एल सेगुंडो यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट (ईएसयूएसडी), उसके साथ साझेदारी में एडसेफ एआई एलायंस, एक नई एआई पॉलिसी लैब की स्थापना की घोषणा करते हुए गर्व महसूस कर रहा है। प्रयोगशाला शैक्षिक सेटिंग्स में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के सुरक्षित और नैतिक उपयोग को बढ़ावा देने पर केंद्रित होगी, और न्यूयॉर्क सिटी पब्लिक स्कूल एआई पॉलिसी लैब सहित समान नीति पहल के एक राष्ट्रव्यापी नेटवर्क का हिस्सा होगी।
ईएसयूएसडी के अधीक्षक मेलिसा मूर ने कहा, "हमारी एआई नीति पहल हमारे मूल्यों को प्राथमिकता देने वाले तरीके से एआई को एकीकृत करने के हमारे समर्पण को रेखांकित करती है।" “हमारे प्राथमिक उद्देश्यों में समानता, सुरक्षा, नैतिक अभ्यास, प्रभावशीलता और पारदर्शिता सुनिश्चित करना शामिल है। हमारा लक्ष्य इस प्रक्रिया में नीति निर्माताओं, उद्योग विशेषज्ञों, शिक्षकों, छात्रों और परिवारों सहित दृष्टिकोणों की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करना है, ताकि हमारे समुदाय की अनूठी जरूरतों और सिद्धांतों के साथ मिलकर एआई रणनीतियों और नीतियों को विकसित किया जा सके।
ईएसयूएसडी की एआई पॉलिसी लैब को एक सहयोगी, अंतःविषय साझेदारी के रूप में डिज़ाइन किया गया है जो जिम्मेदार एआई विकास, तैनाती और उपयोग को प्रोत्साहित करती है। प्रयोगशाला ईएसयूएसडी को शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के लिए नीतिगत सिफारिशें और शैक्षिक संसाधन प्रदान करेगी, और यह सुनिश्चित करने के लिए निरंतर सुधार की सुविधा प्रदान करेगी कि नीतियां समुदाय, माता-पिता और छात्र जुड़ाव पर विशेष ध्यान देने के साथ व्यावहारिक अनुप्रयोगों के साथ समन्वयित हों।
RSI राष्ट्रीय नेटवर्क - एडसेफ एआई एलायंस के नेतृत्व में - जिसका उद्देश्य शिक्षा में एआई के तेजी से परिचय से उत्पन्न होने वाली चुनौतियों का समाधान करना और अवसरों को अपनाना है। नेटवर्क में देश भर के 12 जिले शामिल हैं जो एक "नीति स्टैक" विकसित करने के लिए एक साथ आए हैं - जिसमें स्वीकार्य उपयोग नीतियां, अभिभावक संचार और सहमति नीतियां, और उनके जिलों के लिए व्यावसायिक विकास संसाधन शामिल हैं।
एक खुले विज्ञान दृष्टिकोण में एक साथ काम करके नेटवर्क का लक्ष्य विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों को शामिल करके K-12 शिक्षा में AI के जिम्मेदार, सुरक्षित एकीकरण का समर्थन करने वाला एक व्यापक नीति स्टैक बनाना है। यह सहयोगात्मक प्रयास शिक्षा में एआई का अधिक प्रभावी ढंग से लाभ उठाने और इसके साथ संरेखित करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है सुरक्षित ढाँचा.
