Les progrès technologiques modernes peuvent rendre l'éducation sensiblement plus excitante et divertissante, mais, accompagnée de tous ses avantages, l'utilisation incontrôlée de la technologie dans les écoles peut détourner l'attention des élèves vers des endroits indésirables. C’est pourquoi une gestion scolaire efficace est importante.
Temps d'écran quotidien de la plupart des enfants américains moyennes environ cinq à sept heures. Par conséquent, et compte tenu de l’utilisation généralisée des smartphones, tablettes et autres appareils électroniques chez les enfants, la surveillance et la gestion du temps d’écran des enfants sont essentielles pour protéger leur bien-être physique et mental. Une utilisation malsaine (qu’elle soit basée sur le temps ou sur le contenu) peut entraîner des problèmes de santé physique, des sentiments d’isolement, une déconnexion du monde réel et un certain nombre d’autres problèmes.
C'est pourquoi le problème doit également être abordé dans les écoles, où les élèves passent une grande partie de leur journée. Ainsi, les enseignants doivent être en mesure de surveiller le temps d’écran des élèves en classe. Les enseignants peuvent utiliser plusieurs stratégies pour limiter l’utilisation des écrans par les élèves et favoriser efficacement leur engagement.
#1 : Établir des règles claires en classe
L'établissement de normes en classe définit l'atmosphère de la classe et est essentiel pour créer un environnement d'apprentissage prospère. Assurez-vous de décider quel comportement en classe est acceptable et lequel ne l'est pas. Communiquez vos attentes et permettez aux étudiants de participer à l’établissement des normes. Cela leur donnera la confiance nécessaire pour partager leurs opinions. Une fois que certaines règles de base sont établies, proposez des instructions explicites et discutez-en avec les élèves. Décrivez clairement les attentes pour garantir que la salle de classe reste un espace d’apprentissage sûr et productif. Et avec cela, définissez également clairement les conséquences en cas de non-respect des règles.
#2 : Assurez-vous que les attentes sont raisonnables
Lorsque vous fixez des limites au temps d’écran des élèves, ces limites doivent être réalistes. Il est préférable de prendre en compte divers facteurs, tels que le temps passé devant un écran pour effectuer un travail scolaire fluide, le temps que les élèves passent derrière un écran en plus, etc. Lors de l'établissement de ces attentes, assurez-vous encore une fois que les élèves savent ce que l'on attend d'eux.
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