Hogyan változtatja meg a blokklánc az akadémia világát

A blokklánc definíció szerint bomlasztó. A blokklánc technológia fontos indoklása az, hogy megzavarja a korábbi rendszereket, és jobb alternatívákat kínál. És pontosan ez az, amit a blokklánc-kutatók megkísérelnek tenni az akadémián. 

Az elmúlt években a blokklánc ökoszisztéma növekedése bőséges lehetőséget teremtett számára, hogy megváltoztassa világunkat. Jelenleg az egyetemek blokklánc technológiát használnak a nyilvántartások vezetésére – és ez még csak a kezdet. Ebben a cikkben azt fogjuk megvizsgálni, hogyan változtatja meg a blokklánc a tudományos világot, és hogyan változtathatja meg tovább. 

De először egy bevezetés a blokkláncok és az akadémia kapcsolatába.

Az első blokkláncot Bitcoin számára építették, és csak valuta küldésére és fogadására lehetett használni. Okos szerződéseket nem lehetett rá építeni, és lényegében a fizetések feldolgozására szolgáló eszköz volt. 

De ez hamarosan megváltozott az Ethereum építésével. Az Ethereum protokoll kiterjesztette a blokkláncokat a puszta fizetési processzorokról bármiféle processzorra. Éppen ezért a világban rendkívüli mértékben megnőtt a blokkláncokra épített termékek száma. 

Ma már vannak játékalkalmazások, pénzügyi alkalmazások, NFT-k és még metaverzum termékek is – mindez a blokkláncra épül. És nincs ok arra, hogy a blokklánc elérhetõsége ne terjeszkedhetne ki az akadémiára. Bizonyítékok vannak arra, hogy ez a terjeszkedés már elkezdődött. 

A 2017, Central New México Community College lett az első egyetem, amely blokkláncokon keresztül bocsátott ki hallgatói tulajdonú digitális diplomákat. Az MIT és a Georgia Institute of Technology már elfogadja a Bitcoinokat az egyetemen. Az MIT is fejlődött Blockcerts, egy olyan alkalmazás, amely blokklánc alapú tanúsítványokat írhat, ellenőrizhet, hozhat létre és bocsáthat ki. 

A nyilvántartás az egyetlen dolog, amit az elosztott rendszerek, például a blokklánc jobban teljesítenek, mint bármely más módszer. Az elosztott főkönyvek redundanciákat biztosítanak az egész rendszerben, ami azt jelenti, hogy a rendszert soha nem lehet feltörni vagy megváltoztatni.

A tudományos körökben nehéz nyilvántartást vezetni, mivel ezek a nyilvántartások lényegében végtelenek. Az ellenőrzési folyamat is meglehetősen fárasztó, mivel az akadémikusoknak hosszú órákat kell eltöltenie rajtuk, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy minden rendben van. 

Ha a blokkláncot bevezetik az egyetemi nyilvántartási folyamatokba, ez a folyamat átalakul. 

Egyrészt a tanulók ellenőrzése alá helyezheti a hitelesítési adatokat, mivel nekik lesz hatalmuk arra, hogy maguk is lekérjék irataikat. Képesek lennének közvetítő segítsége nélkül ellenőrizni személyazonosságukat a rendszerben. Ezért, ha az intézmény elveszíti is az iratait, ezek a szükséges hitelesítő adatok sem vesznek el. 

A blokklánc technológia is használható akkreditációs célokra. Ma az intézmények akkreditációja sok országban teher, és az elosztott főkönyv segíthet ennek a folyamatnak a racionalizálásában. Például a szabályozó ügynökségek nyilvántartásaik segítségével könnyen ellenőrizhetik az intézmények minőségét. Könnyen ellenőrizheti az adott intézményben alkalmazott tanárok iskolai végzettségét is. 

A blokklánc talán legfontosabb előnye, hogy fontos szerepet játszhat a szellemi tulajdonnal kapcsolatos problémák megoldásában. Ha az intézmények blokkláncon vezetik nyilvántartásaikat, akkor meglehetősen könnyű ellenőrizni, hogy egy találmány vagy ötlet elég egyedi-e ahhoz, hogy szellemi tulajdonként bejegyezzék. 

Bár az olyan központosított hálózatok, mint a Researchgate, segítenek ebben, mégsem olyan hatékonyak, mint egy blokklánc lehetne. Ettől eltekintve továbbra is hordozzák a központosított rendszer eredendő hátrányait. 

Végül a blokklánc-megoldások egy életen át rögzíthetik az összes oktatási eredményt. A blokklánc ellenőrizhető élettartam-rekordként működne, és jelentősen csökkentené az önéletrajz-csalást. 

egy nagy probléma amivel a kutatók a mai világban szembesülnek, az a finanszírozás és támogatások megszerzése. A kutatóknak manapság több kört kell átugrani ahhoz, hogy projektfinanszírozáshoz jussanak. A projektjeikhez felhasznált támogatások gyakran olyan egyesületekhez kötődnek, amelyeknek lehetnek politikai érdekei. Ezért ezek az egyesületek és hatóságok csak olyan kutatóknak adnak támogatást, akik ideológiailag motivált vagy hasznos kutatást folytatnak.

