डेटा स्पष्ट है: हमारे छात्र मानसिक स्वास्थ्य संकट के बीच हैं। रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्रों के एक सर्वेक्षण में यह पाया गया तीन में से एक हाई स्कूल के छात्रों ने महामारी के दौरान खराब मानसिक स्वास्थ्य का अनुभव किया, और सभी छात्रों में से लगभग आधे ने लगातार निराशा महसूस की।
अब हम तीन साल के शिक्षा व्यवधानों और सीखने की संरचनाओं में भूकंपीय बदलावों के प्रभाव को देख रहे हैं, जो पूरे छात्र की देखभाल के महत्वपूर्ण महत्व को रेखांकित करते हैं। हमारे छात्रों की कठिनाइयाँ बढ़ती चिंता, अवसाद और आत्महत्या के विचार को दर्शाती हैं जो कि राष्ट्रव्यापी किशोर अनुभव कर रहे हैं। पिछले दो वर्षों में, टेम्पे यूनियन हाई स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने छात्र मानसिक स्वास्थ्य को प्राथमिकता देने पर अपना ध्यान केंद्रित किया है। यहां बताया गया है कि हमने यह कैसे किया- और हमने क्या सीखा।
छात्र आवाजों की शक्ति का लाभ उठाना
जब हम व्यक्तिगत रूप से सीखने के लिए वापस लौटे, तो हमने देखा कि हमारे छात्रों को हमारी कल्पना से कहीं अधिक समर्थन की आवश्यकता थी। जब उन्हें उनके लिए आवश्यक संसाधनों को प्राप्त करने की बात आई तो हमने संकोच नहीं किया, क्योंकि मानसिक स्वास्थ्य चुनौतियों के लिए समय महत्वपूर्ण है।
हमने अपने छात्र प्रतिनिधियों से पूछा कि उन्हें और उनके साथी छात्रों को किस सामाजिक-भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता है। वह बातचीत 2021 में टेम्पे यूनियन के गवर्निंग बोर्ड द्वारा अपनाई गई एक जिलाव्यापी व्यापक मानसिक स्वास्थ्य नीति के रूप में विकसित हुई। हमारी नीतियों में सामाजिक-भावनात्मक कल्याण के आसपास एक संकल्प को मजबूत करते हुए हमारे छात्रों और समुदाय को संकेत दिया गया कि टेम्पे यूनियन के लिए समग्र स्वास्थ्य एक प्रमुख प्राथमिकता है।
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- स्रोत: https://www.eschoolnews.com/sel/2023/04/28/3-key-parts-student-mental-health-support/
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