahaya bahwa teknologi baru diperlukan untuk membekali sekolah, perguruan tinggi, tempat kerja, dan komunitas untuk membantu individu yang diketahui berisiko dan mencegah mereka terjerumus ke dalam jurang kehancuran. .

Dengan melonjaknya jumlah individu yang berisiko, kita tahu bahwa sampai kita secara serius menerapkan intervensi pra-insiden yang kolaboratif dan proaktif serta pendekatan pencegahan pertama, kita akan terus melihat tingginya jumlah kematian dan cedera yang terkait dengan penembakan di sekolah dan penembakan massal.

Kita tahu bahwa para penembak di masa lalu telah meneliti penembakan di masa lalu yang menjadi berita nasional, khususnya pembantaian di sekolah Columbine.

Kita juga mengetahui dari penelitian dan laporan Pusat Penilaian Ancaman Nasional bahwa sebagian besar penembak membagikan pesan atau gambar di media sosial atau memberi tahu seseorang tentang niat mereka.

Kunci menuju sekolah yang lebih aman adalah mengumpulkan tanda-tanda peringatan yang tersebar yang ditunjukkan oleh individu-individu yang berisiko sehingga tim penilai ancaman dapat melihat gambaran yang lebih besar dan mengambil tindakan untuk membantu individu-individu yang berisiko sebelum mereka akhirnya mengambil nyawa anak-anak yang tidak bersalah dan orang dewasa di sekolah dan masyarakat.

Melalui perencanaan yang cermat, sekolah dapat mengembangkan rencana krisis keamanan berkualitas tinggi yang memenuhi kebutuhan kampus tanpa menghabiskan anggaran. Bekerja samalah dengan pakar keamanan sekolah, administrator sekolah dan stafnya, serta petugas tanggap darurat setempat untuk menyelesaikan penilaian risiko menyeluruh yang mencakup semua pendekatan bahaya di semua sekolah dan kampus mereka.

Sekolah merupakan sasaran empuk, dan kampus mereka unik dan mempunyai tantangan masing-masing, misalnya ukuran, usia, lokasi, desain atau jenis konstruksi dan faktor lainnya.

Penilaian risiko menunjukkan dengan tepat bidang-bidang kerentanan yang penting dan akan mengidentifikasi kekuatan keamanan sekolah, serta kelemahan keamanan apa pun. Keseluruhan proses dirancang untuk mengurangi insiden dan berupaya mengantisipasi segala keadaan darurat yang mungkin terjadi di kampus. Penilaian pencegahan mengidentifikasi kesenjangan, silo, keterputusan, dan titik buta yang menghalangi tim penilai ancaman sekolah untuk melihat gambaran yang lebih besar dan membiarkan individu yang berisiko terlewatkan saat mereka semakin mengarah pada kekerasan.

Rencana apa pun pasti akan mencakup teknologi keamanan, namun tidak ada penerapan keamanan tunggal yang dapat melindungi sekolah – perlindungan yang sebenarnya berasal dari lapisan protokol keamanan dan proses intervensi berkelanjutan yang berfokus pada individu yang berisiko sebelum mereka meningkat dan siap untuk melaksanakan rencana mereka. 

Sangat disarankan untuk menerapkan kebijakan kampus tertutup – ini akan menolak individu yang tidak diinginkan. Semua pintu masuk, keluar, dan kelas harus dikunci sepanjang hari.

Jika kedatangan siswa lebih awal sebelum sekolah dimulai diperlukan, pintu yang ditunjuk harus diidentifikasi dan diawasi oleh seorang anggota staf.

Administrator sekolah harus memastikan mereka memiliki rencana keselamatan, pencegahan, dan keamanan yang komprehensif. Rencana tersebut harus menjadi dokumen hidup yang terus diperbarui untuk memenuhi tantangan sekolah dan kampus tertentu dan untuk menghilangkan titik-titik buta (blind spot) yang memungkinkan individu yang berisiko untuk gagal.

• Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
• PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
• PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
• PlatoESG. Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
• PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
• Sumber: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2024/01/29/a-model-to-reduce-school-shootings/