EdSurge Reporter voitti pääpalkinnon tarinasta esikoulusta auttaakseen lapsia, joihin opioidikriisi vaikutti

EdSurgen vanhempi toimittaja Emily Tate voitti Education Writers Associationin pääpalkinnon ominaisuuskirjoituksesta hänen tarinansa Ohiossa sijaitsevasta esikoulusta, joka auttaa opioidikriisin nuorimpia uhreja, ryhmä ilmoitti tällä viikolla.

Tuomarit ylistivät teosta sen vahvasta organisoinnista ja kirjoituksesta ja huomauttivat, että se oli sekä "kiinnostavaa luettavaa" että "todellinen vaikutus". Tarinan julkaisun jälkeen opettajat ja mielenterveyshenkilökunta muissa varhaiskasvatusohjelmissa sekä Ohiossa että sen ulkopuolella ottivat yhteyttä esikouluun erikoispalvelujen tuomisesta omiin yhteisöihinsä.

"Tate raportoi sydäntäsärkevästä ja aliraportoidusta opioidikriisin sivuvaikutuksesta: opioidien käyttäjien lapset, jotka ovat usein alttiina traumalle nuoresta iästä lähtien", tuomarit jatkoivat. "Tämä on koulutustoimittaja pelinsä huipulla."

The 74:n kaksi toimittajaa, Jo Napoliano ja Kevin Mahnken, olivat myös palkinnon finalisteja. Ryhmä jakaa palkinnot kolmessa kategoriassa uutishuoneiden koon mukaan, ja EdSurge-ominaisuus voitti pienen uutishuoneen ominaisuuskategorian.

Artikkeli keskittyy esikouluun, joka on suunniteltu tarjoamaan kokonaisvaltaista tukea lapsille, jotka ovat kokeneet trauman. Tarinan keskiössä on Ryder, 4-vuotias, joka on "jo altistunut enemmän epävakaudelle ja ahdistukselle kuin useimmat ihmiset kokevat elämänsä aikana", joka on asunut opioidiriippuvuuden kanssa kamppailevan äidin kanssa ja viettänyt yli 100 yötä. hänen kanssaan kodittomien turvakodissa. Paikallisen lastenpalvelutoimiston tapaustyöntekijä ohjasi lapsen kouluun, joka tunnetaan nimellä terapeuttinen esikoulu (TIP).

Tate esiintyi myös an EdSurge podcastin jakso keskustella tarinasta ja siihen liittyvästä monimutkaisesta tutkimuksesta ja raportoinnista. Hän sanoi podcastissa, että opettajien työ voi vaatia tunteita.

”Jokaisessa haastattelussani opettajien kanssa kysyin heiltä, ​​millaista heidän on kantaa näiden lasten tarinoita luokan päätyttyä. Miten he selviävät? Miten he suhtautuvat tähän?" Tate sanoi. "Koska suoraan sanottuna, jopa vain pari päivää siellä oleminen, se painoi minua todella paljon. Ja aluksi jotkut heistä kohauttivat sitä, [ottaen ajattelutavan, että] he ovat vain lapsia, ja yritämme vain antaa kaikille saman koulutuksen. Mutta hieman syvemmälle kaivettuaan he kamppailevat. Tämä on todella kovaa työtä. Se, että kokee toissijaisen trauman näiden lasten kanssa, jotka ovat kokeneet niin paljon, kuulevat heidän tarinoitaan ja joutuvat joskus haastamaan ja asettumaan oikeuteen yhdessä heidän huoltajuusasioistaan, on paljon.”

Lähde: https://www.edsurge.com/news/2021-04-15-edsurge-reporter-wins-top-prize-for-story-about-preschool-helping-kids-impacted-by-opioid-crisis