A kutatás effajta megközelítése árt a tudománynak. Ez azt jelenti, hogy a nem intuitív kutatásokat végző kutatók nem kapnak támogatást. És ez azt is jelenti, hogy az emberiség képtelen lesz hasznot húzni egyes kutatók szellemi munkájából. 

Ez még az akadémián kívül is igaz. A vállalatok kutatási és fejlesztési csapatai gyakran a meglévő projektek fejlesztésére összpontosítanak. Csak nagyon kevés vállalat akarja a végtagját, és finanszírozza a bomlasztó technológiai kutatásokat. Ezért a zavarok kivételek, nem a norma. 

Ezért van olyan helyzetünk, hogy az állami és magánintézmények nem finanszíroznák a bomlasztó kutatást és technológiát. Az állami intézmények nem finanszíroznák őket, mert politikailag hátrányosak lehetnek, a magánintézmények pedig általában óvakodnak az ezzel járó pénzügyi kockázatoktól. 

A blokklánc technológia azonban meglehetősen könnyen megoldja ezt a problémát. Az akadémikusok tokeneken keresztül eladhatták a szabadalmaikból és kutatásaik eredményeiből való részesedést, a közvélemény pedig könnyen bevásárolhatna és finanszírozhatna ilyen projekteket. Sok tekintetben nem különbözik attól, amit a fejlesztők és az alapítók ma csinálnak. 

A tudós létrehozhat egy tokent a blokkláncon, eladhatja azokat az eredmények iránt érdeklődő közönség tagjainak, és pénzeszközöket használhat fel a kérdéses kutatás folytatására. Ez demokratizálná az akadémiai kutatások világát, és új tudósokat hozna létre, akik csak a nyilvánosságnak számítanak – nem a politikának vagy a profitnak. 

Az elosztott főkönyveknek ígéretes alkalmazásai vannak fizetésfeldolgozás. Egyrészt nagyszerű eszközök a nem bankkártyás ügyfelek számára, és zökkenőmentes módjai a határokon átnyúló fizetések lebonyolításának. Ha megfelelően alkalmazzák a felsőoktatásban, ezek a hálózatok megkönnyíthetik az intézmények és a hallgatók számára a kifizetések feldolgozását. 

Az online iskoláknak például nem kellene foglalkozniuk a határokon átnyúló fizetésekkel kapcsolatos problémákkal. A fizetések stablecoinokon keresztül is feldolgozhatók. Ez biztosítja, hogy az intézmények befogadóbbak legyenek, és továbbra is nagyobb legyen az oktatási kapacitásuk. 

A tudományos világnak, mint minden más területnek, megvan a maga HR-fejfájása. Például hogyan biztosítják az intézmények, hogy a legjobb embert alkalmazzák a munkára? Hogyan figyelik folyamatosan a teljesítményt? 

Ezek a munkaigényes folyamatok oda vezettek, hogy a adminisztratív izom felrobbantása akadémiai intézményekben világszerte. Ez egy újabb probléma, amelyet az elosztott főkönyvi rendszerek, ha megfelelően implementálnak, megoldanak. 

Ha a hitelesítési adatokat nyilvános főkönyvben tárolják, a HR könnyebben megtalálja és felveszi a legmegfelelőbb embert egy állásra. Végül a vállalatok időt és pénzt takarítanak meg azzal, hogy a legjobb jelölteket alkalmazzák.

Mindez megkönnyítené a HR osztályok számára, hogy mindenhol sokkal gyorsabban értékeljék egyes emberek professzionalizmusát, kompetenciáját. Megszünteti az emberi elfogultságot is, amely gyakran a munkáltatóval fennálló rossz személyes kapcsolatból adódik, mivel a munkáltatók többé nem módosíthatják visszamenőleg a munkavállaló nyilvántartásait.

Ha helyesen telepítik, az intelligens szerződések rengeteg adminisztrációs problémát megoldhatnak. Például a vizsgákat, leckéket és más hasonló erőforrásokat intelligens szerződésekbe lehet kódolni, amelyek bizonyos feltételek teljesülése esetén aktiválódnak. 

Így a tanulók saját tempójukban tanulhatnak, és csak átlátható szabályok korlátozzák őket. Ezen kívül a blokklánc-hálózat több tárhelyet biztosíthat az egyetemeknek. 

Míg egyes intézményeknek elegendő forrásuk van ahhoz, hogy hatalmas tárhelyet engedjenek meg maguknak, ez nem mindegyikre igaz. Azok az intézmények, amelyek nem engedhetik meg maguknak a helyet, egyszerű alternatívaként használhatják a blokkláncot. 

A blokklánc technológia forradalmasíthatja az akadémikusok tanítását és kutatását a következő néhány évben. Megváltoztathatja azt is, hogyan tanulnak a diákok, és hogyan lépnek kapcsolatba az akadémiával. Ez megváltoztathatja világunkat, mivel segítene gyorsabban és talán hatékonyabban tanulni és kutatni.