چگونه یک معلم مدرسه راهنمایی با وجود چالش های همه گیر، نمرات ریاضی دانش آموزان را افزایش داد

این داستان بود در اصل منتشر شد توسط Chalkbeat. برای خبرنامه های آنها در ckbe.at/newsletters.

جیکوب گرگوری به عنوان یک دانش‌آموز در دبیرستان بن دیویس ایندیاناپولیس در یک برنامه آموزش اکتشافی ثبت نام کرد. او گفت که آن را راهی آسان برای ترک مدرسه برای چند ساعت می‌دانست، اما در نهایت باعث ایجاد «علاقه ناشناخته به تدریس» شد. 

امروز معلم ریاضی و علوم کلاس ششم مدرسه ابتدایی مک کینلی یک ستاره راک آرام است. مدارس نمرات رشد کلاس ششم در ریاضیات تقریباً 58 درصد هستند، به این معنی که بیش از نیمی از دانش آموزان به اهداف رشد فردی خود در آزمون ILEARN ایالتی دست یافتند.

این نوع رشد بسیار بالاتر از میانگین ایالتی است، و این یکی از دلایلی است که مک کینلی Elementary داشته است یکی از بالاترین نرخ های بهبود در نمرات آزمون دولتی است سال گذشته است. 

در طول همه‌گیری، گرگوری دانش‌آموزانش را چه به صورت حضوری یا مجازی یاد می‌گرفتند، انتظارات بالایی داشتند. 

او گفت: "من هرگز به دنبال "شکاف" یا "از دست دادن یادگیری" نبودم. هرگز سبک تدریس خود را تغییر ندادم یا "آن را تنظیم نکردم" فقط به این دلیل که پشت صفحه نمایش 12 اینچی نشسته بودیم." می‌دانستم که می‌توانم آموزش با کیفیتی را به دانش‌آموزان مجازی و حضوری خود ارائه دهم. این فقط یک موضوع بود چگونه من قصد داشتم آن را به صورت مجازی انجام دهم.»

• محتوای مبتنی بر SEO و توزیع روابط عمومی. امروز تقویت شوید.
• پلاتوبلاک چین. Web3 Metaverse Intelligence. دانش تقویت شده دسترسی به اینجا.
• ضرب کردن آینده با آدرین اشلی. دسترسی به اینجا.
• منبع: https://www.eschoolnews.com/steam/2023/04/19/middle-school-students-math/