چگونه از فناوری الهام گرفته شده از UDL برای جذب مجدد دانش آموزان استفاده کنیم

چگونه از فناوری الهام گرفته شده از UDL برای جذب مجدد دانش آموزان استفاده کنیم

تمبر زمان: 12 ژوئن 2023 ساعت 6:00 صبح
گره منبع: 2719184

امتیاز کلیدی:

  • برای بهبود مشارکت دانش آموزان، تلاش کنید تا یک محیط یادگیری مثبت ایجاد کنید
  • ارائه چندین ابزار تعامل با استفاده از فناوری الهام گرفته از UDL مانند ضبط صدا/صفحه نمایش یا روش های مختلف برای ارائه پروژه

در حالی که مدارس تا حد زیادی به آموزش های کلاسی عادی بازگشته اند، برخی از اثرات موجی این بیماری همه گیر باقی مانده است. مربیان به دنبال جرقه ای برای جذب مجدد دانش آموزان در فرآیند یادگیری هستند. با توجه به الف بررسی های اخیر38 درصد از دانش آموزان کاهش انگیزه برای برتری در مدرسه را گزارش کردند. در مقایسه، 80 درصد از مربیان احساس می‌کنند که همه‌گیری باعث کاهش انگیزه دانش‌آموزان شده است.

در برخی موارد، کودکان آسیب دیده از این بیماری همه گیر با مشکلات روانی دست و پنجه نرم می کنند. در بیشتر موارد، معلمان ممکن است فقط نیاز به ارائه فرصت های مختلف و ابزارهای متعدد مشارکت برای افزایش مشارکت داشته باشند.

ایجاد انگیزه در دانش آموزان با ایجاد یک محیط یادگیری مثبت شروع می شود. اولین گام‌ها، مربیان را ملزم می‌کند تا یک کلاس درس از لحاظ فیزیکی و احساسی امن ایجاد کنند که در آن برای هر دانش‌آموز ارزش و احترام قائل شود. تقویت ارتباطات دانش‌آموزی، تشویق صدا و انتخاب، افزودن ارتباط به درس‌ها، و پرورش مالکیت دانش‌آموز منجر به جامعه‌ای حمایتی می‌شود که در آن دانش‌آموزان به عنوان شرکت‌کنندگان فعال در یادگیری خود احساس راحتی می‌کنند.

هر دانش آموزی منحصر به فرد به یادگیری رویکرد می کند. دانش قبلی، علایق، سبک‌های یادگیری، مهارت‌های زبانی و توانایی‌های فیزیکی بر استعداد کودک برای یادگیری و پیشرفت تأثیر می‌گذارد. ملاقات با کودکان در جایی که آنها هستند و تفاوت آموزش می تواند به معنای تفاوت بین یک یادگیرنده کاملاً درگیر و یک یادگیرنده منفعل باشد که کوک می کند.

جی آر رنا، هماهنگ کننده فناوری آموزشی، ناحیه مدرسه پارکلند، پنسیلوانیا

جی آر رنا هماهنگ کننده فناوری آموزشی در ناحیه مدرسه پارکلند در پنسیلوانیا است.

آخرین پست‌های eSchool Media Contributors (دیدن همه)

تمبر زمان:

بیشتر از اخبار مدرسه