Faire des contrôles de santé mentale pendant l'apprentissage à distance

D’après une 2019 enquête Selon les Centers for Disease Control, environ un jeune sur cinq a déclaré avoir sérieusement envisagé de tenter de se suicider au cours de la dernière année, tandis qu'un sur six avait en fait élaboré un plan de suicide et un sur 11 avait tenté de se suicider. Depuis le début de la pandémie, les choses n'ont fait qu'empirer. En 2020 Mental Health America rapporté une augmentation de la dépression majeure grave et des idées suicidaires chez les jeunes. Il a noté en septembre 2020 que plus de la moitié des jeunes de 11 à 17 ans ont déclaré avoir fréquemment eu des pensées suicidaires ou d'automutilation au cours des deux dernières semaines. D'autres statistiques sont tout aussi alarmantes.

En termes simples, cette pandémie a poussé les niveaux de stress de nombreux jeunes au point de rupture. Il existe de nombreux facteurs contributifs, tels que l'isolement de ses pairs, l'inquiétude concernant la maladie de ses proches, les problèmes financiers familiaux tels que les pertes d'emplois et le stress lié à l'apprentissage à distance.

Ensuite, il y a les situations dans lesquelles se produisent la maltraitance et l'exploitation des enfants. Au cours des premiers mois de la pandémie, par exemple, les plaintes pour maltraitance d'enfants ont chuté, parfois jusqu'à 50 pour cent. Ce n'est pas parce que les problèmes d'abus et d'exploitation étaient en baisse. Au contraire, l'abus n'a pas été signalé parce qu'il n'était pas vu par ceux qui l'attraperaient généralement.

Source : https://www.eschoolnews.com/2021/04/19/mental-health-checks-during-remote-learning/