5 sessions FETC 2024 qui ont retenu notre attention

Points clés:

Connu comme l'un des principaux événements nationaux de technologie éducative de la maternelle à la 12e année, l'événement de cette année FETC débute le 23 janvier 2024 à Orlando. Les participants apprendront directement des meilleurs experts en technologies éducatives et de praticiens du monde réel à succès dans des centaines d'ateliers approfondis et de sessions pratiques.

Les sessions, les keynotes, les discussions et la salle d'exposition permettront aux participants d'accéder à des détails indispensables sur les dernières innovations edtech qui façonnent le paysage éducatif. De plus, ils apprendront les meilleures pratiques et les tendances actuelles pour tirer le meilleur parti des ressources technologiques éducatives.

La conférence comprend 7 pistes pour une expérience personnalisée :

• La technologie d'assistance
• Responsable de campus
• Coach
• Administrateur de district
• Éducateur
• Informatique
• Spécialiste des médias en bibliothèque

Les ateliers et sessions FETC sont présentés par des experts et des innovateurs qui font la différence dans tout le spectre éducatif de la maternelle à la 12e année. Ils partageront les meilleures pratiques, les idées innovantes, les stratégies de leadership et fourniront des perspectives et des solutions précieuses aux problèmes difficiles de l’edtech.

Voici 5 sessions que nous envisageons alors que nous construisons nos horaires FETC (et voici la liste complète des séances):

1. Construire un enseignement basé sur l'enquête: Cette séance est conçue pour aider les éducateurs à créer des leçons basées sur l'investigation en mettant l'accent sur la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes ; qui améliorent tous deux les performances des élèves en classe et en dehors. À l’ère des tests standardisés, on demande trop souvent aux étudiants de mémoriser des faits et/ou de rappeler des idées sans qu’on s’attende à ce qu’ils conservent une compréhension plus profonde des informations. La profondeur de l’apprentissage vient de la concentration sur la pensée critique, de l’évaluation de l’information et de l’exploitation de la curiosité intrinsèque des élèves.

2. La magie de Merlyn : comment l'IA peut-elle créer des merveilles dans votre classe ? Libérez la magie de l’IA dans votre classe ! Rejoignez notre session pour explorer MerlynMind Origin, un outil basé sur l'IA qui transforme l'éducation de la maternelle à la 12e année. Découvrez comment il aborde divers styles d'apprentissage, stimule l'engagement des étudiants et rationalise les tâches administratives. Soyez témoin de sa magie à travers une démo interactive et des histoires de réussite réelles. L’avenir de votre classe commence ici !

3. Leadership informatique transformationnel : la composition d'un DSI moderne: En tant que leader de la technologie dans votre entreprise, comment définissez-vous votre rôle dans un monde technologique en constante évolution ? À travers les diverses adoptions, pandémies et menaces de cybersécurité, quelle est la composition d'un DSI moderne ?

4. Élever l’équité : dévoiler des informations surprenantes pour des classes CS inclusives: Saviez-vous que le stéréotype du « nerd » peut dissuader les filles de poursuivre des études STEM ? Qui fait un meilleur programmeur, un mathématicien ou un linguiste ? Au cours de cette séance, nous explorerons quelques résultats de recherche surprenants sur l'équité et l'inclusion dans les domaines STEM et informatique (CS), identifierons les barrières à l'entrée et explorerons les ressources et les activités qui peuvent être rapidement mises en œuvre. Nous redéfinirons à quoi peuvent ressembler l’équité et l’inclusion dans les cours d’informatique.

5. SEL et STEM : des connexions significatives en classe: Le bien-être social et émotionnel des étudiants que nous servons est plus important que jamais. L'intégration de l'apprentissage pratique dans les STEM s'aligne sur les principes du SEL d'une manière qui développera non seulement les apprenants sur le plan académique, mais aussi socialement et émotionnellement. En utilisant les compétences CASEL de conscience de soi, de gestion de soi, de conscience sociale, de compétences relationnelles et de prise de décision responsable, cette session explorera les liens entre STEM et SEL. Des exemples seront partagés et liés à chaque partie du cadre SEL, y compris des exemples de travaux d'étudiants et des rubriques à utiliser en classe. Grâce à des expériences d'apprentissage STEM, nous explorerons les façons dont les STEM pratiques peuvent accroître le développement social et émotionnel. Les participants discuteront des idées de cours qui peuvent être utilisées dans n'importe quelle classe de la maternelle à la 8e année. Alors que nous nous efforçons de former des éducateurs meilleurs et plus connectés, nous souhaitons la même chose pour nos élèves. Aider les élèves à penser au-delà d’eux-mêmes pour créer un impact positif sur les autres est une leçon dont nous avons tous besoin en ce moment. Développer l'empathie et la conscience sociale envers les autres renforce non seulement l'apprentissage social et émotionnel de nos élèves, mais les aide également à devenir de meilleurs citoyens.

Laura Ascione est la directrice éditoriale de eSchool Media. Elle est diplômée du prestigieux Philip Merrill College of Journalism de l'Université du Maryland.

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• La source: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/10/5-fetc-2024-sessions-that-grabbed-our-attention/