چگونه «اضطراب آب و هوا» بر دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد - و چه کاری می‌توانیم در مورد آن انجام دهیم - اخبار EdSurge

پوشیده شده با ژاکت، گرمکن دانشگاه و عینک طلایی، a TikToker که از Mimi استفاده می کند مستقیماً به دوربین نگاه می کند و با لحنی ملایم صحبت می کند در حالی که بینندگان خود را در مورد موضوعاتی که با حروف قرمز برجسته در بالای ویدیو چشمک می زند، صحبت می کند: «TW: اضطراب و نابودی آب و هوا».

هشدار ماشه با یک پیام امیدوارکننده‌تر که با رنگ سبز برجسته شده است، تقویت می‌شود: «و نکاتی درباره نحوه برخورد با آن».

با توجه به آنچه که این دختر 24 ساله در مورد تجربه خود به عنوان یک فعال آب و هوا و دانشجوی سابق مطالعات محیط زیست در کالج در این ویدئو به اشتراک می گذارد، نیاز به یک هدآپ آشکار می شود.

او می‌گوید: «هنگامی که متوجه می‌شوید که تغییر آب و هوا چقدر مشکل بزرگی است و چقدر کوچک به شما احساس می‌کند، واقعاً این حس عذاب قریب‌الوقوع را برطرف می‌کند. "این باعث می شود احساس بی پناهی و درماندگی کنید، به خصوص وقتی شروع به تصدیق می کنید که چه کسی تحت تاثیر قرار می گیرد."

یعنی افرادی که بخشی از گروه‌های نژادی خاصی هستند - احتمالاً اشاره‌ای به گروه‌های نژادی هستند تاثیر بزرگتر تغییرات آب و هوایی بر سیاه پوستان و اسپانیایی تبارها - و افراد کم درآمد تأثیر گذاشته است. و این واقعیت باعث شده است که میمی به این فکر کند: "وای، آیا مردم واقعاً وقتی صحبت از پول درآوردن می شود زندگی من را بی ارزش می دانند؟"

@mama_miah456 امیدوارم این به دست افراد مناسب برسد🌱 #اضطراب اقلیمی #عدالت زیست محیطی #تغییر آب و هوا #حرکت آب و هوا #سیاه_محیط_طلبان #برای صفحه شما ♬ original sound – mimi

او می‌گوید: «من در پایان دوره کارشناسی مجبور شدم تا حدی به درمان بروم، زیرا پذیرفتم تغییرات آب و هوایی چیست و چقدر کم، کوچک و مجهز به من احساس می‌کرد. و از قضا درمانگرم گفت: "من بسیاری از شما در اینجا رشته مطالعات محیطی می‌گیرم" و از اینکه برای دیدن او آمدم بسیار خوشحال شد.

این روزها عوامل زیادی بر سلامت روان دانش آموزان تأثیر می گذارد. انعکاس مداوم یادگیری از راه دور دوران همه گیر، خشونت اسلحه و رسانه های اجتماعی به نام چند.

به نظر می رسد یکی دیگر برای اضافه کردن به لیست وجود دارد.

نشانه هایی وجود دارد که افزایش دما، طوفان های هیولا و سیل های تهاجمی خسارات روانی بر دانش آموزان وارد می کند. یک "اضطراب آب و هوایی" بین المللی بررسی از 10,000 نوجوان و جوان دریافتند که بیش از 45 درصد از کسانی که پاسخ دادند گفتند: "احساسات آنها در مورد تغییرات آب و هوا بر زندگی روزمره و عملکرد آنها تأثیر منفی گذاشته است."

اضطراب آب و هوا یک مفهوم کاملاً جدید نیست. گوگل یک را دید افزایش 565 درصد در جستجوی عبارت چند سال پیش.

از آن زمان، محققان به بررسی دقیق‌تر نقش اضطراب اقلیمی پرداخته‌اند که به آن نابودی اقلیمی نیز می‌گویند اضطراب زیست محیطی - در فشارهای کلی سلامت روانی که جوانان با آن مواجه هستند بازی می کند.

اقدام

میمی در تجربیات خود با اضطراب آب و هوایی تنها نیست، اگر ویدیوهای بی‌شمار دیگر TikTokers روی پلتفرم که در مورد برخورد با اثرات منفی محیط صحبت می‌کنند، نشانه‌ای باشد.

A مطالعه از دانشکده بهداشت عمومی ییل دریافتند که اضطراب آب و هوا از سایر شرایط سلامت روان مانند اختلال اضطراب عمومی یا اختلال افسردگی اساسی متمایز است.

