EmpowerU kunnioittaa esimerkillisiä koulukumppaneita erinomaisesta vaikutuksesta opiskelijoiden mielenterveyteen

EmpowerU kunnioittaa esimerkillisiä koulukumppaneita erinomaisesta vaikutuksesta opiskelijoiden mielenterveyteen 

Lähdesolmu: 3071222

MINNEAPOLIS -  EmpowerU, johtava kansallinen mielenterveystaitojen ja -tuen tarjoaja kouluille, tunnusti äskettäin viisi koulupiiriä niiden pitkäaikaisesta sitoutumisesta oppilaiden kestävyyden ja mielenterveyden parantamiseen. Minnesotassa sijaitsevat piirit, joissa EmpowerU perustettiin vuonna 2018, työskentelivät EmpowerU:n kanssa yli viiden vuoden ajan tarjotakseen tärkeää tukea opiskelijoille, mikä johti opiskelijoiden hyvinvoinnin huomattavaan paranemiseen. 

"EmpowerU lanseerattiin tehokkaana tapana tarjota mielenterveyspalveluita nuorille", sanoi Katie Dorn, yksi EmpowerU:n perustajista. "Olen äärettömän ylpeä työstä, jota teemme piirikumppaneiden kanssa, jotka hyödyntävät monitasoista tukijärjestelmää (MTSS) vaikuttaakseen positiivisesti opiskelijoihin, jotka kamppailevat menestymisensä ei-akateemisten esteiden kanssa. Onnittelemme näitä viittä aluetta, jotka ovat loistavia kotikaupunkiesimerkkejä toimintamme mahdollisuuksista." 

Tunnustetut piirit olivat: 

  • Itsenäinen koulupiiri 196: vaikutus koskee 1,760 97 opiskelijaa; XNUMX % opiskelijoista arvioi [1]EmpowerU-kurssit lisäävät heidän hyvinvointiaan ja luottamustaan
  • Itsenäinen koulupiiri 728: vaikutus koskee 2,616 95 oppilasta; XNUMX % opiskelijoista edistyi merkittävästi tavoitteessa [2]
  • Minnesota Virtual Academy: 102 opiskelijaa vaikutti; 100 % opiskelijoista edistyi merkittävästi tavoitteiden saavuttamisessa ja ilmoitti, että ohjelma auttoi heidän hyvinvointiaan ja itseluottamustaan
  • Minnetonka Public Schools: vaikutti 316 oppilaan; 97 % opiskelijoista edistyi merkittävästi tavoitteessa
  • Oronon julkinen koulupiiri: vaikutuksen kohteena oli 253 oppilasta; 95 % opiskelijoista edistyi merkittävästi tavoitteessa

"Meillä on kunnia saada tunnustusta sitoutumisestamme oppilaidemme kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin", sanoi Mary Kreger, Independent School District 196:n superintendentti, yksi EmpowerU:n pitkäaikaisimmista kumppaneista. "Kumppanuuden kautta EmpowerU:n kanssa olemme onnistuneesti edistäneet kannustavaa ympäristöä, joka tunnustaa mielenterveyden merkityksen opiskelijoiden menestymiselle." 

Sekä julkiset että yksityiset koulupiirit valtakunnallisesti hyödyntävät EmpowerU-ohjelmointia muuttaakseen opiskelijoiden elämää. Yritys ottaa kaiken ikäiset opiskelijat mukaan digitaalisten taitojen kehittämistunneilla, joissa on näyttöön perustuvaa pohdintaa, tukea ja valmennusta, jota tarvitaan käyttäytymisen muuttamiseen, jotta opiskelijat voivat saavuttaa tavoitteensa. EmpowerU:n tiedot kolmen edellisen vuoden ajalta osoittavat, että yli 93 % verkko-ohjelmansa suorittaneista opiskelijoista siirtyy dramaattisesti masennusta ja stressiä parantavaan hyvinvointiin, motivaatioon ja toivoon. 

"Nämä kouluyhteisöt ovat yli viiden vuoden ajan osoittaneet kykynsä priorisoida oppilaiden sietokyvyn tärkeyttä", Dorn sanoi. "Meillä on kunnia kulkea heidän rinnallaan yhteistyössä tarjotaksemme mitattavaa, parempaa opiskelijoiden hyvinvointia." 

Lisätietoja on osoitteessa  EmpowerU.education tai yhteydenotto  info@empoweru.education.

Tietoja EmpowerU:sta:

EmpowerU, osa  Täydessä kukassa perhe on johtava näyttöön perustuvien ohjelmien tarjoaja, joka tukee opiskelijoita, jotka kohtaavat ei-akateemisia menestymisen esteitä. Kattavan lähestymistavan avulla EmpowerU varustaa koulut tarvittavilla työkaluilla ja strategioilla kohdennettujen interventioiden toteuttamiseksi, jotka antavat oppilaille mahdollisuuden voittaa haasteet ja saavuttaa täyden potentiaalinsa. EmpowerU on sitoutunut datalähtöiseen päätöksentekoon ja keskittyen hoidon tarjoamiseen näyttöön perustuvien käytäntöjen rinnalla. Se on omistautunut muuttamaan opiskelijoiden tuloksia. Lisätietoja osoitteessa  EmpowerU.education.


[1] Tilastot kerätään opiskelijoiden suorittaman kurssin loppukyselyn kautta.

[2] Tilastot kerätään opiskelijoiden ennakkoarvioinnin perusteella erilaisista kehotuksista neljässä kategoriassa – henkilökohtainen, emotionaalinen, sosiaalinen ja akateeminen verrattuna kasvun jälkeiseen taitojen saavuttamiseen. 

eSchool Media -henkilöstö käsittelee koulutusteknologiaa kaikilta osin - lainsäädännöstä ja oikeudenkäynneistä, parhaista käytänteistä, saatuihin kokemuksiin ja uusiin tuotteisiin. ESchool Media julkaistiin ensimmäisen kerran maaliskuussa 1998 kuukausittaisena painettuna ja digitaalisena sanomalehdenä. Se tarjoaa tarvittavat uutiset ja tiedot, jotta K-20-päätöksentekijät voivat menestyksekkäästi käyttää tekniikkaa ja innovaatioita koulujen ja korkeakoulujen muuttamiseksi ja koulutustavoitteidensa saavuttamiseksi.

eSchool-uutishenkilöstö
ESchool News Staffin viimeisimmät viestit (katso kaikki)

Aikaleima:

Lisää aiheesta E-koulun uutiset