अंकगणितएआई-संचालित ऑनलाइन एसटीईएम शिक्षण मंच ने घोषणा की है कि कंपनी सभी लॉस एंजिल्स यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट (एलएयूएसडी) के-12 छात्रों और शिक्षकों को अपने न्यूमेरेड प्लस सब्सक्रिप्शन तक एक साल की मुफ्त पहुंच की पेशकश कर रही है। न्यूमेरेड प्लस के साथ, छात्रों और शिक्षकों को शिक्षा सुविधाओं की एक पूरी श्रृंखला तक पहुंच प्राप्त होगी, जिसमें 100 मिलियन से अधिक पाठ्यपुस्तक वीडियो समाधान, विशेषज्ञ-सत्यापित उत्तर, पूर्ण-लंबाई वाले वीडियो पाठ्यक्रम, कस्टम क्विज़, असीमित "विशेषज्ञ से पूछें" प्रश्न और एक शामिल हैं। GPT-4 द्वारा संचालित AI चैटबॉट ट्यूटर।
यह पहल ऐसे समय में की गई है जब महामारी से संबंधित सीखने की हानि के नकारात्मक प्रभाव लगातार सामने आ रहे हैं। वास्तव में, राज्य से ताज़ा डेटा पाया गया कि कैलिफ़ोर्निया के अधिकांश छात्र गणित और पढ़ने में ग्रेड-स्तरीय मानकों को पूरा नहीं करते हैं। और ऐतिहासिक रूप से, पूरक शिक्षण सामग्री और ट्यूशन सभी छात्रों के लिए सुलभ नहीं है - उच्च आय वाले लगभग 1 में से 5 परिवार एक निजी ट्यूटर को नियुक्त कर सकता है, जबकि मध्यम और निम्न-आय वाले परिवारों में से केवल 7% ही ऐसा कर सकते हैं। एलए-आधारित कंपनी के रूप में, न्यूमेरेड अपने प्रीमियम सुविधाओं को मुफ्त में पेश करके इस विभाजन को पाटने और बाधाओं को कम करने में मदद करने के लिए अपने समुदाय को वापस दे रहा है।
न्यूमेरेड के सीईओ और सह-संस्थापक नोन मा ने कहा, "यह मेरे लिए एक व्यक्तिगत पहल है, क्योंकि न्यूमेरेड का जन्म एलए में बड़े होने और शिक्षा असमानता को प्रत्यक्ष रूप से देखने के मेरे अपने अनुभव से हुआ है।" “मेरा मानना है कि हर कोई गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का हकदार है, चाहे उनकी पृष्ठभूमि कुछ भी हो। न्यूमेरेड वापस देने और खेल के मैदान को समतल करने में मदद करने का मेरा तरीका है - हमें अपने समुदाय का समर्थन करने और छात्रों को ऐसे अवसर और संसाधन देने में गर्व है जो अन्यथा उनके पास नहीं होते।
एलएयूएसडी के भीतर सभी शिक्षकों को न्यूमेरेड प्लस तक निःशुल्क पहुंच प्राप्त होगी ताकि वे वर्ष भर में कवर किए गए विषयों को सुदृढ़ करने के लिए न्यूमेरेड की विश्वसनीय शैक्षिक सामग्री को अपने निर्देश में शामिल कर सकें। न्यूमेरेड प्लस उन्हें पाठ योजनाओं, क्विज़ और यहां तक कि ग्रेडिंग असाइनमेंट के साथ समय बचाने में भी मदद कर सकता है।
12 महीने के निःशुल्क न्यूमेरेड प्लस में नामांकन के लिए छात्र और शिक्षक यहाँ आ सकते हैं www.numerade.com/lausd और अभी से 31 दिसंबर, 2023 के बीच नामांकन करने के लिए अपने LAUSD ईमेल पते का उपयोग करें।
विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) में सफलता नवीनतम उपकरणों और तकनीकों को बनाए रखने की मांग करती है। उदाहरण के लिए, एआई बूम ने कोडिंग और डेटा प्रबंधन कौशल को अभिन्न बना दिया है। लेकिन अधिकांश वैज्ञानिकों के लिए स्कूल वापस जाना कोई विकल्प नहीं है। वेबिनार और बूट कैंप जैसे लघु प्रशिक्षण कार्यक्रम व्यस्त एसटीईएम पेशेवरों के बीच एक लोकप्रिय विकल्प बन गए हैं। हालाँकि, इन प्रारूपों में महत्वपूर्ण कमियाँ हो सकती हैं। अक्सर इसकी कोई गारंटी नहीं होती कि उपस्थित लोग अपने करियर को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक कौशल लेकर निकलेंगे। और वे बहिष्कृत हो सकते हैं, जिससे सभी क्षमताओं और परिस्थितियों के शिक्षार्थियों को समान रूप से लाभ उठाने से रोका जा सकता है।