محققان در این مقاله توضیح می‌دهند: «پاسخ‌ها نشان داد که چگونه اضطراب تغییر آب و هوا می‌تواند مانعی برای درگیر شدن با اهدافی که معمولاً در بزرگسالی در حال ظهور هستند مانند تحصیل، شغل، و اهداف مرتبط با خانواده، که ممکن است به از دست دادن معنا یا هدف کمک کند، ایجاد کند.» "این ممکن است در زمینه یک جمعیت بزرگسال در حال ظهور که در حال حاضر آسیب پذیرتر از ناراحتی سلامت روان هستند، نگران کننده باشد.

سارا لو، محقق و روانشناس بالینی دانشگاه ییل در یک مقاله گفت پرسش و پاسخ در اوایل سال جاری، اضطراب آب و هوا بر افرادی که قبلاً علائم اضطراب عمومی را تجربه می کنند تأثیر می گذارد. به طور کلی، لو توضیح داد، تعداد دانشجویان کالج که می گویند اضطراب آب و هوا را تجربه می کنند نسبتاً کم است.

او در این مصاحبه گفت: «دانشجویان ما در محدوده «به ندرت مضطرب» تا «گاهی مضطرب» بودند، و این برای ما با توجه به آنچه از دانش‌آموزان شنیده‌ایم کمی تعجب‌آور بود. اما توجه به این نکته نیز مهم است که طیف وسیعی از نمرات مقیاس در نتایج نظرسنجی نشان داده شده است، بنابراین ما دانش‌آموزانی داشتیم که اضطراب مکرر یا شدید در مورد تغییرات آب و هوا را گزارش کردند.

یکی از منابع بالقوه تسکین اضطراب آب و هوا در میان جوانان ممکن است انجام کاری در مورد تغییرات آب و هوا باشد.

که می تواند به اشکال مختلف باشد. مرکز تحقیقات پیو نظرسنجی از سال 2021 مشخص شد که بزرگسالان در نسل Z نسبت به آمریکایی‌های متعلق به نسل‌های قدیمی‌تر به احتمال زیاد پول اهدا کرده‌اند، با یک مقام منتخب تماس گرفته‌اند، داوطلب شده‌اند یا در یک گردهمایی شرکت کرده‌اند تا سعی کنند به مقابله با تغییرات آب و هوایی در سال قبل کمک کنند.

نظرسنجی دانشگاه ییل از بیش از 300 دانشجوی 18 تا 35 ساله در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نشان داد که دانشجویانی که در «اقدامات جمعی» شرکت می‌کنند - مانند مشارکت در گروه‌های حمایتی یا آموزش دیگران در مورد تغییرات آب و هوایی - سطوح پایین‌تری از اضطراب اقلیمی را نسبت به افرادی که فقط شرکت می‌کنند گزارش می‌کنند. در اقدامات فردی مانند بازیافت یا صرفه جویی در انرژی.

یکی از نمونه های قابل توجه اخیر از اقدامات جمعی جوانان در ماه گذشته رخ داد، زمانی که 16 شاکی، در محدوده سنی 5 تا 22 سال، با موفقیت به دست آورد پرونده دادگاه آنها ادعا می کند که سازمان های ایالتی در مونتانا با اجازه دادن به توسعه سوخت های فسیلی، حق قانون اساسی آنها برای داشتن یک محیط پاک را نقض می کنند. NPR آن را "اولین آزمایشی در نوع خود در ایالات متحده" و آزمایشی است که "وظیفه دولت برای محافظت از شهروندان در برابر تغییرات آب و هوایی را ایجاد کرد."

TikToker Mimi به نوبه خود، دنبال کنندگان خود را تشویق می کند که به یاد داشته باشند که پاسخ به تغییرات آب و هوا بر عهده هیچ فردی نیست. در عوض، افرادی که می خواهند درگیر شوند، می توانند به این فکر کنند که چگونه می توان از استعدادها و مهارت های منحصر به فرد آنها استفاده کرد.

"چگونه می توانم بیشترین امواج و موثرترین تغییر را در جوامعی که در آن زندگی می کنم ایجاد کنم؟" میمی آنها را به تفکر دعوت می کند. و نه، ممکن است این حرکت عظیم یا این کار عظیمی نباشد که من انجام می‌دهم، اما من مشارکت می‌کنم. و من کسانی را که بخشی از این مشکل هستند به حداکثر مسئولیت می‌پذیرم. آنچه را که می توانید با آنچه می توانید انجام دهید.»

