Comment un programme d'apprentissage préscolaire gratuit éduque les tout-petits, les parents adolescents et leurs familles - EdSurge News

Comment un programme d'apprentissage préscolaire gratuit éduque les tout-petits, les parents adolescents et leurs familles – EdSurge News

Horodatage: 18 janvier 2024 4:33 AM
Nœud source: 3068450

NEW YORK — Loyal Harmoni Harris se rend chaque jour au Bronx Regional High School, où elle acquiert des compétences émotionnelles, motrices et linguistiques. Loyal est un peu plus jeune que les autres élèves du lycée : en fait, elle n'a que 2 ans.

En effet, Loyal fait partie d'un programme unique à New York appelé LYFE – Living for the Young Family Through Education. LYFE propose une éducation gratuite de la petite enfance aux étudiants parents fréquentant les écoles publiques de la ville. La mère de Loyal, Honesti Melendez, a 16 ans et fréquente le lycée dans le même bâtiment où étudie sa fille.

LYFE n’est pas nouveau. Il a plus de 30 ans et accueille plus de 300 élèves de la petite enfance dans 31 centres à travers la ville. Mais depuis sa création en tant qu'initiative de garde d'enfants destinée aux jeunes mères, LYFE est devenu un programme éducatif sur trois générations qui, selon les responsables et les experts, peut aider non seulement les étudiants-parents, mais également leurs enfants et leurs familles.

«Nous sommes devenus plus qu'une baby-sitter», explique Mignon Callender, ancien parent d'élève de LYFE et actuel professeur de LYFE. « Nous savons que nous enseignons plus que les enfants de ce programme. »

Certains des avantages d’un tel programme pour les étudiants-parents sont évidents. Avoir des services de garde d’enfants gratuits leur permet de rester plus facilement à l’école et de poursuivre leur cheminement vers l’obtention du diplôme. Les centres LYFE ont élargi leurs horaires afin que les étudiants parents puissent participer à des activités parascolaires ou occuper un emploi.

Mais LYFE propose également d'autres services. Chaque parent étudiant est mis en relation avec un travailleur social qui les aide à tracer la voie à suivre et à réfléchir à leur avenir. Les travailleurs sociaux aident également d'autres membres de la famille à trouver un emploi et à résoudre d'autres problèmes. Des éducateurs expérimentés aident les élèves à acquérir des compétences parentales. Des ateliers et des sorties spéciaux permettent aux étudiants de se familiariser avec l'idée de l'université et d'autres opportunités de troisième cycle.

Et les dirigeants affirment que le programme offre un refuge sans jugement aux étudiants qui sont souvent confrontés à la stigmatisation.

"Une chose que nous ne faisons pas, c'est d'avoir des idées préconçues sur la raison pour laquelle les familles sont ici", déclare James Williams, directeur du programme LYFE. « Ils ont été jugés par leur médecin. Ils ont été jugés par le chauffeur du bus, leurs amis, leurs parents. Nous ne les jugeons pas. »

Melendez, la mère de Loyal, dit qu'elle ressent parfois ce jugement de la part des étudiants de son âge, mais que le programme LYFE lui a donné d'autres priorités sur lesquelles se concentrer. Melendez ne connaissait pas le programme lorsqu’elle a accouché et manquait souvent l’école pour s’occuper de son bébé. Aujourd’hui, son espoir n’est pas seulement d’obtenir son diplôme, mais aussi de fréquenter l’université et de devenir avocate.

«J'adore être ici. J'aime leur soutien, non seulement pour les bébés, mais aussi pour les parents », dit Melendez. « Je ne pense pas que je serais au lycée, pour être honnête avec vous, si je n’avais pas eu le centre LYFE. »

Pour les jeunes enfants, le centre est bien plus qu’un simple environnement de jeu sécuritaire. Le programme vise à offrir une éducation de haute qualité, même aux nourrissons, sans restriction de revenus. (Des programmes comme Early Head Start limitent l'éligibilité en fonction du revenu et d'autres facteurs, tandis que le programme préscolaire de la ville de New York accueille les enfants de 4 ans.) Les salles de classe utilisent un programme dirigé par l'enseignant et basé sur des projets appelé The Creative Curriculum, de la société Teaching Strategies. , pour définir les objectifs et concevoir des plans d’enseignement.

Les salles du Bronx Regional sont colorées et bien équipées en outils d'apprentissage comme des tables d'eau et de sable et des espaces interactifs pour jouer ou se familiariser avec des livres. Les enfants apprennent à mettre des décorations sur un arbre ou apprennent des mots sur la nature et le camping.

« Le travail avec nos enfants dans ce système scolaire commence avec nos plus jeunes apprenants », déclare Kara Ahmed, actuelle vice-chancelière chargée de l'éducation de la petite enfance au ministère de l'Éducation de la ville et ancienne directrice de LYFE. "Nous avons cette incroyable opportunité dans LYFE de commencer dès six semaines."

Les mères adolescentes et leurs enfants sont souvent confrontés à des conséquences négatives à mesure qu’ils vieillissent. Mais cela n'est pas dû en grande partie à l'âge d'un parent au moment où il a un enfant, mais plutôt au fait que les adolescents qui ont des enfants se trouvent souvent dans des situations sociales et économiques particulièrement défavorisées, explique Stefanie Mollborn, professeur à l'Université de Stockholm et affilié à l'Université du Colorado à Boulder qui fait des recherches sur la santé et le développement des jeunes. Environ 30 pour cent des étudiants parents de LYFE vivent par exemple dans un logement temporaire. Et environ la moitié des familles participant au programme ne parlent pas l’anglais comme langue principale.

Même si les parents adolescents commencent à rattraper leurs pairs au cours des premières années de la vie de leur enfant, les enfants eux-mêmes ont tendance à commencer à prendre du retard dans leurs résultats académiques, cognitifs, comportementaux et de santé, dit Mollborn.

« Au moment où ces enfants commencent la maternelle, des désavantages assez importants sont déjà en place, et quand on regarde ce qui cause cela, la pauvreté chronique est un problème majeur », dit-elle. « En maternelle et en première année, si vous entrez avec un sérieux désavantage, la partie peut presque être terminée. Ces désavantages ont tendance à faire boule de neige.

Mais selon les recherches de Mollborn, les enfants de parents adolescents qui peuvent rester dans une garderie en garderie ont de meilleurs résultats en matière de développement que ceux qui ne le font pas. Environ 90 pour cent des enfants participant au programme LYFE atteignent ou dépassent les objectifs de développement, selon les responsables de la ville.

«Les mamans et les papas adolescents sont très, très motivés à faire le bien envers leurs enfants et à leur donner une très belle vie», déclare Mollborn. « Ce sont des gens qui peuvent particulièrement bénéficier d’une éducation de la petite enfance pour leurs enfants. »

Le programme LYFE coûte environ 14 millions de dollars par an, selon les responsables de la ville.

Ayanna Blount, qui a un jeune fils inscrit au programme LYFE, est désormais stagiaire en plus d'être étudiante. Elle souhaite poursuivre une carrière de technicienne en échographie.

« Si je n’avais pas cela, je ne serais pas autant à l’école qu’aujourd’hui », a-t-elle déclaré. "Et je n'aurais pas pu accomplir autant que je l'ai fait jusqu'à présent."

Horodatage:

Plus de Ed Surge