Succès EdTech dans LAUSD

District scolaire unifié de Los Angeles obtient généralement une mauvaise réputation en ce qui concerne la mise en œuvre de la technologie. Il y avait un attaque de ransomware à la rentrée scolaire en 2022. Puis il y avait le 95 millions de dollars de système de paie snafu en 2008. Et qui peut oublier le 1.3 milliard de dollars de fiasco de l'iPad en 2015?

C'est donc formidable d'entendre de bonnes nouvelles en provenance du district. C'était encore plus formidable de l'entendre du vétéran de l'industrie, Elliott Levine, directeur de l'éducation mondiale de Qualcomm, la société qui a commandé la recherche à Projet demain, et qui offre toujours une excellente interview. Cliquez pour écouter une analyse globale des résultats de l'enquête que vous pouvez faire défiler ci-dessous :

Project Tomorrow a récemment publié des données sur la façon dont les appareils d'apprentissage numériques connectés ont profité aux familles du district scolaire unifié de Los Angeles (LAUSD). Commandée par Qualcomm Technologies, Inc., l'enquête a été menée auprès de 3,000 2023 parents en anglais et en espagnol en mai XNUMX.

Le district a fourni un service Internet haut débit aux familles où ce besoin n'est pas satisfait au cours des deux dernières années scolaires via son initiative All Families Connected. Les Chromebooks alimentés par Snapdragon avec LTE se sont avérés être une solution technologique idéale en raison des capacités toujours connectées, des performances élevées et des fonctionnalités de confidentialité qui ont été fournies à plus de 160,000 XNUMX étudiants.

Selon le sondage, 94 % des parents estiment qu'il est important que leurs enfants aient accès à la technologie en dehors de l'école pour favoriser la réussite scolaire. En outre, 53 % des parents anglophones ont déclaré que l'accès à Internet fourni par LAUSD avait un impact important sur les capacités d'apprentissage de leur enfant, et 85 % des parents hispanophones étaient d'accord. 

Les résultats supplémentaires comprennent:

• 85 % des parents hispanophones et 79 % des parents anglophones déclarent que leur(s) enfant(s) utilisent leurs appareils délivrés par LAUSD au moins quelques fois par semaine pour soutenir le travail scolaire
• 59% des parents disent que leur enfant ne pourrait pas faire ses devoirs s'il n'avait pas ces appareils
• 94 % des parents disent que le district scolaire devrait continuer à fournir aux élèves des appareils d'apprentissage numériques dotés d'un accès Internet intégré pour apprendre à la maison afin de combler le fossé de l'accès numérique

Kevin est un cadre médiatique avant-gardiste avec plus de 25 ans d'expérience dans la création de marques et d'audiences en ligne, sur papier et en face à face. Il est un écrivain, éditeur et commentateur acclamé couvrant l'intersection de la société et de la technologie, en particulier la technologie de l'éducation. Vous pouvez joindre Kevin au KevinHogan@eschoolnews.com

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• La source: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/08/09/lausd-connectivity/