طراحی برای آموزش آب و هوا

فقط به این دلیل که کودکان و نوجوانان اقدامی انجام می دهند به این معنی نیست که فکر می کنند بزرگسالان باید از مسئولیت سلب شوند. نظرسنجی بین‌المللی اضطراب آب و هوا نشان داد که «شکست دولت‌ها در واکنش به بحران آب و هوا با افزایش پریشانی در میان جوانان همراه است».

وادار کردن دولت ها به تغییر یک کار بزرگ است (اگرچه همانطور که جوانان مونتانی یاد گرفتند غیرممکن نیست). به عنوان مثال، زمانی که مربیان و معماران با چالش تطبیق ساختمان‌های مدرسه با آن دست و پنجه نرم می‌کنند طراحی با در نظر گرفتن انعطاف پذیری آب و هوا، آیا می توانند بر نگرانی دانش آموزان در مورد تغییرات آب و هوایی نیز تأثیر بگذارند؟

به گفته یکی از کارشناسان، این پاسخ مثبت است.

شیوانی لنگر، معمار ارشد پروژه و مشاور ارشد طراحی احیاکننده در شرکت Perkins&Will Austin، کارشناسان دیگری را تکرار می‌کند که می‌گویند کودکان نسبت به بزرگسالان در برابر تغییرات آب و هوایی آسیب‌پذیرتر هستند. او قبلا با EdSurge صحبت کرده بود در مورد اینکه چگونه معماران ساختمان‌های مدارس را در برابر افزایش دما و سایر اثرات تغییرات آب و هوایی مقاوم‌تر می‌کنند.

این آسیب پذیری شامل فیزیکی آنها نیز می شود توسعه و ویژگی ها - کودکان خردسال به معنای واقعی کلمه آلودگی هوای بیشتری را استنشاق می کنند زیرا آنها سریعتر تنفس می کنند وقفه در تحصیل آنها از بلایای طبیعی مکرر مانند آتش سوزی و طوفان.

لانگر همچنین متخصصی است که چگونه ساختمان‌ها می‌توانند بر سلامت و رفاه ساکنان خود تأثیر بگذارند - با کسب اعتبار نسبتاً مناسب خوب حرفه ای معتبر - و معتقد است که معماران می توانند دانشجویان را آموزش دهند و حتی نگرانی های مربوط به تغییرات آب و هوا را از طریق طرح های خود کاهش دهند.

«بچه ها می بینند که چیزهایی در حال رخ دادن است، درست است؟ خواه اینجا یخ زدگی بود، یا در جایی طوفان، یا جایی گردباد.» او می‌گوید. «کودکان بزرگترین حامی پایداری هستند. آن‌ها می‌دانند که به دلیل تصمیم‌های بد ما در طول سال‌ها از آن عبور خواهند کرد.»

لنگر می‌گوید که همکارانش در شرکت آتلانتا، سیستم جمع‌آوری آب باران مدرسه‌ای را طراحی کردند که برای آموزش پایداری و باغبانی به دانش‌آموزان استفاده می‌شود. به‌علاوه، معماران پایداری مدارس را تشویق می‌کنند تا در طرح‌های خود نمایشگرهای داشبورد را قرار دهند که به دانش‌آموزان نشان می‌دهد که چقدر انرژی یا آب در ساختمان مصرف می‌شود. او توضیح می‌دهد که داشبورد می‌تواند صفحه‌ای در نزدیکی ورودی باشد که برای دانش‌آموزان و بازدیدکنندگان به طور یکسان قابل مشاهده است، یا می‌توان به داده‌های استفاده از طریق iPad به عنوان بخشی از درس‌های علوم دسترسی داشت.

ما حتی مسابقاتی را بین شاخه‌های مختلف مدارس انجام داده‌ایم تا بگوییم، "هی، چقدر برق مصرف کردی؟" بنابراین به این ترتیب، آنها از اینکه مراقب بهتر محیط زیست باشند، هیجان زده می شوند. و اگر ما این مدارس را مقاوم و پایدار کنیم، اطلاع رسانی و آموزش از طریق آن در واقع به کاهش استرس آنها نیز کمک می کند، زیرا آنها می دانند که کاری در حال انجام است.

• محتوای مبتنی بر SEO و توزیع روابط عمومی. امروز تقویت شوید.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. به خودت قدرت بده دسترسی به اینجا.
• PlatoAiStream. هوش وب 3 دانش تقویت شده دسترسی به اینجا.
• PlatoESG. کربن ، CleanTech، انرژی، محیط، خورشیدی، مدیریت پسماند دسترسی به اینجا.
• PlatoHealth. هوش بیوتکنولوژی و آزمایشات بالینی. دسترسی به اینجا.
• منبع: https://www.edsurge.com/news/2023-09-20-how-climate-anxiety-affects-students-and-what-we-can-do-about-it