शिक्षण वर्तमान घटनाएं: रैप में सप्ताह कैसे बनाया जाता है

पिछले दो वर्षों में, कक्षा में वीडियो निर्देश की भूमिका में लगातार विस्तार हुआ है, खासकर समसामयिक घटनाओं को पढ़ाते समय। स्कूल बंद होने और दूरस्थ शिक्षा का सामना करते हुए, कई शिक्षकों ने छात्रों को व्यस्त रखने के तरीके के रूप में वीडियो का सहारा लिया। डिजिटल-नेटिव छात्रों की एक पीढ़ी के लिए वीडियो एक परिचित प्रारूप है और यह कुछ पाठों के लिए एक महान हुक और कभी-कभी बड़े पैमाने पर निर्देश के रूप में काम कर सकता है। लेकिन गुणवत्ता ढूँढना, समयोचित वीडियो सामग्री एक चुनौती हो सकती है. यहीं है रापी में सप्ताह अंदर आता है

रैप में सप्ताह के साथ वर्तमान घटनाओं को पढ़ाना

द वीक इन रैप (डब्ल्यूआईआर) एक साप्ताहिक, महत्वपूर्ण सुर्खियों और छात्र समाचारों का रैप किया गया पुनर्कथन है जिसका उपयोग वर्तमान घटनाओं को पढ़ाने के लिए किया जाता है। प्रत्येक शुक्रवार को एक नई किस्त के साथ रापी में सप्ताह (और WIR जूनियर ग्रेड 3-5 के लिए) न केवल छात्रों के लिए समसामयिक घटनाओं से जुड़े रहने का एक तरीका है, बल्कि यह शिक्षकों के लिए महत्वपूर्ण विषयों पर चर्चा शुरू करने और पाठ्यक्रम में साक्षरता को बढ़ावा देने का भी एक अवसर है। इससे पहले कि हम WIR द्वारा प्रदान की जाने वाली सभी सुविधाओं के बारे में जानें, आइए पर्दे के पीछे देखें।

प्रत्येक सप्ताह, फ़्लोकैब टीम शिक्षकों के लिए वर्तमान घटनाओं को पढ़ाते समय उपयोग करने के लिए इन साप्ताहिक वीडियो का निर्माण करती है। यह प्रक्रिया सोमवार सुबह शुरू होती है और हर शुक्रवार सुबह Flocabulary.com पर एक तैयार गीत, वीडियो और पाठ गतिविधियों के सेट के साथ समाप्त होती है।

रैप में सप्ताह कैसे बनाया जाता है

यह प्रक्रिया प्रत्येक सप्ताह होती है और इसमें लगभग हर सदस्य शामिल होता है शब्दातीत सामग्री टीम. लेकिन फ़्लोकैबुलरी पर प्रकाशित होने के बाद शिक्षक और छात्र WIR से कैसे जुड़ सकते हैं?

शब्दातीत K-12 ग्रेड के छात्रों के लिए मानक-संरेखित हिप-हॉप गाने और वीडियो हैं। उपयोग करने के लिए इस पोस्ट पर साझा किए गए वीडियो और गतिविधियां, नीचे फ़्लोकैबुलरी के लिए साइन अप करें।

वीडियो निर्देश: द वीक इन रैप (डब्ल्यूआईआर) पाठ अनुक्रम

हर दूसरे फ़्लोकैबुलरी पाठ की तरह, WIR में ऐसी गतिविधियाँ शामिल होती हैं जो पूरक होती हैं और उससे आगे जाती हैं वीडियो निर्देश. का पहला भाग पाठ क्रम वीडियो ही है. प्रत्येक वीडियो में विश्व समाचार से लेकर विज्ञान और प्रौद्योगिकी, संबंधित छात्र समाचार और इनके बीच की सभी चीज़ों से संबंधित 5-7 समाचार शामिल हैं। हम प्रमुख समाचारों, शैक्षणिक क्षेत्रों से संबंधित कहानियों और मज़ेदार, रोमांचक, या बिल्कुल अजीब समाचारों के बीच संतुलन बनाने का प्रयास करते हैं। प्रत्येक कहानी का चयन छात्रों को ध्यान में रखकर किया जाता है, और हमारे गीतकारों का लक्ष्य स्पष्ट, निष्पक्ष रिपोर्टिंग है। हम आकर्षक, अकादमिक हिप-हॉप के माध्यम से वास्तविक, प्रासंगिक समाचारों पर चर्चा करने के लिए वीडियो निर्देश का उपयोग करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। वीडियो निर्देश को बढ़ाने और चर्चा को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षक चर्चा मोड चालू कर सकते हैं। यह सुविधा विशिष्ट बिंदुओं पर वीडियो को रोक देगी और चुनिंदा कहानियों के बारे में कस्टम-लिखित चर्चा प्रश्न प्रस्तुत करेगी। यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्रों को प्रत्येक कहानी में भाग लेने का मौका मिले, पहले डिस्कस मोड बंद करके और फिर इसे चालू करके दूसरी बार देखना मददगार हो सकता है।

