Flocabulary használata az írásoktatás támogatására

Legyünk most valódiak, az írástanítás tanítása nehéz lehet – az „írási” utasítást minden tanulóhoz eljuttatni nehéz; az „írói” konferenciák fejlesztése nehéz; nehéz megtalálni az „írni” értékeléseket! Flocabulary segíthet minden írási oktatási igényének kielégítésében, mint egy új eszköz, amelyet hozzáadhat a tanítási eszköztárához! A Flocabulary bekeverése az osztályterembe egyszerű, és a tanulók jobban irányíthatják saját tanulásukat, miközben tartalmas, minden író igényeit kielégítő írói konferenciákat szerveznek. Ez a 4 ötlet a Flocabulary használatához az írásoktatásban nagyszerű minden írástípushoz és különböző évfolyamokon, még a fiatal tanulók számára is. HURRÁ!

1. Használja a Flocabulary videókat interaktív horgonydiagramként

Voltunk már ott, az osztály előtt tanítottunk, ha beüt a katasztrófa! Elvesztetted őket. Miért? Manapság nagyon vékonyak a figyelem. Még az első osztályos gyerekeim is ingadozó férgek, ezért szívesen bevonom őket az óráimba. Interaktív horgonydiagramok készült Flocabulary és Nearpod aktívan vonja be a tanulókat az egész csoportos órákon, és vegye át a papír horgonytáblázatok készítésének helyét (a kezei meghálálják). A megfelelő nyelv használata minden írástípushoz fontos, és a Flocabulary segít a megfelelő tudományos nyelvezetű informatív, narratív és véleményleckéket tanítani. A tanulók szavazások megválaszolásával vagy tevékenységek elvégzésével követik a leckét, miközben Ön Flocabulary videókat oszt meg a témák bemutatása vagy áttekintése céljából. Az egyik Flocabulary-videó, amelyet a fiatalabb íróim szerettek, ez volt A szerző célja. A megtekintés után felkértem a tanulókat, hogy interakcióba lépjenek a leckével olyan funkciók használatával, mint a Drag and Drop vagy a Time to Climb from Nearpod.

2. Flocabulary hozzárendelése a konferenciák során

A produktív íráskonferenciák azt jelentik, hogy feladjuk a tanári irányítást, és több hallgatói irányítást engedünk meg. Tudom, hogy az imént tökéletes és teljes káoszt képzelt el az osztálytermében, de hallgassa meg. Az írókonferenciák minden író igényeit kielégítik. Mélyebbre merülünk az íráskészségekben, és Ön minden tanuló számára konkrét írási célokat tűz ki, mert minden író más. A nem konferencián részt vevő diákoknak elfoglaltnak kell maradniuk, de eredményesnek kell lenniük, miközben visszarángatja a gyerekeket, hogy megvitassák az írást. A Flocabulary és Nearpod tevékenységek hozzárendelése támogatja a tanulók számára kitűzött írási célokat. A flokabuláris videók hozzáférést biztosítanak az íróknak a kutatási témákhoz szükséges videókhoz informatív írás, valamint az írás élesítéséhez szükséges készségek megerősítése, mint pl nyelvtan. Diákcsoportok vagy egyéni tanulók dolgoznak a Flocabulary leckéken, hogy elősegítsék a tanulást, a Student-Paced funkció pedig lehetővé teszi, hogy minden tanuló a saját sebességével dolgozzon.

3. Hozzon létre leckéket a tanulók által vezetett előadásokhoz a Flocabulary segítségével

Timmy Talker minden osztályteremben ott van. Több tucatszor megmozgatod, és még mindig talál valakit, akivel beszélhet! A helyzet az, hogy Timmyben íróként és partnerként is megvan a potenciál, mert az írás papíron beszél. BUMM! A tanulók jobb írókká válnak, ha tudják, hogyan vitassák meg gondolataikat írásukon keresztül. A diákok által vezetett előadások segítségével a gyerekek visszajelzést kaphatnak a tanároktól eltérő személyektől. A Flocabulary hozzáférést biztosít a hallgatóknak az akadémiai nyelvhez, hogy megvitassák az írást az osztálytársaikkal. Használhatja a Flocabulary videóit és szókártyáit a beszélgetések vezetéséhez. A Flocabulary beszélgetéseket közvetlenül a Nearpodban készítheti el az Együttműködési tábla segítségével. A tanulók csoportjai hozzáadják saját ötleteiket, és a videók megtekintése után közzéteszik azokat a leckében. A tanulók a megfelelő kifejezésekkel osztják meg írásaikat.

4. Ellenőrizze a tanulók megértését a Flocabulary segítségével

Tanárként többször is azon kaptam magam, hogy azt mondjam: „Értik ezt?” Ez egy reflex. Ismerve a diákokat megért amit tanítasz, az a munka része. Az első osztályosok azonban nem mindig örülnek a teszteknek. Néha csak egy értékelésre volt szükségem, ahol a diákjaim nem érzik úgy, hogy tesztelik őket. Kvízek és Lyric Lab a Flocabularyban vagy a Nearpodba épített videókhoz kapcsolódó tevékenységek ellenőrzik a tanulók megértését. A tanárok azonnali visszajelzést kapnak a tanulók fejlődéséről, hogy segítsék az oktatást. Mindezt összegyűjtve dátum gyorsan lehetővé teszi a tanárok számára, hogy az oktatást és a konferenciákat a tanulói igényeknek megfelelően módosítsák. Szeretem látni, hogy a tanulóknak miben van szükségük több segítségre, vagy hogy készen állnak egy másik leckére.

A legtöbb tanár azt a mottót követi, hogy „dolgozz okosan, ne keményen”, és ez a Flocabulary fantasztikus tulajdonsága. Teljesen felhasználóbarát. A Nearpoddal való párosítás gyors és egyszerű, így több időd marad kedvenc műsorod megtekintésére, tudva, hogy a holnapi írásleckéken is részt veszel. A Nearpod még gyorsindító videókat is kínál, amelyek végigvezetik a leckék létrehozásán. Az egész egyszerűsége lehetővé teszi, hogy több tevékenységet végezzen a Flocabulary videókkal minden író számára, és ez a lényeg.

Forrás: https://blog.flocabulary.com/using-flocabulary-to-support-writing-instruction/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=using-flocabulary-to-support-writing-instruction