Si vous lisez ceci, vous pourriez souffrir d’anxiété liée à l’IA.
Une récente enquête d’EY Research montre que les 71 % des salariés ayant des connaissances en intelligence artificielle s’en inquiètent. Compte tenu de la rapidité avec laquelle l’IA est entrée dans les conversations sur l’éducation, les enseignants et les administrateurs sont certainement représentés dans cette statistique.
Sentiments de Anxiété liée à l'IA sont valables pour une technologie qui apporte tant de changements et d’incertitudes. Des outils comme ChatGPT ont rapidement déstabilisé nos réflexions sur l’avenir de l’école et du travail.
L’un des rôles des écoles est de préparer les élèves à l’avenir. Mais comment les enseignants et les écoles peuvent-ils remplir cette obligation alors que l’avenir est si incertain ?
La réponse réside dans le zoom arrière.
Au lieu d’enseigner des faits et des compétences spécifiques, enseignez des compétences intemporelles qui permettent aux élèves de s’adapter à n’importe quel défi ou de résoudre n’importe quel problème. Ces compétences ont été précieuses dans le passé, sont essentielles aujourd’hui et seront cruciales pour prospérer à l’avenir.
Compétences critiques à l’ère de l’IA
Quelles compétences est la prochaine question naturelle.
Compétences de puissance, qui incluent créativité, collaboration, résilience, leadership et pensée critique, rendent toutes les autres compétences plus efficaces. Ces compétences ont toujours été précieuses, comme peut en témoigner toute personne ayant une expérience professionnelle. Mais comme L'IA automatise davantage d'aspects de la main-d'œuvre actuelle, l’apprentissage des Power Skills est plus important et puissant que jamais.
Enseigner aux étudiants Power Skills les prépare désormais à réussir et à s’adapter dans un avenir incertain. Mais cela leur fournit également aujourd’hui une base solide pour leur réussite scolaire et personnelle.
Imaginez si tous les élèves mettaient délibérément en pratique et amélioraient leurs compétences en matière de pensée critique et de résolution de problèmes en équipe tout au long de la journée scolaire. Il ne fait aucun doute que leurs performances dans d’autres classes, dans les activités extrascolaires et même dans leur vie familiale auraient un grand potentiel d’amélioration.
Comme l'a montré le mouvement d'apprentissage socio-émotionnel (SEL), il est de plus en plus important de fournir aux étudiants des capacités flexibles et pratiques qui ne relèvent pas étroitement des matières principales. Bien que le SEL soit un excellent point de départ et soit inclus dans les Power Skills, il est insuffisant. Les compétences de puissance s'appuient sur les relations interpersonnelles et transcendent le pratique.
Rendez-le amusant et rafraîchissant pour les étudiants
L’avantage de la mise en œuvre des Power Skills dans l’enseignement primaire et secondaire est qu’elles sont passionnantes et engageantes pour les élèves à apprendre et à pratiquer. Par définition, ils exigent que les enfants travaillent ensemble, se parlent et partagent des idées uniques et parfois folles, le tout pour résoudre des problèmes intéressants et stimulants. Cela est absolument nécessaire, car les recherches montrent que les étudiants sont plus je m'ennuie plus que jamais à l'école.
De plus, les méthodes d’enseignement actuelles ne permettent pas de mettre en pratique les compétences de puissance. Quand 90 pour cent du temps de cours est passé par les professeurs à parler, il y a peu de place pour pratiquer la collaboration ou le leadership. Si ce que Sir Ken Robinson a dit à propos ce que les écoles font à la créativité est vrai, alors les étudiants ont besoin d’une chance d’apprendre et de mettre en pratique la capacité de pensée créative.
Les compétences de puissance sont déjà largement discutées dans les domaines des affaires et de la technologie. Cependant, leur présence fait cruellement défaut dans l’enseignement primaire et secondaire. Mais le moment n’a jamais été aussi propice pour les présenter.
Une école californienne adopte les compétences de puissance
Meghan Freeman, PDG d'Elite Academy, une école distinguée de Californie, est entièrement d'accord.
« Il y a tellement de changements dans notre monde, surtout à l'ère de l'IA », partage Freeman. « Mais nous savons que des compétences comme le leadership, la créativité et la prise de décision ne se démodent jamais.
Il est important de noter que Freeman souligne à quel point l’introduction de technologies telles que l’IA rend l’enseignement des compétences de puissance plus opportun que jamais.
« À mesure que notre travail implique la technologie, ce type de compétences devient encore plus important. C'est pourquoi nous sommes si enthousiasmés par ce avec quoi nos étudiants apprennent NXTLVL. »
Comment NXTLVL donne aux étudiants une longueur d'avance sur l'avenir
Freeman mentionne que les étudiants de l'Elite Academy apprennent et pratiquent les compétences de puissance grâce à Le programme immersif de résolution de problèmes en équipe de NXTLVL. Au cours de ces jeux d'apprentissage en direct dirigés par les élèves, les élèves apprennent à décoder des problèmes complexes et à collaborer pour parvenir à des solutions optimales.
Le résultat est une façon unique pour les élèves d'exploiter les compétences et les connaissances existantes qu'ils n'ont pas souvent l'occasion d'exploiter à l'école, tout en acquérant de nouvelles compétences de puissance qui leur seront utiles aujourd'hui et pour les années à venir.
Nous ne pouvons pas négliger les STEM. Nous ne pouvons pas prétendre que les progrès technologiques dans le domaine de l’intelligence artificielle et ailleurs ne se produisent pas. Mais nous ne pouvons pas non plus ignorer les ajustements que nous devrons peut-être apporter pour aider les étudiants à s’épanouir dans un avenir différent de celui d’aujourd’hui.
Dans un avenir incertain, enseigner aux étudiants les compétences de puissance est un moyen sûr de les aider à atteindre le niveau supérieur.
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- La source: https://www.edsurge.com/news/2024-01-24-the-critical-power-skills-needed-for-the-ai-era
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