वोकैब कार्ड के साथ समसामयिक घटनाओं को पढ़ाना

पाठ क्रम में आगे हैं वोकैब कार्ड. गीत-लेखन और समीक्षा प्रक्रिया के दौरान, फ़्लोकैब पाठ्यक्रम टीम के सदस्य गीत में शामिल किए जाने वाले टियर 2 और 3 शब्दावली शब्दों की पहचान और चयन करते हैं। वोकैब कार्ड छात्रों को इन शब्दों से परिचित होने और एक वाक्य लिखकर या प्रत्येक शब्द के लिए एक चित्र बनाकर शब्द ज्ञान का निर्माण करने की अनुमति देते हैं। इसके बाद छात्र अपने ज्ञान का परीक्षण कर सकते हैं वोकैब गेम, एक इंटरैक्टिव गेम जिसमें छात्र शब्दों को परिभाषाओं, छवियों, पर्यायवाची और विलोम शब्दों से मिलान करके और वाक्यों और गीतों में रिक्त स्थान भरकर "धड़कन पैदा करते हैं"। वीडियो देखना, वोकैब कार्ड्स के साथ इंटरैक्ट करना और वोकैब गेम खेलना शब्दावली शब्दों के बारे में कई अनुभव प्रदान करता है - सब कुछ समय पर और प्रासंगिक के भीतर समसामयिक घटनाएँ पाठ.

प्रश्नोत्तरी के साथ वर्तमान घटनाओं को पढ़ाना

छात्रों द्वारा शब्दावली पर काम करने के बाद, इसका समय आ गया है प्रश्नोत्तरी. क्विज़ वीडियो निर्देश का एक स्वाभाविक विस्तार है। 10-प्रश्नों वाली क्विज़ और 5-प्रश्नों वाली जूनियर क्विज़ ऑटो-ग्रेडेड हैं और यह जांचने का एक शानदार तरीका है कि छात्रों को वीडियो में दिखाए गए समाचारों और घटनाओं को समझने में अधिक सहायता की आवश्यकता है या नहीं।

लिरिक लैब के साथ समाचार लेख पढ़ाना

अंतिम पाठ गतिविधि है गीत प्रयोगशाला. लिरिक लैब छात्रों को समसामयिक घटनाओं को पढ़ाते समय सामग्री में निपुणता प्रदर्शित करने और अपने स्वयं के गीत लिखकर रचनात्मक बनने का अवसर देता है। विकल्प अनंत हैं. छात्र रैप में सप्ताह को फिर से लिख सकते हैं या उस पर प्रतिक्रिया दे सकते हैं। वे किसी एक कहानी पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं या किसी ऐसी चीज़ के बारे में लिख सकते हैं जिसे हमने कवर नहीं किया है। हम समसामयिक घटनाओं की तटस्थ पुनर्कथन प्रदान करने की पूरी कोशिश करते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि छात्रों को भी ऐसा ही करना होगा। लिरिक लैब छात्रों की आवाज को सशक्त बनाता है, उन्हें खुद को अभिव्यक्त करने और यह पता लगाने की अनुमति देता है कि समाचार के संबंध में वे किस चीज़ के प्रति सबसे अधिक भावुक हैं। अपना खुद का अकादमिक हिप-हॉप बनाने का मौका छात्रों को स्वामित्व की भावना और सामग्री की गहरी समझ प्रदान करता है।

पाठ अनुक्रम से परे जाना

पाठ पृष्ठ पर गतिविधियों के अलावा, प्रत्येक पाठ में एक शामिल है मुद्रण योग्य हैंडआउट. ये हैंडआउट्स छात्रों को WIR को एक पाठ की तरह मानकर मौजूदा सामग्री के गहन विश्लेषण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं। यह गहन विश्लेषण वीडियो निर्देश को स्मरण से परे विस्तारित करने का एक तरीका है। यह छात्रों को एक उपभोक्ता के रूप में उनकी भूमिका पर विचार करके समाचार के बारे में उनकी समझ की जांच करने का अवसर प्रदान करता है।

हैंडआउट्स की हमारी घूर्णन अनुसूची छात्रों को पाठ-से-स्वयं कनेक्शन और प्रतिबिंब से लेकर प्रमुख बिंदुओं की पहचान और सारांश तक विश्लेषण के माध्यम से हिप-हॉप को संचार के माध्यम के रूप में विचार करने के लिए मार्गदर्शन करती है।

वर्तमान घटनाओं को पढ़ाने के लिए कक्षा में वीडियो की बढ़ती भूमिका के साथ, वीडियो निर्देश में साक्षरता और पढ़ने की समझ के कौशल को शामिल करना महत्वपूर्ण है। कई मीडिया प्रारूपों के बारे में विश्लेषण करने और गंभीर रूप से सोचने की क्षमता 21वीं सदी का एक महत्वपूर्ण कौशल है जिसे वीक इन रैप का उपयोग करके हर हफ्ते निखारा जा सकता है - और प्रिंट करने योग्य हैंडआउट्स सिर्फ एक शुरुआती बिंदु हैं। WIR को छात्रों के जीवन से संबंधित आकर्षक समाचारों को कवर करके बातचीत को आमंत्रित करने के लिए बनाया गया है। साप्ताहिक बनाना कक्षा की दिनचर्या समाचार विश्लेषण और चर्चा की आदत छात्रों में वैश्विक नागरिकता की भावना विकसित करने में मदद करती है और वर्तमान घटनाओं को पढ़ाते समय हर हफ्ते एक नए संदर्भ में साक्षरता कौशल का अभ्यास करने का अवसर प्रदान करती है।

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• स्रोत: https://blog.flocabulary.com/breaking-it-down-flocab-style-week-in-rap/