लघु एसटीईएम प्रशिक्षण कार्यक्रमों की चुनौतियों का समाधान करने के लिए सीएसएचएल के बैनबरी सेंटर में एक अंतःविषय और अंतर्राष्ट्रीय टीम इकट्ठी हुई। बैठक का शीर्षक था "जीवन विज्ञान में करियर-विस्तारित शिक्षा को सभी के लिए समावेशी और प्रभावी बनाना।"
याद करते हैं, ''हम सभी के शिक्षक भयानक थे।'' जेसन विलियम्स. विलियम्स कोल्ड स्प्रिंग हार्बर प्रयोगशाला (CSHL) में विविधता और अनुसंधान तत्परता के सहायक निदेशक हैं डीएनए लर्निंग सेंटर. “दशकों से स्नातक स्तर पर विज्ञान शिक्षा में सुधार के प्रयास किए जा रहे हैं। लेकिन स्नातक होने के बाद शिक्षा में सुधार के लिए मूल रूप से कोई प्रयास नहीं किया जाता है। यह मान लिया गया है कि आप किसी भी तरह बने रहेंगे।
इस समस्या से निपटने के लिए, विलियम्स और सहयोगियों ने "साइकिल सिद्धांत" नामक एक नया शिक्षण ढांचा बनाया है। इसका उद्देश्य लघु एसटीईएम प्रशिक्षण को प्रभावी, समावेशी और स्केलेबल बनाना है। ये सिद्धांत सीएसएचएल की एक बैठक से उत्पन्न हुए बैनबरी सेंटर प्रबुद्ध मंडल। विलियम्स और सह-आयोजक रोशेल ट्रैक्टेनबर्ग ने लघु-प्रारूप शिक्षा में दुनिया के अग्रणी विशेषज्ञों की भर्ती की। उन्होंने क्षेत्र के सबसे बड़े मुद्दों और उन्हें संबोधित करने के तरीकों की पहचान की।
यह समूह साइकिल के पहियों की तरह जुड़े सिद्धांतों के दो सेट लेकर आया। एक पहिया, मूल सिद्धांत, प्रभावशीलता और समावेशिता पर केंद्रित है। यहां की अनुशंसाओं में स्पष्ट उद्देश्य निर्धारित करना शामिल है जिन्हें सभी क्षमताओं वाले प्रतिभागी प्राप्त कर सकते हैं। दूसरा पहिया, सामुदायिक सिद्धांत, पहुंच, पहुंच और स्थिरता के इर्द-गिर्द घूमता है। यह प्रशिक्षण को विभिन्न संस्थानों के लिए अनुकूल बनाने की सिफारिश करता है, विशेषकर उन संस्थानों के लिए जिनमें बड़े विश्वविद्यालयों के संसाधनों की कमी है।
विलियम्स का कहना है कि बैनबरी बैठक और उससे प्रेरित दिशानिर्देश अपनी तरह की पहली बैठक है। उन्हें उम्मीद है कि वे आखिरी नहीं होंगे। विलियम्स बताते हैं:
“अगर हम जागरूकता बढ़ा सकते हैं, तो हम इसके बारे में कुछ करना शुरू कर सकते हैं। हमारा लक्ष्य यह कहने के लिए पहला झंडा ज़मीन पर गाड़ना था, 'पेशेवर विकास में वैज्ञानिकों को जिन प्रमुख समस्याओं का सामना करना पड़ता है वे ये हैं। और यहां कुछ संभावित समाधान हैं।''
इस तरह के सुधार से शोधकर्ताओं को अपने कैरियर के लक्ष्यों को प्राप्त करने और अपने काम के प्रभाव को बढ़ाने में मदद मिल सकती है - विलियम्स और सीएसएचएल के लिए परिचित उद्देश्य। संस्था अनेकों का समर्थन करती है विज्ञान कैरियर पथ अपनी शिक्षा पहलों के माध्यम से। ये डीएनए लर्निंग सेंटर के माध्यम से ग्रेड स्कूल से ही शुरू हो जाते हैं। और वे सीएसएचएल के साथ एक वैज्ञानिक के करियर के दौरान जारी रहे बैठकें एवं पाठ्यक्रम कार्यक्रम.
आख़िरकार, सीखना एक यात्रा है। साइकिल सिद्धांत सभी के लिए यात्रा को और अधिक सफल बना सकते हैं।
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- प्लेटोडेटा.नेटवर्क वर्टिकल जेनरेटिव एआई। स्वयं को शक्तिवान बनाएं। यहां पहुंचें।
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- स्रोत: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/12/22/big-deals-making-ai-safe-new-stem-platforms-how-to-fix-learning-loss/
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